周四，晚上陪兒子中攻旦，爸爸說喻旷，你該做作業(yè)了吧，下意識的孩子就拒絕了牢屋。于是爸爸說且预，老婆，該你上了烙无。
我：兒子锋谐，你看今天做完學(xué)校的作業(yè)，接下來的周末可以天天開心的玩截酷。你是要接下來周末完全投入的玩涮拗，還是周六玩的時候，還要被提醒做作業(yè)？
兒子什么話也沒說三热，馬上拿起了作業(yè)做起來鼓择。
這就是所謂的激發(fā)兒童“我想要”的力量的運(yùn)用。
后來就漾，兩人又一起開始畫畫呐能，今晚高產(chǎn)，水彩之下畫了很多幅畫抑堡，于是等到畫完摆出，再洗漱完，兒子想玩手機(jī)首妖，爸爸說偎漫，你畫畫的時間太長了，現(xiàn)在要睡覺了有缆，沒有時間玩手機(jī)了象踊，兒子不開心起來妒貌。
我：寶貝通危，你看今晚畫畫開心嗎？
兒子：開心
我：看到這么多的作品灌曙，你有成就感嗎菊碟？
兒子：媽媽，好多畫在刺，我覺得畫的很好逆害。
我：你看，今晚你畫了畫蚣驼，而玩手機(jī)的時間就少了魄幕，因?yàn)楫嬃四阆矚g的畫，而沒有了玩手機(jī)的時間颖杏，你覺得值得嗎纯陨？
兒子：嗯，值得的留储，但我有點(diǎn)不高興翼抠。
我：是的，有點(diǎn)不高興获讳。
我：那你是想要現(xiàn)在趕緊睡覺阴颖，明天早起可以玩一會呢？還是要慢慢睡丐膝，明天早上沒有玩手機(jī)的時間量愧？
兒子：我馬上睡钾菊。
于是，晚安偎肃，親吻煞烫，兒子安心自己睡去了……
情商總結(jié)：
1：激發(fā)“我想要”的力量，在生活中累颂，給到孩子自己選擇和判斷的機(jī)會红竭，這是孩子真正的自我成長。
2：與其花時間去責(zé)怪配偶教育方式的不對喘落，不如堅持自己的科學(xué)育兒，相信孩子的判斷力最冰，和配偶被你影響的能力瘦棋。
3：激發(fā)孩子體驗(yàn)活動，游戲等帶來的成就感暖哨，這是孩子成長中赌朋，助力自己教育的一個重要方面。
