今天是DISC四周年生日，很開心自己能參與到生日大聚會中陌宿，我在2018年做的最正確的決定是年末加入DISC大家庭锡足，DISC就是愛的海洋。來壳坪，就對了舶得。
今天是四周年第一天，十位DISC社群榜樣進行分享爽蝴，滿滿的干貨沐批。
趙冰老師.F67-當(dāng)閱讀遇上演講:讀書高手必備的神技能
趙老師說,教是最好的學(xué)，聽書不如講書蝎亚，輸出倒逼輸入九孩。我之前也很困惑，怎么學(xué)了那么知識发框，為什么就是用不出來√杀颍現(xiàn)在想想，我僅僅只是把知識學(xué)了一遍梅惯，我有分享嗎宪拥？我有把別人講明白嗎？我好像只是自嗨了一把个唧。聽書也是江解，我去年在得到上聽了200多本書棍苹，現(xiàn)能回憶起來的沒有幾個知識點测萎。方法錯了，往往會事倍功半。讀完一本書就可以了冰肴？你能分享出來嗎？你能去踐行嗎科汗？趙老師說：“讀到+說到+做到=得到”佛南。聽了那么多道理，依然過不好一生灭翔，不是道理不對魏烫，而是你的打開方式不對。
趙老師說要在公開場合做出自己的承諾肝箱，那你違約的幾率會大大降低哄褒。我去年立了好多的flag，到年底盤點的時候煌张，達成的目標(biāo)很少呐赡。羅胖每天一分鐘的語音陪伴了我們一千天多天，羅胖曾說過想放棄骏融，但一想到有一千多萬用戶的關(guān)注链嘀，自己不能輕易下船〉挡＃“把戒指丟到柵欄的另一邊”怀泊，接下來對于自己的計劃和目標(biāo)，我會在朋友圈公布误趴，讓大家來監(jiān)督我霹琼，我覺得如果中途放棄，自己丟不起這人啊冤留。
老秦老師.F37-如何打造一門爆款課程
老秦老師的《工作型PPT應(yīng)該這樣做》我去年學(xué)完了碧囊。我也好奇吶，老師的課好有魔力纤怒，我竟然一集不落地學(xué)完了糯而，今天終于找到了答案。
老師說線上學(xué)習(xí)課程有三大痛點：學(xué)不完泊窘、記不住熄驼、用不對。哎呀烘豹，就是這么個理兒瓜贾。針對學(xué)不完、記不住携悯，老秦想到了“跨界”祭芦。《明朝那些事兒》每一節(jié)的最后憔鬼，都會留下一個大懸念龟劲，讓讀者忍不住讀下一節(jié)胃夏，同樣，下一節(jié)還是這樣設(shè)置昌跌，讀者就不知不覺地讀完了仰禀。嗯，當(dāng)年我也是這么讀完的蚕愤。老秦就開始模仿這本書的打法答恶，在每課最后都放了大懸念，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)下一節(jié)得課程萍诱。老秦借鑒《半小時漫畫中國史》悬嗓，利用諧音的方法，把知識交付的難度降下來砂沛，讓學(xué)員更容易把知識點記下來烫扼。
“跨界”真的是一個好方法，本專業(yè)知識體系解決不了的問題碍庵，可以去其它領(lǐng)域找答案；工作上遇到難題時悟狱，也可以利用跨界的思維去解決静浴。我們社群一直強調(diào)“凡事必有四種解決方案”。
針對“用不對”挤渐，老秦說傳統(tǒng)的教育有七大環(huán)節(jié)：“教材苹享、講解、環(huán)境浴麻、答疑得问、作業(yè)、實踐软免、獎賞”宫纬。那線上的課程難道就不應(yīng)該遵守這樣的環(huán)節(jié)嗎？老秦也是這么做的膏萧，最后取得了好成績漓骚。想想自己，之前學(xué)習(xí)有時候太追求捷徑了榛泛，沒有按照規(guī)律來學(xué)習(xí)蝌蹂，就像教育的七大環(huán)節(jié)，少了一環(huán)效果就很差曹锨。慢慢來孤个，比較快，學(xué)習(xí)這件事得要下笨功夫沛简。
老秦說沉下心來齐鲤，專心打磨課程斥废，幫助學(xué)員進步，把口碑容器一點點擴大佳遂，時間會和我們做朋友的营袜。我們做事何嘗不是這樣呢？
胡鋼老師.F21-員工快速成長
