概念

斜杠青年的定義
10年前《紐約時報》專欄作家Marci Alboher在寫的書《多重職業(yè)》中提到“The Slash Effect”(斜杠效應)背蟆，近兩年傳到國內(nèi)被翻譯成“斜杠青年”啥酱。作者認為的斜杠標準應該是“擁有2個以上能別人辨識的技能優(yōu)勢”，即這個技能至少達到最低的職業(yè)交付水平，最直接的標準就是別人愿意付費拘哨。?

Marci對斜杠模式的5個總結(jié)
1.穩(wěn)定收入+興趣愛好組合疤苹。適合興趣愛好探索階段或興趣愛好收入不足以支撐生活的人。
2.左腦+右腦組合踪栋。理性思維和創(chuàng)造思維共同發(fā)展模式
3.大腦加身體組合焙格。腦力勞動和體力勞動平衡。
4.寫作夷都、教學眷唉、演講、顧問組合囤官。知識型IP冬阳。
5.一項工作多項職能型。一項要求非常全面和綜合的能力党饮，需要涉及不同的職能領域的工作或身份肝陪。

斜杠青年=‘不務正業(yè)’or‘一專多能’？
選擇投入一個做到極致還是投入多個體驗人生可能性其實更多是人生的選擇刑顺，沒有好壞氯窍。和人的價值觀、人生所處的階段捏检、社會家庭允許條件有關荞驴。斜杠能力其實和年齡是正相關的，越成熟的人有更多機會了解自己也有更多的閱歷和資源贯城，反而越容易成為斜杠熊楼。

斜杠的好處
1.不喜歡現(xiàn)在的工作，斜杠其實是良好的補充能犯。遇到自己喜歡待遇有很好的機會很小鲫骗，上班賺錢下班做自己喜歡的事。如果技能能提升踩晶，也未必不是一種收入來源执泰。
2.很喜歡現(xiàn)在的工作，斜杠是一種持續(xù)的探索渡蜻。社會和自我都在迅速改變术吝。在主業(yè)之外發(fā)展第二職業(yè)计济，是一種持續(xù)的探索自我和探索社會的方式。
3.多重技能是不確定中的保護機制排苍。面對不確定的未來沦寂，多儲存一些能力，并且善于各種組合淘衙，也是一個有效抵御風險的方式传藏。

不適合斜杠的人
1.已經(jīng)很清晰地清楚自己要什么的人，能看到這個領域很多東西可以探索彤守，本身精力都用不完毯侦。
2.自己主業(yè)都沒做明白、生存堪憂的人具垫。你的工作絕對不會因為僅僅換了一個新鮮領域而變得簡單侈离，反而會更難。你只是不斷轉(zhuǎn)場——別用選擇代替努力筝蚕。

設計多元人生

什么是完美職業(yè)
1.讓你收獲到價值的霍狰，這價值可以是錢，可能是安全感饰及。
2.擅長做蔗坯，有資源、甚至是有天賦的燎含。
3.感興趣的宾濒，甚至是熱愛的。

3個設計出發(fā)點（匹配完美職業(yè)）
1.發(fā)揮優(yōu)勢屏箍。多元人生設計的一個很重要的方向就是設計發(fā)揮優(yōu)勢的第二職業(yè)方向绘梦。如周玄毅
2.安放興趣。如果一個人對某個領域感興趣又持續(xù)投入赴魁，而且方法得當卸奉，還在刻意練習的話，他的興趣會逐漸變成優(yōu)勢颖御。如果這個優(yōu)勢能滿足一些社會需求榄棵，就會變成一個顯性優(yōu)勢，甚至變成一個職業(yè)。比如第一批音樂家、哲學家恢总、社會學家。（鏈接：是否要把興趣變成職業(yè)分析直秆？回到原點，當初你是為了什么出發(fā)？成為職業(yè)的好處是你的能力會在要求下進一步晉級，進入新的圈子腺怯；壞處是投入更多時間袱饭，以及可能要放棄一些自我）
3.獲取價值。經(jīng)濟價值呛占，參與感宁赤、人脈資源、意義感栓票。。愕够。

