今天撮奏，2018年10月24日俏讹，是一個值得銘記的日子。我所教的八一班的孩子們收到了他們期待已久的河南三門峽朋友的來信畜吊，孩子們激動極了泽疆，個個興奮的漲紅了臉。
看到孩子們這么開心玲献，我也跟著他們一起開心殉疼，一起興奮。大概是剛畢業(yè)的時候捌年，跟要好的朋友之間有書信往來瓢娜，我畢業(yè)已經(jīng)27年了，大概有25年沒有見到這樣的紙質(zhì)書信了礼预，一下子看到四十多封帶著河南三門峽宮前鄉(xiāng)中師生深情厚誼的書信擺在面前眠砾，怎能不讓人高興，激動呢托酸！
上周四晚上三門峽的記者告訴我褒颈，他們要來哈密，問我們這些援疆教師有沒有需要捎的東西励堡。我想捎的東西太多了谷丸，衣服，藥应结，書刨疼，媽媽腌的咸菜，三門峽的面豆……可是又覺得這些東西可捎可不捎。到了星期五早上我突然想到可以讓他們給我的41個孩子捎一封信呀揩慕！
這個想法在我心里盤旋很久了游两，當(dāng)我剛剛知道我要來新疆支教的時候就有了，可是那時候不知道學(xué)校會給我分配什么工作漩绵，不知道我會教哪個年級的課程，所以也沒法去操作這件事肛炮。這次終于有機(jī)會了止吐，三門峽記者在柳樹泉農(nóng)場學(xué)校拍攝援疆教師專題片，大概需要在這里工作一周左右侨糟，他們回去的時候碍扔，剛好可以把孩子們的回信帶回去，這真是天賜良機(jī)呀秕重！
時間緊迫不同，因?yàn)橐呀?jīng)是星期五了，他們星期天下午就要出發(fā)溶耘。我趕緊聯(lián)系沈莉紅老師二拐，因?yàn)樗俏业暮门笥眩步贪四昙壍时Ｖ拔覀z也說起過這件事百新，她表示會大力支持我。所以我找她幫忙庐扫。
后來通過王愷老師才聯(lián)系上沈老師饭望，沈老師雖然很忙，雖然也覺得時間緊迫形庭，她還是很爽快地答應(yīng)了铅辞。然后她就組織孩子們開始寫信。
記者朋友星期天下午出發(fā)萨醒，沈老師星期六早上把孩子們的信斟珊，連同他們的深情厚誼一起交給了三門峽的記者朋友。這些信跟著記者坐動車验靡，乘飛機(jī)再轉(zhuǎn)汽車倍宾，跨越兩千多公里，終于在今天下午來到了孩子們手中胜嗓。
上周五我告訴孩子們高职，下周他們會收到一份神秘禮物。孩子們猜到了是一封信后辞州，一下子炸開了鍋怔锌。
從星期一開始，他們一見我就問，我們的信還沒有到嗎埃元？當(dāng)知道還沒有到的時候涝涤，他們有點(diǎn)失望。后來他們的問題就更多了岛杀，他們在信里會寫些什么呢阔拳？他們怎么知道我們的名字呢？他們在信里會寫上他們的QQ號碼嗎类嗤？他們是男孩還是女孩糊肠？……他們的問題太多了，他們對即將到來的那封信充滿了好奇遗锣，充滿了期待货裹，就好像等待一個久別的老朋友一樣。
今天中午我拿到了四十多封書信精偿，這些信裝在一個檔案袋里弧圆，我拿在手里，感覺沉甸甸的笔咽。這絕不是普普通通的四十多封信搔预，這是陜州區(qū)宮前鄉(xiāng)中師生對柳樹泉農(nóng)場學(xué)校師生的一片深情厚誼，還有深情地期待拓轻。是兩地師生長期交流的開端和紐帶斯撮，是友好使者。
下午第九節(jié)是我的課扶叉，當(dāng)我走進(jìn)教室的時候勿锅，孩子們已經(jīng)把黑板布置好了，“豫哈學(xué)子心連心”這幾個字非常恰如其分枣氧。
我走進(jìn)教室溢十，孩子們看到我手里的信，就按捺不住了达吞，嘰嘰喳喳說開了张弛。
孩子們說，老師我們能不能挑一挑酪劫？我說你想挑啥吞鸭，他說我想挑一封男生的信。我明確的告訴他不行覆糟。其實(shí)他們的小心思我明白刻剥，后來的事實(shí)也證明我沒有猜錯。男生想接到女生的信滩字，而女生則想接到男生的信造虏。這也很正常御吞，青春期的孩子對異性有好感是再正常不過的。
楊小燕就是個假小子漓藕，她反復(fù)跟我說陶珠，老師，我收到的是女生的信享钞。我明白她的意思揍诽。我告訴大家，他們可以相互介紹朋友認(rèn)識栗竖，這樣大家就可以交到更多的朋友了寝姿。
他們也真不含糊，拿著一個小本本划滋，挨個同學(xué)抄他們信里的QQ號碼，有的同學(xué)竟然抄了十幾個呢埃篓！
