“曦曦寞钥，快寫慌申，今天作業(yè)全部寫完了，你明天就不用來了理郑√愀龋”
“明天來啊，老師布置了兩天的作業(yè)呢您炉！”
“你愿意到老師這兒來嗎柒爵？”
“愿意啊∽簦”
“你喜歡到老師這兒來嗎棉胀？”
“喜歡啊〖较ィ”
“為什么唁奢？”
“在這兒我能好好寫作業(yè)，那樣就會(huì)進(jìn)步的窝剖÷榈В”
開學(xué)第一個(gè)星期，星期五的晚上赐纱，聽到曦曦這樣的話论笔，我感覺終于松了一口氣采郎，同時(shí)也信心百倍，他會(huì)進(jìn)步的狂魔，也許會(huì)很快蒜埋。
兩年前，就聽曦曦的爺爺奶奶說最楷，他動(dòng)作慢整份，寫字不好看，成績也差籽孙，叫我什么時(shí)候有機(jī)會(huì)幫忙看看烈评。可是當(dāng)時(shí)好像我們都只是隨口一說犯建，并沒太在意讲冠。再說了，與我而言适瓦，確實(shí)也有些顧慮竿开。
今年，因緣巧合玻熙，他們說了否彩，我沒拒絕，不再顧慮嗦随，于是終于有機(jī)會(huì)列荔，曦曦每天放學(xué)后到我這兒來寫作業(yè)。
很多成績差的孩子枚尼，可能雙休日不愿意到別人家去學(xué)習(xí)贴浙、寫作業(yè)。曦曦雖然目前成績不好署恍，但他的學(xué)習(xí)熱情好像已被點(diǎn)燃崎溃，這是一個(gè)非常好的開端，他若學(xué)得開心锭汛，我教得也會(huì)很開心。
雖然我和曦曦一起學(xué)習(xí)才五天時(shí)間袭蝗，可是在他身上唤殴，我已經(jīng)看到了很多可貴的好品質(zhì)。
開學(xué)前兩天到腥，曦曦和奶奶朵逝、媽媽一起來我家，走的時(shí)候乡范，曦曦先幫奶奶先開好車門配名，再自己開車門上車啤咽。
曦曦自從來我家后，只要一坐到凳子上寫作業(yè)渠脉，就幾乎沒再起來玩耍宇整，直到把作業(yè)寫完。
曦曦喜歡吃我家里的“美國青豌豆”芋膘，可是寫作業(yè)忙鳞青，幾乎沒時(shí)間吃。走的時(shí)候为朋，我叫他帶一包路上吃臂拓，他說要三包，媽媽辛苦了习寸，送一包給媽媽胶惰，今天可能爺爺和媽媽一起來接，還有一包給爺爺霞溪。
奶奶送曦曦來我家的時(shí)候孵滞，帶給我一些水果和玉米。我沒有說話威鹿，臉上的表情和眼神卻分明寫著“怎么又給我?guī)|西了呢剃斧？”
曦曦看到我的表情，立馬抱起車上的玉米忽你，舉起雙手幼东，遞給我。我馬上接過玉米科雳，抱了抱曦曦根蟹，這孩子，好懂事糟秘，好可愛简逮。
有一天，曦曦的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)沒寫完尿赚，只能帶回家做散庶。晚上，爺爺發(fā)來信息凌净，問他孫子乖不乖悲龟？讓我和他說課堂作業(yè)一定要在學(xué)校做好。
怎么回復(fù)曦曦的爺爺呢冰寻？我說: “曦曦须教，你自己和爺爺說吧≌栋牛”
曦曦沒有猶豫: “爺爺轻腺，我以后課堂作業(yè)都在學(xué)校寫完乐疆，不帶回家了”嵫”
說實(shí)話挤土，這份自信和從容，當(dāng)時(shí)都驚訝到我了煤蚌，為他點(diǎn)贊耕挨，加油。
每個(gè)孩子都是種子尉桩，只不過每個(gè)人的花期不同筒占。有的花，一開始就燦爛綻放蜘犁；有的花翰苫，需要漫長的等待。
相信孩子这橙，靜等花開奏窑。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洹?br>
愿曦曦的爸爸媽媽屈扎、爺爺奶奶埃唯、外公外婆們都消除原來的擔(dān)憂和顧慮，相信孩子鹰晨，給他時(shí)間墨叛，他會(huì)還給你們無數(shù)個(gè)大大的驚喜的。
你看模蜡，一棵參天大樹正在蓬勃生長漠趁！
