文/佛爺
這是日更第127篇文章
生命里莽龟,你會遇見誰,會發(fā)生什么事锨天,一切都是冥冥中注定的毯盈,你相信嗎?
在開始的時候病袄,我助推的小組學員問我【教練奶镶,我們是不是你選的】,我回之【隨機的】陪拘。
是隨機也不是隨機厂镇,看看下圖這堆名牌你就明白了。
當海峰老師宣布開始分組的時候左刽,我是懵圈的捺信,只能看著一個個的名字名牌,可人欠痴,都不認識啊迄靠,也沒見過……這邊廂我正在使勁的瞪著,瞅著喇辽,來回翻轉的看著掌挚,就是不知道該從何下手,那邊廂一個D型人已經(jīng)手沒到聲先奪【第6組菩咨,第6組是我的吠式,其他的你們隨便挑……霸氣側漏!】抽米。
好不容易的選了6個名牌特占,終于只差一個了,海峰老師跑過來晃了晃云茸,說這兩人是一對是目,不能放一起,刷的一下把名牌調到其他組去了标捺。啾……冷不丁一個SC跑過來說:佛爺懊纳,我可不可以要你那個誰誰誰,還沒等我說【不可以亡容!】嗤疯,名牌已經(jīng)被瞬間搶走了(捶地大哭,我的人啊萍倡,不能搶我的人啊身弊,好不容易才選出6個的啊……結果沒人理我?? (??  ̄?? ̄? )?? ??)
這回少了2個,還要再挑三個!
又是一輪艱難的選擇阱佛,十五分鐘后……
最后的最后帖汞,我只能根據(jù)五行來選了,對不起凑术,有沒有發(fā)現(xiàn)我們組好多水和木翩蘸,嗯,我缺淮逊,hahahahaha催首。
終于集齊7人,可以召喚神龍了泄鹏。
(不要問我是什么行為風格郎任,我不會告訴你是High ?C的,哼1缸选)
最后的最后的最后舶治,我已經(jīng)建好小組,海峰老師和風細雨的跑過來笑瞇瞇的跟我說:佛爺车猬,有個小組本來全姓李的霉猛,有一個臨時沒能來,你那個小組不是有個李么珠闰,可不可以跟那個小組換一下惜浅?這樣他們組就完整了。我很耐心的聽海峰老師講完伏嗜,然后想了三秒坛悉,說:全姓李的啊,很好啊阅仔,可是我不放人啊吹散,又不是我組不完整……事后才頓悟,我怎么可以就這樣義正言辭的拒絕了海峰老師這個和事老呢八酒,真是膽生毛吧Α(捂臉)
你們說延曙,是不是隨機選的哀峻?隨機得來還是有暗涌的汗菜,你們都是我好不容易“搶”回來的规个!建了組你們就是我的人了岭皂,我會保護你們的存捺,誰也別想搶走贼邓!
不管你們信不信命運抖甘,信不信緣分热鞍,反正我就這么抽名牌,抽中了一對準夫妻,還抽中了一個小寶寶薇宠,還抽中了原來誰又聽過誰的課又認識誰偷办,你們來到我的小組,就是命中注定的澄港,雖然你們有點悶騷又有點慢熱椒涯,但這不妨礙我愛你們啊。
我們遇到的每一個人回梧,都會給我們帶來功課废岂,傳遞能量,給出力量狱意。
文章開頭那張小手照湖苞,是課后刷朋友圈的時候刷到F42新生婧如發(fā)的一條動態(tài),瞬間一股熱流详囤,照片上的小寶寶财骨,就是我助推小組里的學員之一李叢(大家都叫她蟲蟲)的寶寶,三天的課程里纬纪,她帶著寶寶蚓再,帶著保姆阿姨全程參與,課間匆匆爭取時間喂奶包各,中午也是帶著寶寶保姆和小組的伙伴們一起吃飯摘仅,蟲蟲說兒子已經(jīng)跟著她去上過很多的課了。正如婧如所言【學習的姿態(tài)可以維持多久问畅?答案是:一輩子】娃属。蟲蟲是一名正面管教導師,兩個男孩“威”風“霖霖”的媽媽护姆,在蟲蟲的身上矾端,我看到的力量:言傳身教的榜樣,我相信她一定是一名好導師卵皂。而小寶寶也是讓我們的全家福更完整的最重要的存在秩铆,剛好拼成一幅完美的九宮圖,那是生命的力量灯变。
