? ? 從2017年9月加入了我的青椒學(xué)習(xí)之旅這一課程,這半年多的學(xué)習(xí)讓我有了很大的改變娱节，當(dāng)然也學(xué)到了不少。
一抬吟、社會(huì)角色的改變:我是一名剛加入教師隊(duì)伍不久的新教師,所以在教學(xué)設(shè)計(jì)中不會(huì)很周密,剛開始走上講臺(tái)的時(shí)候甚至不知從何說起,直到加入了青椒計(jì)劃以后,每個(gè)星期三星期六堅(jiān)持聽課,才學(xué)到了一些技巧性的東西归薛。記得剛開始加入青椒計(jì)劃的時(shí)候都不知道怎么加,用了電話號(hào)碼注冊(cè),注冊(cè)完之后就跟著聽課,直到聽到第三個(gè)星期才發(fā)現(xiàn)注冊(cè)錯(cuò)了,原來我們每個(gè)人都是有自己的賬號(hào)密碼的,只需要登錄進(jìn)去學(xué)習(xí)就可以了,所以導(dǎo)致了第一個(gè)月只學(xué)習(xí)了2分,這件事情可能會(huì)使我終身難忘嗡靡。
從加入教師隊(duì)伍到現(xiàn)在 一直從事小學(xué)語文教學(xué)裳朋，由于經(jīng)驗(yàn)不足,于是病线，按部就班，亦步亦趨鲤嫡，心甘情愿地重復(fù)“昨天的故事”送挑，產(chǎn)生了“年年月月花相似”的感覺，職業(yè)倦怠自然應(yīng)運(yùn)而生暖眼，感覺“每年的工作都像周而復(fù)始的苦役”惕耕。我也知道，教育是永遠(yuǎn)年輕的事業(yè)诫肠，教育的每一天都是一首雋永美麗司澎、動(dòng)人心魄的詩欺缘；教育的每一天都有夢(mèng)——讓人憧憬的夢(mèng)、引人不懈拼搏的夢(mèng)惭缰。但是浪南，迷茫的我看不到光明，找不到出路漱受。青椒之旅如同了一縷陽光，照亮了我的生活骡送，讓我 這個(gè)普通的教師在平淡的生活中得以充實(shí)昂羡。自從參加了青椒計(jì)劃，原來是生活多了學(xué)習(xí)的樂趣摔踱，發(fā)生了質(zhì)的變化虐先。
二、青椒之旅幫我打開網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之門
? ? ? “學(xué)而不思則罔派敷，思而不學(xué)則殆”蛹批，孔子之言時(shí)刻都在提醒著我，做為一名小學(xué)教師篮愉，時(shí)刻都要在教學(xué)理念腐芍、教學(xué)方法上不斷推陳出新，拓展自己的教學(xué)視野试躏，在思想上得到升華猪勇。毋庸置疑，“互聯(lián)網(wǎng)+”為教師學(xué)習(xí)提供了無限可能颠蕴。網(wǎng)絡(luò)的教育平臺(tái)泣刹，實(shí)質(zhì)是面向全國(guó)的資源共享、是零距離犀被，是一種全新的交流方式椅您，一種新教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，一種新型的工具的平臺(tái)寡键。
? ? ? ? 這次青椒之旅無疑是一次充電的好機(jī)會(huì)掀泳。通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我感觸頗深昌腰。首先开伏，一節(jié)好的語文課，要有新的理念遭商、技巧固灵、設(shè)計(jì)，才能贏在實(shí)踐活動(dòng)中去劫流。善待每一位學(xué)生巫玻，從本質(zhì)上看丛忆，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生之所以‘差’”仍秤，原因在于他們的潛能被種種主觀熄诡、觀客因素所束縛，而未得到充分的釋放而已诗力。學(xué)會(huì)與老教師多交流凰浮。三人行，必有我?guī)煛?br>
? ? ? ? 這次學(xué)習(xí)之后苇本，我思考了很多袜茧，發(fā)現(xiàn)自己存在的許多問題以及不足，下決心做一個(gè)“不滿足的人”瓣窄，對(duì)于教師應(yīng)具備的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)笛厦、對(duì)課堂的把握、自身素養(yǎng)等需要不斷地學(xué)習(xí)和提高俺夕，為此感覺時(shí)間緊迫裳凸，不容懈怠。
? ? ? ? 這次青椒之旅我還學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)劝贸，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流姨谷。大家坐在一起暢所欲言，互相討論悬荣，交流菠秒，把自己不理解，不明白的地方提出來氯迂，讓老師來幫助解決践叠，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的效率嚼蚀。同時(shí)禁灼，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)轿曙，才能掌握最新的知識(shí)弄捕，把工作做得更好。在工作中导帝，我要利用所學(xué)到的知識(shí)守谓，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量您单，取得更好的成績(jī)斋荞。
三、學(xué)習(xí)使我成為全新的自己
? ? ? ? 作為一名小學(xué)新教師虐秦，要與時(shí)代同行平酿。我們的課堂變革與學(xué)校變革凤优，都與社會(huì)變革血脈相連。通過這青椒之旅蜈彼，使我思想上得到了洗禮筑辨，心靈得到了震撼，理念得到了革新幸逆， 在今后的教學(xué)工作中棍辕，我將秉持“活到老，學(xué)到老”的思想还绘，以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度痢毒，努力使自己成為創(chuàng)新型、研究型的教師蚕甥。在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)過程中，我也學(xué)以致用栋荸，將教學(xué)模式進(jìn)行了一定程度的轉(zhuǎn)化菇怀，我進(jìn)一步思考怎樣進(jìn)行有效的“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”晌块、“師生互動(dòng)”爱沟、“生生互動(dòng)”等教學(xué)模式。這些教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間匆背，為課堂注入了新的生機(jī)與活力呼伸，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，但是钝尸，要做到活而不亂還是需要不斷摸索不斷思考括享。
? ? ? 從加入青椒學(xué)習(xí)之后我個(gè)人的交往方式和學(xué)習(xí)方式都有了很大的改變，在以前不懂得怎樣與學(xué)生親近距離,以至于學(xué)生對(duì)我很生疏,有什么問題不敢問,有什么事情不敢說,所以與學(xué)生的交流很少,導(dǎo)致了對(duì)學(xué)生的情況很不了解珍促。這可能跟我自己的一些教法的息息相關(guān),因?yàn)槲沂侵型窘拥乃哪昙?jí),可能我的教學(xué)方式與他們以前的老師有所不同铃辖。但加了青椒計(jì)劃之后,用在里面學(xué)到的方法去授課，效果很好猪叙，現(xiàn)在的我跟學(xué)生的關(guān)系越來越好娇斩，學(xué)生的成績(jī)也有所提高了。在今后的教學(xué)中還要不斷學(xué)習(xí),把自己的知識(shí)不斷更新穴翩。不斷的提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生犬第。
