一、自己的事情自己做
如果孩子總是很依賴你疼邀,什么事都要你幫他喂江,那么這個得慢慢改改了!
例子:玩完玩具就丟在那旁振,弄的滿地狼藉等著媽媽來收拾获询。
方法:
第一次帶著孩子一件一件地把玩具收好,并且告訴他以后都要收拾好规求,不然玩具會走丟筐付。
第二次如果孩子聽進去了,開始懂得自己收拾了阻肿,這時候可以拍拍他的頭夸夸他瓦戚。
但是如果孩子還是玩完就跑,那么我們可以偷偷藏起一個小玩具丛塌,然后和孩子開啟尋找模式较解,在此過程中讓他體會一下失去心愛玩具的失落感,當然最后還是得通過讓孩子“無意”找到的方式把玩具送回孩子身邊喔赴邻。
二印衔、專心地做一件事
三心二意其實是一個很不好的習慣,這個和孩子的專注力有關姥敛,而很多時候會因為各種外部的因素受到干擾奸焙。
例子:讀繪本的時候總是東張西望,一會兒抓抓水瓶一會兒玩弄腳丫。
方法:
如果是讀繪本的話与帆,建議是在睡前了赌,和孩子坐在床上一起讀,同時把周圍的手機玄糟、玩具玩偶等暫時拿開勿她。
另外在共讀的時候可以播放一些舒緩的音樂,如果孩子表現(xiàn)出不專注的時候阵翎,可以提醒他說可以先做完這一件事逢并,再一起去做下一件,讓孩子懂得合理規(guī)劃時間郭卫,專心的做一件事情砍聊。
三、珍惜并遵守時間
有的孩子總是會磨磨蹭蹭的箱沦,家長會因為這個現(xiàn)象著急辩恼,從而把部分焦慮的情緒轉移到孩子身上雇庙,有時候反而適得其反喔谓形。
例子:出門的時候喊穿鞋子,結果磨蹭到最后全家都在等著了還沒穿好疆前。
方法:
給孩子規(guī)定一個具體的時間點寒跳,比如跟他說“要在媽媽收拾好走到門口就要把鞋子穿好”。
這里“媽媽走到門口”這一個動作可以看做是孩子可認知的一個時間點竹椒,如果你是比較容易焦慮的家長童太,那么你可以試試把“幾點幾分鐘”換成這種有標志性的時間點去要求孩子,會有意想不到的效果喔~
四胸完、愛惜每一口糧食
孩子吃不完飯是部分家長很頭疼的問題呢书释,辛辛苦苦準備好的食物卻浪費了,這該怎么辦赊窥?
例子:吃飯的時候把不喜歡的菜挑出來丟在一邊
方法:
媽媽可以夾起盤里被孩子挑掉的那一種菜爆惧,用比較夸張的表情表現(xiàn)出吃的津津有味的樣子,并讓孩子爸爸配合锨能,夾給爸爸后再問孩子說這個很好吃扯再,想不想試一下。
有了家長的示范址遇,孩子對于食物(特別是新接觸的食物)的接受度會高一些熄阻。
五、誠實地說出事實
有的時候孩子為了避免家長的責罰倔约,會開始出現(xiàn)撒謊的行為秃殉,那么這個時候你得注意了喔!
例子:感覺錢包輕了一些,發(fā)現(xiàn)孩子把里面的硬幣都“拿”走了钾军,但是他不承認
方法:
我想這個時候大家都知道責罵已經(jīng)是不起效了喔脖卖,這里推薦大家《米婭說謊了》、《我想吃一個小孩》和《最重要的事》這幾本關于誠信的書巧颈,孩子犯錯了畦木,那么帶著他們讀一讀吧。
如果家長改變一下砸泛,用接納的態(tài)度去包容孩子的一次過錯十籍,那么教育他們的時候會更讓他們心悅誠服。
六唇礁、禮貌地對待每個人
有的孩子被嬌慣壞了勾栗,出門總是會做一些“無禮”的舉動,作為家長可不能只是尷尬地看著喔盏筐。
例子:進電梯的時候第一個沖進去围俘,別人還沒進去就猛戳關門。
方法:
如果一起等待電梯的有老人琢融,那么我們要在孩子沖進去前制止他界牡,讓他和我們一起等一等,等老人先進了漾抬,再按順序進去宿亡。
如果真的來不及阻止,那么也不能無視纳令,孩子在里面按“關門”挽荠,那么家長就在外面按著“開門”,等老人進去后平绩,回到家再和孩子講道理圈匆。切記當著陌生人的面對孩子發(fā)火喔。
愿我們都能身體力行捏雌,把這些點點滴滴的好習慣傳授給孩子跃赚。