文/薄霧濃熙
01
我從去年8月份開(kāi)始，突然有一個(gè)想法——我想寫(xiě)本小說(shuō)咬腋，我把這個(gè)想法和閨蜜說(shuō)了羹膳，閨蜜很支持我。
后來(lái)閨蜜和我說(shuō)：“你申請(qǐng)個(gè)公眾號(hào)吧根竿，這樣你的文可以在上面發(fā)布陵像，以后你也可以用它來(lái)宣傳，像簡(jiǎn)書(shū)上很多的大神不是都這樣做的嘛”寇壳。
我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì)醒颖，后來(lái)我就申請(qǐng)了公眾號(hào)，但是不知道該發(fā)布些什么壳炎，我總是感覺(jué)自己的文章寫(xiě)得很差泞歉，不想放到公眾號(hào)上，所以公眾號(hào)自申請(qǐng)至今，我只發(fā)表了一篇文章腰耙。
每十天左右偿洁，我就會(huì)看到閨蜜在她的公眾號(hào)上更新一篇文章。前幾次我沒(méi)什么感覺(jué)沟优，但是前幾天涕滋，我突然有個(gè)感觸：她這種定期更文的態(tài)度很值得我學(xué)習(xí)，然后我問(wèn)自己：是不是身邊的朋友身上總會(huì)有一些值得我學(xué)習(xí)的地方挠阁。
02
有了這個(gè)感觸后宾肺，我開(kāi)始留意身邊的人。
又一個(gè)進(jìn)入我視線的是我的表妹侵俗。她只比我小一歲锨用，現(xiàn)在卻已經(jīng)是一所985高校的博士生了。以前隘谣，我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)我們兩個(gè)人到底相差在哪里這個(gè)問(wèn)題增拥，可能是下意識(shí)的不去想這個(gè)。
前幾天寻歧，她在朋友圈發(fā)了一張照片掌栅，是她剛剛看過(guò)的一本書(shū)的目錄。目錄上用鉛筆劃了很多線码泛，標(biāo)注了重點(diǎn)猾封，而且在空白處寫(xiě)了她看過(guò)目錄后的疑問(wèn)，密密麻麻的噪珊。
看到這張照片晌缘，我想到了懷左的那句：把細(xì)節(jié)做到極致。這就是把細(xì)節(jié)做到極致的一個(gè)活生生的例子吧痢站！
當(dāng)這樣的事情直接擺在我的面前時(shí)磷箕，我知道了我們的差距在哪里。
03
就這樣阵难，我觀察身邊的親人岳枷、朋友、同事多望，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的身上都有一些值得我學(xué)習(xí)的地方：媽媽對(duì)工作的認(rèn)真嫩舟、朋友對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著氢烘、同事的守時(shí)等等怀偷。
上學(xué)時(shí)就學(xué)過(guò)：
子曰：三人行，必有我?guī)熝刹ゾ粒粨衿渖普叨鴱闹倒ぃ洳簧普叨闹?br> ——《論語(yǔ)·述而》
學(xué)的這些似乎隨著畢業(yè)也還給了老師。
工作后，不再?gòu)纳磉叺娜松砩蠈W(xué)習(xí)维蒙，而是不斷地和他們進(jìn)行攀比掰吕，比工作、比收入颅痊、比穿著······唯獨(dú)沒(méi)有去比較態(tài)度——無(wú)論是生活態(tài)度殖熟、工作態(tài)度還是學(xué)習(xí)態(tài)度。
04
想明白這些斑响，我知道我該做出改變了菱属。
我從《論語(yǔ)》中也找到了如何去改變:
子曰：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也舰罚。
——《論語(yǔ)·里仁》
很簡(jiǎn)單纽门，向他們學(xué)習(xí)。
05
但也不能盲目的去模仿营罢，要找到適合自己的方法赏陵。
在朋友身上發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的地方后，我先問(wèn)自己第一個(gè)問(wèn)題：這適合我嗎饲漾？——我的性格適合做這個(gè)嗎蝙搔？這符合我的目標(biāo)和原則嗎？不適合就立馬舍棄考传。
如果是適合的杂瘸，那么我又問(wèn)自己第二個(gè)問(wèn)題：是直接照搬學(xué)習(xí)還是需要進(jìn)行改造呢？
如果需要改造伙菊，那么如何改造成適合我自己的方法呢败玉？我的下一步行動(dòng)是什么？
拿表妹看書(shū)對(duì)我的觸動(dòng)來(lái)說(shuō)镜硕，我覺(jué)得她把細(xì)節(jié)做到極致這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)运翼，還有她看書(shū)的方法也值得我借鑒。符合我的目標(biāo)兴枯，那就是：提升自己的學(xué)識(shí)血淌、培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。
但是财剖，我想學(xué)習(xí)她這種從目錄中尋找書(shū)籍重點(diǎn)悠夯，然后帶著目的、帶著疑問(wèn)去閱讀的方法躺坟，卻不喜歡她這樣直接在書(shū)上寫(xiě)字的形式沦补。我覺(jué)得可以變通一下：改成把疑問(wèn)寫(xiě)在便利貼上。
這樣咪橙，我的下一步行動(dòng)就是：第一步夕膀，在我平時(shí)讀書(shū)的書(shū)桌旁貼上一張醒目的提示虚倒，提醒我閱讀時(shí)從目錄開(kāi)始，找重點(diǎn)和疑問(wèn)产舞。第二步魂奥，準(zhǔn)備好便利貼和筆。最后易猫，堅(jiān)持按照這種從目錄開(kāi)始的閱讀方法去讀書(shū)耻煤，培養(yǎng)成習(xí)慣。
像這樣准颓，我把從朋友身上發(fā)現(xiàn)的值得學(xué)習(xí)的地方記到了一個(gè)小本子上违霞，然后按照這樣的方法一個(gè)個(gè)去分析，最后再落實(shí)到一個(gè)個(gè)行動(dòng)上瞬场。
生活是最好的素材庫(kù)买鸽，這句話不僅適用于寫(xiě)作方面，同樣適用于自我學(xué)習(xí)贯被。
（懷左同學(xué)寫(xiě)作3期訓(xùn)練營(yíng)）