我印象深刻的是老師說41歲開始學(xué)習(xí)法語丑罪，然后花了3個月時間荚板，能夠聽說讀寫，花了5個月吩屹，就能夠在工作和生活中運用自如法語了跪另。老師說，那段時間每一刻都在學(xué)習(xí)法語煤搜，背單詞免绿，看路標(biāo)，與人交流擦盾，我仿佛看到了一位極致踐行者嘲驾。記得有一篇報道說一個收費站被裁撤了，36歲的女收費員嚎啕大哭“我除了收費啥也不會啊”迹卢。有一句話是這么說的：種一棵樹最好的時間是十年前辽故，其次是現(xiàn)在。怕什么時間晚腐碱，最好的時間就是現(xiàn)在開始誊垢。
老師說快速成長= 意愿X挑戰(zhàn)X行動。一項目標(biāo)制定症见，得要是自己有意愿去達成的喂走，比如可以是助力工作，可以是幫助自己成長谋作，要把這個目標(biāo)的重大意義寫出來芋肠；而且這個目標(biāo)得要有點挑戰(zhàn)，我們常說不能呆在舒適區(qū)瓷们；最后业栅，目標(biāo)要落在實際行動上，堅持行動谬晕，并且要在過程中堅持反思和反饋碘裕，一天、一周攒钳、一個月帮孔、一年，每天記下自己的進步，離目標(biāo)近一點點文兢。
蕭萍老師.F43-30歲的職場逆襲
蕭萍老師分享了自己的職場經(jīng)歷晤斩，并給出了三個錦囊。
錦囊一：價值觀梳理姆坚。從13個價值觀中澳泵，首先篩選出8個自己認為合適的價值觀，然后在其中篩選出3個最重要的價值觀兼呵，去踐行兔辅。有時候多了不一定好，就像目標(biāo)制定击喂，我要梳理自己的目標(biāo)维苔，把對自己最重要的三個目標(biāo)梳理出來，然后專注去踐行懂昂。
錦囊二：學(xué)習(xí)永不止步介时。學(xué)習(xí)是一輩子的事情，我們得要不斷地去學(xué)習(xí)凌彬，首先找到自己細分領(lǐng)域沸柔，深耕下去，成為自己的貴人铲敛。憑著扎實的技能勉失，我們很可能就會遇見貴人，那些資源就會自動向你靠攏原探。正所謂“人叫人千聲不語，貨叫人點首自來”顽素。
錦囊三：D自己一把咽弦。蕭萍老師在自己要認慫時，D了自己一把胁出，換了一份新工作型型，做了好講師大賽評委，做主題峰會分享嘉賓全蝶。我有時候在想闹蒜，自己很多時候會認慫，遇到一點困難就放棄抑淫，能不能D自己一把绷落，怕什么，試一下又會怎樣始苇。
俞亮老師.F35-培訓(xùn)師從0到100
沒錯砌烁，這就是傳說中“既生瑜何生亮”培訓(xùn)界的汪涵-俞亮老師。整場下來，笑聲最多的就是俞亮老師咯函喉，行走的段子手避归。
何為0，何為100管呵，0就是：“0認知梳毙，固有的知識會害死你；0關(guān)系捐下，完全不知道課從哪里來账锹；0名氣，全世界誰也不認識你”蔑担。100就是：“一年100天的課量牌废，學(xué)員100分評價，100天成長”啤握。培訓(xùn)師在常人的眼里有著光鮮的外在鸟缕，常年出沒在機場、高鐵站排抬，其實每一行都有每一行的艱辛懂从，只是外人不了解。
俞亮老師說要提高自己的專注度蹲蒲，不要追求那么多的斜杠番甩，斜杠是要能賺錢的，我們得要找到適合自己的細分領(lǐng)域届搁，然后去深耕缘薛。自己之前也定了那么多的目標(biāo)，得要做減法卡睦，自己得要專注宴胧。
孫魚洋老師.F38-當(dāng)培訓(xùn)遇上戲劇
孫老師是坐凌晨4點的飛機從北京剛飛回來的，一刻不停就趕到了會場表锻，很辛苦恕齐。我們還在抱怨自己忙和辛苦嗎？比你成功的人比你還努力瞬逊。孫老師分享了自己的故事显歧，在03年去美國做訪問學(xué)者時，偶然的機會接觸到了戲劇模擬确镊，回國后士骤，重新找到了自己的方向，跳出固有的思維圈子骚腥，開始開發(fā)戲劇課程敦间，即做“標(biāo)準(zhǔn)化病人”，幫助醫(yī)生模擬訓(xùn)練。這一跳廓块，孫老師找到了適合自己的方向厢绝。我常常也在想，我們局限于自己的圈子和思維带猴，有時候很難有突破昔汉，有時候去圈子外面看看，也許會有不一樣的時間拴清。這也就是老秦老師說的“跨界”靶病。
張寧老師.F61-賦能者思維
“每一盞燈，都有溫暖城市的夢想”口予，我好想在上海能遇到這樣的便利店娄周，這就是我們張寧老師開的便利店，張老師用八個月的時間沪停，融資20億煤辨，業(yè)績是過去三年的總和，大牛中的大牛木张。