誤區(qū)
按照形成斜杠（多元人生）“顯著的可識別的優(yōu)勢”的定義走贪，多元人生意味著提示能力形成優(yōu)勢，這意味著學習惑芭、刻意練習坠狡、進入圈子、深度模仿...一系列的訓練——有人東一榔頭西一棒子遂跟，一事無成逃沿，終于找到斜杠這塊遮羞布。有沒有顯性優(yōu)勢是試金石幻锁。什么都懂凯亮、什么又不精不是復合型人才，而是復雜型人才哄尔。

自我觀察日志

自我與環(huán)境互動假消，留下了許許多多的蛛絲馬跡，優(yōu)秀的自我設計者懂得細心觀察岭接，逐漸理解自己

兩個指標
1.專注富拗。專注是興趣和能力的集合——沒有興趣不會專注，沒有能力的話專注很容易被焦慮所打破——所以關注自己什么時候?qū)Ｗ⒚鳎呐轮挥泻芏虝r間啃沪，都是你興趣和優(yōu)勢的痕跡。
2.精力窄锅。精力是優(yōu)勢和能力的集合——你能做好的事情并不一定會讓你特別的享受创千。只有那些你有優(yōu)勢，同時也能持續(xù)獲得正反饋的事情入偷，你才會精力充沛签餐，越干越帶勁。

具體實踐方式
1.在每日3事情中記錄特別專注特別有精力的事件和反面事件盯串，并在面評分氯檐。兩外單獨記也可以。
2.每周針對記錄的十幾件事使用AEIOU的分析方法（內(nèi)容比較多就不打了）体捏。

12-4 12-5問答雜記

1.斜杠（多元人生）不要只追求多字冠摄，每個時間片段保持專注糯崎，整體保持并行發(fā)展。
2.優(yōu)質(zhì)的知識結(jié)構(gòu)是金字塔型的河泳，底部開闊但是頂端精深沃呢，斜杠甚至是多頭精深。如果沒有至少一項特別的優(yōu)勢特長拆挥，不要多元薄霜。
3.能力萃取，鏈接4-2.纸兔。
4惰瓜。自由職業(yè)者vs斜杠。共同點：都提醒我們發(fā)現(xiàn)職業(yè)和人生的多重可能性汉矿；都具備可變現(xiàn)的一種或者多種能力崎坊。從這兩點看這兩者有比較多的重合區(qū)域。不同點：自由職業(yè)更多側(cè)重一種脫離組織的自主狀態(tài)洲拇；而斜杠則側(cè)重多種能力與多重身份奈揍、多重身份的指涉，可能并沒有離開組織赋续。

12-7成長加餐

Susan Kuang老師解答問題“有限的業(yè)余時間到底要如何“投資”才更有效”

明確斜杠身份的目的
1.假如僅僅只是想讓自己的生活更加的充實男翰，成為一個有意思的人，那么選擇就可以隨性點纽乱，以興趣為主奏篙。
2.如果是想把“斜杠”作為一項自我投資來對抗未來的不確定性，那么就應該先選擇那些有“投資價值”的即能學習迫淹，比如從市場需求著手秘通。

Susan Kuang老師個人建議
1.閱讀和寫作能力。輸出帶動輸入敛熬，相互促進肺稀。
2.審美能力。
3.語言和表達能力应民。
4.編程能力话原。

提醒
1.不管學什么，最好能夠先參與專業(yè)的課程诲锹，而不要依賴自學繁仁，學習初期如果有老師指導會少走很多彎路。入門后就可以依靠自我練習來繼續(xù)提高归园。
2.所有技能發(fā)展都是一個長期的過程黄虱，所以要盡量避免急躁和急于求成的心態(tài)，用一種長線投資的心態(tài)去學習庸诱。