? ? 為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，引領(lǐng)每位師生共享書(shū)墨罄香蜈块，取書(shū)中精華鉴腻，在輕松、快樂(lè)閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)百揭，在潛移默化中達(dá)到生命的健康成長(zhǎng)爽哎、素質(zhì)的真正提高、思想的深度升華信峻。我校通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展倦青，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力的促進(jìn)了和諧班級(jí)的建設(shè)盹舞，營(yíng)造了書(shū)香校園产镐，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、深入宣傳踢步，營(yíng)造良好閱讀氛圍癣亚。根據(jù)學(xué)校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，我們?cè)谌ｉ_(kāi)展了閱讀活動(dòng)的動(dòng)員工作获印。9月底確定本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)的主題是“點(diǎn)燃讀書(shū)激情述雾，共建書(shū)香校園”，隨后按照部署依次展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)兼丰。
二玻孟、加強(qiáng)硬件配備，搭建師生讀書(shū)平臺(tái)鳍征。
（一）學(xué)校加大了圖書(shū)室的建設(shè)黍翎，圖書(shū)數(shù)量充足，書(shū)架分類設(shè)施規(guī)范艳丛，由專門的圖書(shū)管理員每天按規(guī)定時(shí)間開(kāi)放匣掸，第一時(shí)間趟紊、快速地為學(xué)生辦理圖書(shū)借閱手續(xù)，并且及時(shí)反饋學(xué)校的圖書(shū)流動(dòng)情況以及各個(gè)年級(jí)碰酝、各班級(jí)的圖書(shū)借閱情況霎匈，為學(xué)校的課外閱讀管理提供了一手?jǐn)?shù)據(jù)，便于及時(shí)調(diào)控送爸。
（二）我校本學(xué)期配備了閱覽室铛嘱。閱覽室的環(huán)境布局優(yōu)雅而又充滿讀書(shū)的氛圍，主要配合圖書(shū)室使用袭厂，還專門用于讀書(shū)交流弄痹、分享閱讀體會(huì)活動(dòng)。
（三）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，選出圖書(shū)管理員，做好圖書(shū)登記和學(xué)生結(jié)束学密、還書(shū)的記錄。利用早自習(xí)讓學(xué)生交流看書(shū)的體會(huì)蚓让。書(shū)由學(xué)生自帶或到圖書(shū)室借閱，班級(jí)存書(shū)量不少于班級(jí)人數(shù)讥珍，相互交流閱讀历极，學(xué)生在教室可以隨時(shí)隨意地看書(shū)，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體衷佃，同時(shí)要求班級(jí)學(xué)生做到：每天讀一讀趟卸；每生一本摘抄本；每班一本讀書(shū)活動(dòng)記錄氏义。
（四）利用黑板報(bào)以及閱覽室公開(kāi)欄锄列，布置讀書(shū)名言，讓學(xué)生作品上墻惯悠，讓墻壁說(shuō)話邻邮，從而營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。
（五）教師以身作則克婶，帶頭讀書(shū)筒严。
? ? 要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)情萤。因此鸭蛙，我校老師利用這次宣起了一陣讀書(shū)風(fēng)氣的潮流，至少每人讀完一本教育專著筋岛，并寫下自己的心得體會(huì)娶视，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。在長(zhǎng)期營(yíng)造的良好閱讀氛圍下泉蝌，教師形成閱讀習(xí)慣歇万，并涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀閱讀先進(jìn)個(gè)人。
三勋陪、創(chuàng)新活動(dòng)贪磺，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)航向。學(xué)校著眼于提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展诅愚，以形成人人好讀書(shū)寒锚，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩违孝、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)刹前，收到了較好的效果。
1雌桑、經(jīng)典誦讀比賽喇喉。為烘托讀書(shū)氛圍，全校開(kāi)展了以“吟送經(jīng)典”為主題的誦讀比賽校坑。
2拣技、手抄報(bào)制作。同學(xué)們通過(guò)起報(bào)名耍目、搜集資料膏斤、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫等環(huán)節(jié)邪驮，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)莫辨。這不僅是我們讀書(shū)精華的再吸收，更是我們展示才藝毅访，發(fā)展個(gè)性的天地沮榜，活動(dòng)中評(píng)選出了最美的手抄報(bào)制作。
3喻粹、讀書(shū)作文活動(dòng)和讀書(shū)演講比賽極大地提高了學(xué)生快樂(lè)閱讀的興趣敞映，形成了“悅讀”的氛圍。
4磷斧、開(kāi)好班級(jí)讀書(shū)主題班會(huì)振愿。充分利用每周五的主題班會(huì)課，由班主任主持弛饭，并告訴學(xué)生讀什么書(shū)冕末、掌握正確的讀書(shū)方法，以培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣侣颂。
5档桃、評(píng)選優(yōu)秀小讀者。經(jīng)過(guò)班主任老師的推薦和閱讀成果的展示我們?cè)u(píng)選出了八位“書(shū)香好少年”憔晒。 以此帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)讀書(shū)藻肄，期望更多的學(xué)生喜歡讀書(shū)蔑舞，直至養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
? ? ? ? 讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期嘹屯、有效攻询、文明、健康的教育工程州弟，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆榫堋＝窈螅覀円谌＿M(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)婆翔，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍拯杠，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理啃奴、讀書(shū)求知潭陪、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與書(shū)相伴的人生最蕾，定有質(zhì)量畔咧，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園揖膜，定有內(nèi)涵誓沸，有發(fā)展。