何為賦能众辨，賦能就是賦予決策的權(quán)利，讓它們參與進來舷礼。比如一些社群鹃彻，讓會員參與到社群的運營，做一些職能助手妻献，舉辦一些活動等蛛株。海峰老師也舉了一個例子，之前四周年慶典原本華東場是沒有的育拨，直到12月16號才決定舉辦泳挥。之后，小芳姐統(tǒng)籌一切至朗，俞亮老師負責(zé)榜樣分享，刀客老師負責(zé)燈塔演講剧浸，劉峰老師負責(zé)商務(wù)方面锹引，還有其它的社群伙伴出著自己的一份力，為周年慶添磚加瓦唆香。如你所愿嫌变，呈現(xiàn)了一場美輪美奐的周年慶。
張寧老師還分享了“POA（Power of Action）”的概念,即POA=P.A/O,“P”代表伙伴躬它，“A”代表加速度腾啥，“O”代表目標(biāo)。做一件事情，需要伙伴參與進來倘待，得道多助疮跑；還需要加速的方法，不能止步不前凸舵；然后目標(biāo)之間一定會有沖突點祖娘，我們這個分母一定要小，就像前面幾位老師分享的要專注啊奄。老師就是這么把事情做成的渐苏。“大橋是對車的賦能菇夸，車是對人的賦能琼富，人掌握方向盤”，最后老師推薦了兩本書《賦能》庄新、《刷新》鞠眉，之后自己得要買回來好好去學(xué)習(xí)一下。
文刀老濕老師.F38-把學(xué)習(xí)社群帶入500強,我們做對了哪些事
文刀老師剛上來就拋上了一個問題“B端社群很難做摄咆，難就不做了嗎”凡蚜。老師借用羅胖的跨年演講說：“對于做事的人來說，難就不干了嗎吭从？對不做事的人來說朝蜘，難不難與他們有什么關(guān)系”。這句話深深地打動了我涩金。難就不干了嗎谱醇，不能啊，如果事事都順利簡單步做，說明你在舒適區(qū)副渴，有了困難，你得要去克服困難全度。
老師真誠詳細地分享了社群的玩法煮剧，其中有一張是密密麻麻寫著三周每天要開展的活動，原來你以為的理所當(dāng)然背后其實有一整套東西将鸵。我們所看到的的世界勉盅，就是我們以為的世界。你得要參與進去顶掉，拔高一兩個維度草娜，才能進一步看清事物的本質(zhì)。就像光哥說的痒筒，你只有自己親自做了一次助推宰闰，一次班班茬贵，一次團團，才能深刻了解DISC背后的玩法移袍，才能深刻了解DISC為什么能聚齊四千多人解藻，成為一個溫暖的海洋。
孫小米老師.F67-你的社群咐容，價值百萬
孫老師是剽悍江湖的首席運營官舆逃，傳說中貓叔的助理。對于貓群戳粒，我是有一點了解的路狮，我也是社群的一員。最大的特點是申請的時候不能光是給錢蔚约，你得要到發(fā)郵件奄妨，得要經(jīng)過篩選才能進入。這一步做好了苹祟，孫老師說后面的運營就比較簡單砸抛。貓群里面也是一群愛學(xué)習(xí)、愛利他的學(xué)員树枫，原來是有高的門檻直焙。貓群還有一個特點是出奇高的打卡率，這里有一個共同的稱呼“剽悍老鐵”砂轻，打卡采用軍事化的管理奔誓，有連隊、有排搔涝、有班級厨喂、有同桌，每天都會有老鐵參與到社群運營上庄呈。結(jié)束后蜕煌，還有復(fù)盤總結(jié)，老鐵的收獲一般都會很大诬留。
站在不同的角度看問題斜纪，確實能發(fā)現(xiàn)不一樣的地方。我今天算是完全了解了貓群背后運營的邏輯文兑，豁然開朗傀广。
夏永濤老師.F28-利他的社群助推你我
夏老師說，繪本館經(jīng)過18個月彩届，平臺已入駐800家，培訓(xùn)超過500多位館長誓酒，完成3000萬的天使融資樟蠕，很厲害贮聂，怎么做到的？利他寨辩！
夏老師從榜樣那里學(xué)到了利他吓懈，利他不是給別人你以為的最好，而是給別人想要的靡狞。比如別人想要一個蘋果耻警，而你卻給了一箱梨。就像DISC課程里講的甸怕，認識并不等于了解甘穿，我們要提高對人的敏感度。夏老師還有一個愿望梢杭，就是讓我們一起努力温兼，為孩子創(chuàng)造一個伸手就可以夠到書的童年，他也是這么去做的武契，建立媽媽群募判，超過100人就送圖書館；幫助孩子記錄聲音咒唆，用聲音來記錄孩子的成長届垫，這是一件多么美好的事情。
十位榜樣的分享有太多的干貨了全释，以上只是我自己Get到的一些點装处，希望對大家有一點點幫助。
