現(xiàn)在的孩子課余時間越來越少崖飘，課外作業(yè)越來越多，而作為中產(chǎn)階級的家長們都“望子成龍匹中，望女成鳳”夏漱，絕對不甘心自己的下一代輸在起跑線。所以各種課外班顶捷，輔導(dǎo)班風(fēng)靡一時（可能會是一個世紀(jì)）挂绰。
兩個年齡相仿的女人見面必然是聊聊孩子，也可能是孩子寫作業(yè)給自己帶來的尷尬服赎。就感覺小學(xué)老師留的作業(yè)是給家長做的葵蒂。例如：
對不起請把手機橫過來，這是一道3年級學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)重虑。各位家長践付，如果你們沒好好學(xué)習(xí)，方程那點知識早就忘光了缺厉，解體技巧嘛永高！當(dāng)年自己就沒學(xué)會，怎么教孩子提针？
如果1班有a個人參加命爬，2班有b個人參加，3班有c個人參加辐脖。
就可以簡化算式：
a+b+c=80
a+b-c=20
b-a=2
這樣就可以解出來：
a+b=50
b-a=2
a=24
這種題關(guān)鍵是每個對象假設(shè)一個字母遇骑，然后把式子列出來
兩個式子左邊和左邊做加法或減法，右邊和右邊做加法或者減法揖曾，這樣就能消去一個字母落萎。
方程原本就沒有安排在三年級學(xué)習(xí)，可是這個題考察的確實是方程的思想炭剪。我昨天看看我侄女的數(shù)學(xué)作業(yè)练链，竟然還有數(shù)列的題目，雖然只是簡單的找規(guī)律奴拦，計算第幾個數(shù)是多少媒鼓？但是確實是數(shù)列的題目。而沒好好學(xué)數(shù)列：等比错妖，等差數(shù)列的人根本就沒有數(shù)列的思維绿鸣，交給孩子的只能是魚，而不是漁暂氯。
有的題目還帶有思維嚴(yán)謹(jǐn)性的考察潮模，我這個從小學(xué)習(xí)還算認(rèn)真，上了重點大學(xué)的人竟然也沒有第一時間做對痴施。一方面題目變難了擎厢，另一方面孩子們變聰明了，而家長變“傻眼了”辣吃。每天晚上孩子寫作業(yè)就像打仗一般动遭，老師是司令員，孩子是士兵神得，家長是指導(dǎo)員厘惦。偏偏指導(dǎo)員心里也打鼓，首先自己惡補知識哩簿，使勁百度，再教給孩子卡骂。
曾經(jīng)剛上幼兒園的侄女說：“叔叔我考你一個英語單詞缝左，你肯定不會。”我心想倚评，你個小屁孩盔性，才學(xué)了幾個單詞能考住我冕香，怎么說我也是學(xué)了10年英語的人。然后侄女稚嫩的聲音：“棒棒糖用英語怎么說”构眯。額拄衰，這個翘悉，我真不會。其實不會很正常抬旺，因為我的詞匯量雖然不小误褪，但不包括這個詞历葛，何況當(dāng)年學(xué)英語是初中開始恤溶，最開始背單詞是在英文下標(biāo)漢語記下來的乓诽！比如picture，當(dāng)年在下面偷偷標(biāo)了“皮褲衩”才記住的宏娄，哭问裕。比如“What your name?”我當(dāng)年是在下邊標(biāo)了“狼吃羊，內(nèi)蒙”記住的孵坚。這些我講給上小學(xué)的侄女聽，侄女樂的上氣不接下氣窥淆。就我那啞巴英語真的混到連幼兒園孩子都教不了卖宠，我只能打開有道詞典讓孩子聽語音，哈哈忧饭。
在北京扛伍，孩子學(xué)習(xí)真的是在全家大作戰(zhàn)，可能還需要外援词裤。打電話給家族里的大學(xué)生如果大學(xué)生在線刺洒，立馬高興的對孩子有了交代，“別慌吼砂，穩(wěn)住逆航，救兵到了，沖坝婕纭因俐！”
那天，我聽到北京一個家長說要給孩子找數(shù)學(xué)老師補習(xí)周偎。旁邊另一個家長說你們孩子數(shù)學(xué)很差嗎抹剩？他說：“對，比班級其它人差蓉坎，他數(shù)學(xué)考了98澳眷，班級平均分99◎劝”98還要補習(xí)钳踊，你難以想象，北京的孩子比的不是高分伺通，而是滿分箍土，各位家長你們準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)年不好好學(xué)習(xí)最大的尷尬不是找不到好工作罐监，而是不知道怎么輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)吴藻。
