? ? ? ? 為深化推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索新課程課堂教學(xué)模式姨裸，推進(jìn)教師用好教材秧倾，促進(jìn)美術(shù)書法教學(xué)水平的提升，臨高縣教育研究培訓(xùn)中心組織全縣小學(xué)美術(shù)教師在第二思源學(xué)校舉辦“2020年全縣小學(xué)美術(shù)書法學(xué)科教師課堂教學(xué)評(píng)比”活動(dòng)傀缩，并于2020年7月1日正式拉開賽程帷幕那先。
? ? ? ? ? 本次比賽項(xiàng)目包括創(chuàng)意繪畫、手工制作赡艰、硬筆書法售淡、毛筆書法等。比賽中慷垮，選手們運(yùn)用筆揖闸、墨、紙料身、顏料汤纸、易拉罐、廢舊物品惯驼、粘土蹲嚣、線團(tuán)等綜合性材料，引導(dǎo)學(xué)生們創(chuàng)作出一幅幅意趣獨(dú)特祟牲、富有創(chuàng)新的書畫隙畜、美術(shù)作品，充分展示美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)说贝。
? ? ? 此次比賽旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)美術(shù)教師和學(xué)生藝術(shù)教育的激發(fā)议惰，提升孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的綜合審美能力乡恕。
? ? ? 今天參加比賽的選手有調(diào)樓中心學(xué)校朱甚潔言询、美夏小學(xué)鄧麗鳳俯萎、第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳麗梨、臨高縣第三小學(xué)陳金女运杭、加來(lái)中心學(xué)校李燈夫啊、多文學(xué)校陳元龍、臨高縣第一小學(xué)姜敏七位老師辆憔。在賽程中撇眯，他們課件設(shè)計(jì)別出心裁，課堂展示妙趣橫生虱咧，能夠準(zhǔn)確把握課堂效果熊榛、學(xué)生作業(yè)展示豐富多彩，接下來(lái)讓我們一起回顧一下今天的精彩課堂腕巡。
調(diào)樓中心學(xué)校? 朱甚潔? ? 展示課《喜怒哀樂(lè)》 課程亮點(diǎn)：朱老師儀容端莊整潔玄坦，視頻導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，善于引導(dǎo)學(xué)生課堂表演绘沉，歌謠幫助加深學(xué)生了解表情煎楣，學(xué)生作業(yè)練習(xí)有助于鞏固知識(shí)點(diǎn)。? 課程建議：如果加入應(yīng)用微視頻梆砸，演示繪畫過(guò)程转质，學(xué)生接收學(xué)習(xí)可能會(huì)更加直觀。
朱老師認(rèn)真點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品
美夏小學(xué)? 鄧麗鳳? 展示課《彩色貼畫》? 課程亮點(diǎn)：視頻導(dǎo)入播放中帖世，教師能夠及時(shí)糾正學(xué)生觀看視頻的正確位置朝向休蟹，師生互動(dòng)很積極，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣日矫，很有親和力赂弓，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生齊讀粘貼方法哪轿，可以加深學(xué)生對(duì)彩線應(yīng)用方法的理解盈魁，對(duì)學(xué)生分組合作練習(xí)，進(jìn)行悉心示范指導(dǎo)窃诉，加強(qiáng)師生互動(dòng)杨耙，促進(jìn)課堂良好教學(xué)。? 課堂建議：能否考慮結(jié)合應(yīng)用微課飘痛，播放制作紙線視頻會(huì)更加直觀和節(jié)約時(shí)間珊膜。
鄧?yán)蠋煼中〗M指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)制作彩線畫
陳麗梨展示五谷圖片請(qǐng)學(xué)生辨別
第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校? 陳麗梨? 展示課《五谷作畫》? 課程亮點(diǎn)：應(yīng)用微課視頻播放五谷作畫的基本過(guò)程，對(duì)于學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)宣脉、掌握制作方法和步驟很直觀车柠，易于接受，也有利于學(xué)生作品創(chuàng)新。學(xué)生分組合作積極踴躍竹祷，課堂氣氛很好谈跛。? 課程建議：在制作PPT時(shí)應(yīng)和音樂(lè)背景的播放銜接自如，這樣在學(xué)生制作過(guò)程中不顯得枯燥塑陵。