14年初的時候測評報告顯示她是S特質高殴玛,16年12月再測的時候顯示她C特質高,沒來雙證班之前不知道為什么會覺得自己并不認可自己就是個S添祸,總覺得別扭滚粟,復盤聊起個人作風卡報告,說到團隊報告刃泌,才發(fā)現(xiàn)凡壤,原來她的作風卡是落在S和C中間的位置但偏C署尤,加上之前工作原因被調整成S,知道了原因亚侠,自然也就豁然開朗了曹体,作為10個月寶寶的媽媽,也希望通過DISC更了解自己盖奈,理解別人混坞,能在寶寶教育上得到更多啟發(fā)。在劉薇身上钢坦,我看到的力量:學會調適自己究孕,人生將更柔韌,不管什么模式爹凹,主動權都會在自己手上厨诸。
一個廣東人跑到貴陽去創(chuàng)業(yè)的記憶法達人,思維導圖還畫得杠杠的禾酱。
來到雙證班微酬,是希望可以調適自己,他說在技術層面他可以講得很溜颤陶,可對人卻不敏感颗管,經(jīng)常抓不準別人的想法,因為創(chuàng)業(yè)的原因滓走,總是需要面對更多的人去做銷售方面的工作垦江,別人也總說他笑得有點假,我一看他的作風卡搅方,C中C啊比吭,再看看他上面笑得如此燦爛的照片,已經(jīng)很不容易了姨涡。
才上完課衩藤,第一天晚上復盤的時候就能想出DISC分別用弓箭(D)、自我(I)涛漂、繩子(S)赏表、C(頭盔安全帽)來轉化成自己更容易理解的詞匯了,我在想匈仗,是不是能寫一篇文章出來分享一下你的個人理解呢底哗?
在健文身上,我看到的力量:只要找到適合自己的表達方式锚沸,不管是什么方式,都將更有信心涕癣。
是海峰老師和徐德偉老師共認的智慧美麗集于一身的服裝業(yè)達人哗蜈,擁有資深的行業(yè)及測評工具使用經(jīng)驗前标,仍持續(xù)吸取新知識,不斷充實自己距潘。在曉丹身上炼列,我看到的力量:低調有時是為了一擊即中。
90后小女生音比,熱愛學習俭尖,各種性格分析工具都有涉足,總是希望把自己推向C的模式洞翩,希望自己更專業(yè)稽犁。在夢琪身上,我看到的力量:只要努力骚亿,總會得到自己想要的已亥。
剛開始,朱雨就是各種不表達想法来屠,不主動參與小組討論虑椎,反正就是默默看著你們玩,必要時再補充兩句俱笛,廢話不多說捆姜,當大家都說開了,她就開始熱起來了迎膜,一看她的作風卡泥技,S中的C。在朱雨身上星虹,我看到的力量:理解很重要零抬,當你理解了她的慢,多鼓勵多帶動她宽涌,就能讓她關注自己平夜,表達自己。
春雨是我們組第一個到課室的卸亮,所以跟他互動也相對多些忽妒,一開始總覺得他冷冷的,一問一答兼贸,初步以為他是個C段直,可在晚上復盤,說到他的興趣愛好的時候溶诞,都是爬雪山鸯檬、騎行、帆船等極限運動螺垢,還喜歡每年出國游喧务,一看報告原來是個I中C赖歌,忽然就明白了,不是不嗨功茴,而是還沒挑中他的興趣點庐冯。團隊演練討論結果,最終也是大家選舉他來上臺代表小組講一個18分鐘左右的TED坎穿,對他來說確實也是個不小的挑戰(zhàn)啊展父,幸好他懂得調適他的I出來。在春雨身上玲昧,看到的力量:勇于承擔栖茉,適時調適自己的行為模式,不在隱藏自己的真本性酌呆,總會發(fā)現(xiàn)更多的可能性衡载,春雨,等著你的TED分享文出來哦隙袁。
帶著一群慢熱的孩子痰娱,我這個慢熱悶騷的教練也是要調適的啊,現(xiàn)在知道為什么我們這個小組這么慢了吧菩收,沒關系梨睁,我們只是慢一點,我們會跟上的娜饵,加油哦坡贺!
很多時候,我就是被他們每個人身上的力量推著走的箱舞,助推和組員之間遍坟,就是個互相推的過程。
成長是一起的晴股。
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100個人有100種樣子愿伴,活出自己的樣子
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? 日更365の127天
? 每天五點早起晨間日記の111天
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