? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我的同學(xué)（2019班? 茅欣儀）

? ? ? ?月月長得很秀氣叽讳，個(gè)子不高不矮褒脯，身材苗條便瑟。當(dāng)我向要在人群重找到她得時(shí)候，只需關(guān)注“竹竿瘦得細(xì)腿”番川，準(zhǔn)能找到到涂。

? ? ? ?她愛笑，那閃著青春光彩得笑容颁督，像一朵在夏雨之后悄然綻開得睡蓮践啄。她有一個(gè)習(xí)慣，笑時(shí)會捂著嘴适篙，笑完后會摸一個(gè)眼鏡往核，可能是避免眼鏡掉下來吧箫爷。

? ? ? 月月本領(lǐng)多著呢嚷节！她能歌善舞，還會畫畫虎锚。她聲音清脆硫痰，唱起歌來宛如百靈鳥得嗓子，悅耳動聽窜护；隨著音樂的播放效斑，她又像一只蝴蝶在“空中”翩翩起舞......月月能擔(dān)任文藝課代表，是當(dāng)之無愧的柱徙。

? ? ? 我們是同學(xué)缓屠，亦是好朋友奇昙。在學(xué)習(xí)和生活中，我們倆互相分享快樂敌完，取長補(bǔ)短储耐。

? ? ? 月月，遇見你我很幸福滨溉！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我的同學(xué)（2019班? ?侯可依）

? ? 一個(gè)班上總有那么幾個(gè)胖胖的人什湘，而我的同學(xué)則胖得讓人眼前一亮，他眼睛總是小小的晦攒，細(xì)又長闽撤，而那隨時(shí)可見的雙下巴，反倒增添了幾分憨態(tài)脯颜。

? ? ? 外貌讓人舒心哟旗，他的人也挺好。

? ? ? ? 對他來說栋操，我向他借文具热幔，那是家常便飯。通常是我趁著老師不注意讼庇，趕緊將頭向他那邊伸一點(diǎn)绎巨，低頭小聲說：“紅筆......”他就立馬會意。如果那樣文具在桌上蠕啄，他便拿到我桌上场勤；如果沒有在桌子上，他就拉開文具盒拉鏈歼跟，細(xì)細(xì)地翻著和媳，有時(shí)還會翻翻書包看有沒有。而我在一旁焦急地等待哈街，卻不能催他留瞳，只好又趁老師不注意，目光向他那邊瞟幾眼骚秦，直到借到了文具她倘，心里才踏實(shí)下來。

? ? ? 一來二去作箍，借文具竟借出了默契和助人為樂地同學(xué)情硬梁，與他這個(gè)同學(xué)也相處得愈加融洽。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我的同學(xué)——劉玥伶（2019班? ?廖習(xí)風(fēng)）

? ? ? 每每見到玥伶胞得，總能先聽到一串銀鈴般悅耳的笑聲拂面而來荧止，接著便能看到她揮著手，親昵地與我打招呼。

? ? ? ? 我與玥伶做了很久地同學(xué)跃巡，期間我有不少忘記帶筆的時(shí)候危号。玥伶總是大方主動地將她的筆放在中間，親切地朝我笑笑：“隨便用素邪〈猩”若我不好意思用她的筆，她定然會將筆塞入我手中娘香，如一名熱情的推銷員：“這支筆非常適合做筆記......你試試苍狰！”

? ? ? 玥伶是我們班上的紀(jì)律委員，極其認(rèn)真負(fù)責(zé)烘绽。不論是誰淋昭，只要違反了紀(jì)律，她必然會在本子上工工整整地記下他地名字安接，哪怕是很要好地朋友翔忽。我問她：“你這樣不怕得罪別人嗎？”她疑惑地問：“他們本來就做錯了罢甸堋歇式！我坐得正，行得端胡野，怕什么材失！”我對玥伶地敬佩之情油然而生。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我的同學(xué)（2019班? 譚若依）

? ? ? 無論在哪兒硫豆，總能聽到她與同伴熱情大方的嬉笑聲龙巨，無論在哪兒，總能看到她“撲哧”一笑熊响，露出一對甜美的酒窩旨别。

? ? ? ? 每一次來學(xué)校，你總是步調(diào)輕快地走進(jìn)教室汗茄，坐在我的旁邊秸弛。你總是瞇著眼，依舊帶著那兩個(gè)淺淺的酒窩洪碳，像桃花盛開一般美递览。你靈巧地放下書包，先熱情洋溢地跟周圍同學(xué)說早上好偶宫，然后又不斷地說著家中的趣事非迹。朋友難事找你傾訴，你總是像知心同伴一般安慰她纯趋，當(dāng)朋友找你幫忙時(shí)，你也總是一口答應(yīng)。

? ? ? 最值得我學(xué)習(xí)的是吵冒，你總是能夠樂觀面對纯命，考試考差了，你不氣餒痹栖，繼續(xù)加油努力亿汞，學(xué)習(xí)上受挫了，笑一笑揪阿，依舊疗我，穩(wěn)步向前。和你坐同桌以后南捂，我更加相信了吴裤，笑容，永遠(yuǎn)是人生昂首挺立中最美的姿態(tài)溺健。

? ? ? 我的同學(xué)麦牺，你雖在班上平平無奇严就，但你的長處無時(shí)不在感染著我运授，愛笑的女孩運(yùn)氣永遠(yuǎn)不會差！

我的同桌（2019班? ?鐘言）

? ? ? 他格侯，個(gè)子不高岭辣，長得倒還挺精致吱晒，人送外號“小耗子”。你若打量他的全身上下沦童， 最搶眼的枕荞，就是那雙炯炯有神的大眼睛了。每臨課間休息搞动，他的眼里閃著光躏精，訴說著數(shù)不盡的歡樂。而一到上課時(shí)間鹦肿，我們的“小耗子”就正好取了個(gè)相反數(shù)矗烛。

? ? ? 這是一堂英語課，內(nèi)容生動箩溃，老師風(fēng)趣瞭吃，無不令人專注聆聽。而“小耗子”的頭仿佛有千斤重涣旨，時(shí)不時(shí)往下掉一點(diǎn)歪架，平時(shí)閃著光的眼睛，現(xiàn)在就變得黯然失色了起來霹陡。

? ? ? 作為同桌的我和蚪，肯定要制止止状！我我立馬小聲提醒他，可他卻僅敷衍地答了聲：“哦攒霹！”結(jié)果他還是跟我玩了起來怯疤！只見他的頭在空中上下浮動，這樣我行我素的舉動必會招來“大禍”催束！

? ? ? 這不集峦，英語老師的目光立刻鎖定住他的腦袋，大聲呵斥道：“劉xx抠刺，你給我起來塔淤！”這下好了，可憐的“小耗子”能站起來速妖，且無話可說高蜂，心疼他一秒鐘！

? ? ? 我的同桌“小耗子”买优，一個(gè)調(diào)皮而又有些機(jī)靈的小伙子妨马。對于他平日里的一些舉動，作為同桌的我可謂煞費(fèi)苦心吧庇烘跺！