那一會教室里的場面簡直要失控处坪，有的在和同學(xué)分享他們的信件，有的在大聲讀信架专，有的在抄信上的QQ號碼同窘，有的幾個人湊在一起商量如何寫回信，有的跑到我跟前跟我合影部脚，有的向我提出一些疑問想邦，他們笑著，叫著委刘，歡笑聲充滿了整個教室丧没，教室成了歡樂的海洋。
有一個孩子锡移，我不記得她的名字了呕童，因?yàn)槟且粫蠹叶汲两跉g樂中，我身邊圍著一群孩子淆珊，我還沒有看清楚他們的樣子夺饲，另一撥孩子就圍過來了。她說施符，老師往声，我發(fā)現(xiàn)這封信里有個地方寫錯了，我說哪里寫錯了戳吝？她說浩销，你看，信上說他們那里的葡萄又酸又甜骨坑，他們那里咋會有葡萄呢撼嗓！我們新疆才有葡萄呢柬采！我一聽就笑了，誰說河南就沒有葡萄了且警，我們那里的葡萄沒有新疆的葡萄甜就是了粉捻！看來，讓他們多多交流還是非常有必要的斑芜。
有的孩子說肩刃，老師，這封信上問我葡萄干的制作過程杏头，我怎么跟他說盈包，我告訴他，如實(shí)說就是了醇王，他們對這些特別感興趣呢燥。
還有的孩子說，老師寓娩，他們說我要是去三門峽玩叛氨，他們可以當(dāng)導(dǎo)游。我說那你打算怎么回信呢棘伴！她說寞埠，我請他來新疆玩，我給他當(dāng)導(dǎo)游焊夸。
這時候仁连，艾力克木說，老師阱穗，我要去河南饭冬！老師，你帶我去河南吧揪阶！從此伍伤，他就是這一句話，老師遣钳，你啥時候帶我去河南呀扰魂！他眼睛里對河南充滿了渴望。我都被他感染了蕴茴！
楊小燕非要給我再要一封信劝评，我們班有41個孩子，我收到了44封信倦淀，我打算把另外三封信給我的徒弟――梁越老師蒋畜，她帶七年級兩個班的語文課，兼七二班班主任撞叽。她非常樂意讓她的學(xué)生和河南的孩子交朋友姻成〔辶洌可是楊小燕仗著我喜歡她，硬是纏著我科展，從我手里又拿走了一封信均牢。我說，那你就要寫兩封回信才睹，她說徘跪，我愿意，今天晚上不睡覺我也愿意琅攘。
郭錦錦同學(xué)已經(jīng)寫好了回信垮庐，她向朋友表達(dá)了收到信之后的萬分高興的心情，和朋友分享了她的學(xué)習(xí)情況坞琴，她還特別引用了在開學(xué)第一課時我送給他們的那句名言哨查，最美的遇見。歡喜與激動洋溢在字里行間剧辐。
下課了解恰，楊廣軍跟我說，老師再見浙于，我回家聊天了！他說話的時候挟纱，滿臉得意羞酗，還有驕傲與自豪。
我問孩子們紊服，今天晚上回家第一件事是干嘛檀轨？他們異口同聲回答，聊天欺嗤，我說参萄，然后呢！寫回信煎饼，他們用響亮的聲音回答我讹挎。
感謝沈莉紅老師，感謝她組織孩子們給我的孩子們帶來的這一封封飽含深情的書信吆玖，感謝她親筆給我們寫信筒溃。看到她的信沾乘，我感到無比親切怜奖，在信中她對我的孩子們提出了一些要求，也有殷切期盼翅阵。她說歪玲，希望下次交流時迁央，我們都有好消息告訴對方。這句話將會成為孩子們努力上進(jìn)的動力滥崩！
感謝王愷老師岖圈，我可親可敬的同事，她為了促成這件事也付出了很多努力夭委！
教室里除了我和我的孩子們之外幅狮，還有兩個尊貴的客人。他們是兩位學(xué)生家長株灸。他們在教室里挨著把一張張桌子崇摄，一把把椅子的螺絲都緊一緊，讓孩子們可以坐得更舒服一些慌烧。
下課了帜消，班主任亞合甫老師進(jìn)來了，他告訴我涛贯，這兩個家長給他打電話說坝辫，家里農(nóng)活忙完了，看能否來學(xué)校幫著干點(diǎn)活汹粤。于是命斧，他們就來了，帶著工具來了嘱兼。他們一直在忙碌国葬，沒有聲音，沒有影響我上課芹壕，反而成了教室里一道靚麗的風(fēng)景汇四！
我想象著我的孩子們此刻都沉浸在激動興奮之中，這種幸福的感覺會伴隨他們很久很久踢涌。此刻通孽，他們也許已經(jīng)和河南的朋友聯(lián)系上了，也許他們正聊的熱火朝天呢睁壁！也許他們正在寫回信背苦，他們雖未謀面，但一封信足以把他們的心緊緊連在一起潘明！也許他們已經(jīng)寫好了回信糠惫，正在考慮著如何把回信裝飾得更漂亮，如何疊一個獨(dú)具個性的信封钉疫！
今夜硼讽，無人入眠！
