我最偉大的工作就是做一個(gè)父親

—鄭振佑博士 ICF大師級(jí)教練

親子教育與親子關(guān)系面臨的挑戰(zhàn)

1 在給企業(yè)做領(lǐng)導(dǎo)力課程的培訓(xùn)中荧缘，有時(shí)候?yàn)榱四鼙容^簡(jiǎn)單地說明一些概念，我會(huì)舉一些與家庭枣氧，孩子相關(guān)的例子溢十。

2 有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些企業(yè)高管达吞，經(jīng)理人對(duì)于家庭张弛，孩子方面話題感興趣的程度大大超過了企業(yè)管理，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方面的話題酪劫。

3 在日常生活中吞鸭，有相當(dāng)多的話題是關(guān)于自己和孩子的關(guān)系，教育孩子的困惑覆糟。很多朋友事業(yè)上很成功刻剥，在對(duì)孩子的教育上無能為力。

是什么導(dǎo)致了花季少年的悲劇發(fā)生

6月6日山西太原的中北大學(xué)里滩字，大二學(xué)生補(bǔ)考時(shí)作弊造虏，被老師發(fā)現(xiàn)沒收卷子后發(fā)生的墜樓

3月31日凌晨，山西晉城市某中學(xué)一名初三學(xué)生在家中墜亡麦箍。

1 看到這樣事情的發(fā)生漓藕，能感受到這些家庭的父母，他們當(dāng)下的心情和處境内列！

2 也許有人把責(zé)任歸咎于孩子的脆弱心理撵术，可是作為我們父母的需要反思，關(guān)于孩子的成長(zhǎng)话瞧，是否作為父母的也需要學(xué)習(xí)嫩与？

3 孩子可以從學(xué)校學(xué)習(xí)到知識(shí)寝姿，技能，但是學(xué)校沒有教我們?nèi)绾纬蔀楹细竦母改浮?/p>

4 父母的責(zé)任是陪伴划滋，支持饵筑，鼓勵(lì)，給孩子賦予能量而自信处坪，幫助他們應(yīng)對(duì)人生的種種困惑根资，挑戰(zhàn)，困難的時(shí)候同窘，孩子可以有更多有效的選擇玄帕？

影響孩子成長(zhǎng)的是看不見的力量

1 這種看不見的力量存在于家庭，學(xué)校想邦，社會(huì)之中裤纹。我們無法改變其它的環(huán)境，可以改變的是家庭的文化

2 尤其是0-15歲的孩子丧没，更多的是受家庭文化的影響鹰椒。

3 正如美國(guó)的教育家多蒙茜.洛諾爾特曾經(jīng)說的：

如果孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)

如果孩子生活在敵意之中呕童，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗

如果孩子生活在伶憫之中漆际，他就學(xué)會(huì)了自責(zé)

如果孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信

如果孩子生活在認(rèn)可之中夺饲，他就學(xué)會(huì)了有一個(gè)目標(biāo)

如果孩子生活在安全之中奸汇，他就學(xué)會(huì)相信自己和周圍的人

家庭要?jiǎng)?chuàng)造什么樣的文化呢

特蕾莎修女曾經(jīng)說，“世界上人們對(duì)愛與欣賞的饑渴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)面包的饑渴”

1 欣賞的文化：是指孩子在家庭中有被贊賞钞支，鼓勵(lì)的需求茫蛹，當(dāng)孩子在家庭中感受到欣賞，會(huì)建立起自信烁挟，獲得情感上的滿足婴洼。認(rèn)識(shí)到自己的天性與獨(dú)特性。

2 信任的文化：是指孩子對(duì)家庭有一種歸屬感撼嗓，無論是情感上還是行為上都柬采。同時(shí)父母通過自己的行為表現(xiàn)出對(duì)孩子言行的一致性，從而獲得孩子的信任且警。

3 責(zé)任的文化：是指父母為培養(yǎng)孩子的品格粉捻，讓孩子知道對(duì)與錯(cuò)的區(qū)別，幫助孩子找到自己的卓越性和潛能斑芜，并且?guī)椭⒆娱_發(fā)這些卓越性與潛能肩刃。

4希望的文化：是指父母總是能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造充滿希望的未來，幫助孩子探索自己的夢(mèng)想，發(fā)現(xiàn)認(rèn)可并且接納孩子的價(jià)值觀盈包。

總結(jié)：通過這幾種典型的行為沸呐，可以評(píng)估和衡量家庭文化的狀況，相信孩子呢燥，和孩子相處崭添，保持愛的五個(gè)維度，給孩子空間叛氨，尊重呼渣，保持好奇的心態(tài)，用不同的視角看待發(fā)生的問題寞埠，有勇氣和孩子面對(duì)各種挑戰(zhàn)性的問題屁置，作為父母的就是對(duì)孩子最深沉的愛。

當(dāng)我們通過這幾種行為仁连，創(chuàng)造出良好的家庭文化缰犁。孩子生活在這樣的環(huán)境當(dāng)中，他就能感受到來自父母安全的無條件的愛與接納怖糊。他這顆小小的蘋果樹種子會(huì)不斷的發(fā)芽成長(zhǎng)，父母的責(zé)任就是澆水颇象，施肥伍伤，最后讓他成為一顆茂盛的蘋果樹，結(jié)出豐碩的果實(shí)遣钳，滋養(yǎng)更多的人扰魂，成為有價(jià)值的人才。