臨高縣第三小學(xué)? 陳金女? 展示課《喜怒哀樂(lè)》? 課程亮點(diǎn)：微課視頻拍攝有趣感憾，視頻主角和課堂學(xué)生年齡相仿，容易讓學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴猿妈，開篇容易拉近學(xué)生和老師課程設(shè)計(jì)的距離吹菱。教師構(gòu)思奇妙，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)表情包彭则，喜怒哀樂(lè)主題對(duì)應(yīng)不同的表情包恰如其分，非常有代入感占遥，銜接自如俯抖。善于激發(fā)學(xué)生課堂表演，使學(xué)生進(jìn)一步掌握表情的變化瓦胎。教學(xué)思路清晰芬萍，突出難重點(diǎn)，學(xué)生易于學(xué)的很輕松搔啊，也能掌握正確的表情特征柬祠。? 課程建議：可以增加微視頻繪畫表情過(guò)程，會(huì)更好的促進(jìn)繪畫教學(xué)负芋。
陳老師悉心點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品
加來(lái)中心學(xué)校? 李燈? 展示課《立體的畫面》? 課程亮點(diǎn)：闖關(guān)游戲很有創(chuàng)意漫蛔，也很新穎，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣旧蛾，音樂(lè)背景歡悅莽龟，選取合時(shí)宜，與課堂整體氛圍融為一體锨天，相得益彰毯盈，讓學(xué)生很有節(jié)奏。微視頻制作使學(xué)生正確掌握浮雕病袄。PPT制作新穎有趣搂赋，語(yǔ)言表達(dá)，有激情益缠。學(xué)生練習(xí)階段脑奠，有音樂(lè)結(jié)合循環(huán)播放的作品，讓學(xué)生有借鑒的素材而激發(fā)創(chuàng)作靈感左刽，拓展創(chuàng)作思路捺信。 課程建議：教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)可以采用更加多元化的方法，便于學(xué)生課后知識(shí)鞏固延伸。
李燈老師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)介紹作品
多文學(xué)校? 陳元龍? 展示課《有趣的易拉罐》? 課程亮點(diǎn)：教師選題很好迄靠，廢物再利用秒咨，間接教會(huì)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)環(huán)保意識(shí)掌挚，能善于運(yùn)用微視頻展示制作過(guò)程雨席，促進(jìn)教學(xué)，很直觀吠式，學(xué)生容易理解和掌握制作方法陡厘。教師能夠引導(dǎo)學(xué)生（看一看、摸一摸）老師展示的易拉罐作品特占。使學(xué)生更加了解易拉罐作品糙置，激發(fā)學(xué)生制作易拉罐的欲望，為學(xué)生下一步制作易拉罐創(chuàng)造了知識(shí)基礎(chǔ)條件。? 課程建議：在制作PPT方面，畫面稍微有點(diǎn)花播歼，文字和背景可以對(duì)比再明顯一點(diǎn)，會(huì)更加突出文字揉抵。
陳老師邀請(qǐng)各小組代表上臺(tái)展示作品并分享創(chuàng)作思想
姜老師采用抽獎(jiǎng)游戲形式，讓學(xué)生對(duì)自然形和人工形進(jìn)行區(qū)分
臨高縣第一小學(xué)? ? 姜敏? 展示課《形體的組合》? 課程亮點(diǎn)：學(xué)生上臺(tái)從袋子里抽出蔬菜??嗤疯，幫助學(xué)生更直觀的理解自然形體和人工形體的不同概念冤今。善于利用建筑圖片，使學(xué)生樂(lè)于發(fā)現(xiàn)建筑物的幾何形體構(gòu)成茂缚。幫助拓展學(xué)生思維戏罢，利用廢舊物品，加強(qiáng)發(fā)散創(chuàng)新思維的培養(yǎng)阱佛。既能提升學(xué)生的審美素養(yǎng)帖汞，也只能幫助學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)，坦克凑术、貨車等軍工的制作翩蘸，也能夠幫助學(xué)生形成環(huán)保保護(hù)南海的愛(ài)國(guó)情懷。課堂建議：既然提出海南自由貿(mào)易區(qū)淮逊，要教學(xué)生制作有海南特色的沿海藝術(shù)產(chǎn)品催首。
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