20180828
說好的不生氣敢靡，還是生氣了踱启。
源于大寶的不懂事拱她。事后想想很是難受零截。真是他的不懂事，還是我有了挑剔愛比較的眼光鳖孤？對比自己一個簡單粗暴的耳光與孩子一句無心罵人的話姚糊，是誰真的需要改變遏弱？
孩子的成長蜒灰，不是靠打駕來成就的弦蹂。道理誰都懂肩碟，做好有點難强窖。
孩子的問題在媽媽身上，反觀最近老愛發(fā)脾氣削祈。哪來懂事的好寶寶翅溺？
生氣時，在心里默念“親生的髓抑，親生的咙崎。”或用最大的生氣的吼聲變成讀經聲吨拍。與孩子相處褪猛，降低的不止是聲調，更是我們做人的姿態(tài)羹饰。
周老師早課分享：之所以感覺學習成長慢伊滋，是因為學得多習得少碳却。能量守恒定律，有輸入就要有輸出笑旺，吃下去要消化昼浦，排出來。不是一味地索取筒主。
