《老師·好》于謙口碑炸裂曙强！那個(gè)管你最嚴(yán)的老師救湖，其實(shí)愛(ài)你最深
鄭眼看教育? 昨天
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鄭眼看教育
最近，于謙火了晾咪。這次不是因?yàn)樗凸戮V的相聲收擦，而是一部口碑很好的電影《老師·好》。
或許你會(huì)根據(jù)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)谍倦，武斷地認(rèn)為一個(gè)相聲演員跨界演不出好電影塞赂。那么，《老師·好》這部電影會(huì)在各方面打破你的預(yù)判昼蛀。
當(dāng)你以為于謙老師演電影宴猾，一定會(huì)是一個(gè)喜劇的時(shí)候，他卻在里面一點(diǎn)也沒(méi)搞笑叼旋，反倒是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地把觀眾感動(dòng)出了一把鼻涕眼淚仇哆。
當(dāng)你以為電影會(huì)謳歌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高高在上的完美老師形象的時(shí)候送淆，它卻刻畫(huà)了一個(gè)性格鮮明税产、舉止言談?dòng)稚l(fā)著熟悉味道的普通老師。
《老師·好》很客觀地塑造著一個(gè)老師偷崩。
老師并不是圣人辟拷。
他有可能會(huì)在上學(xué)時(shí)限制你很多方面的自由，有可能是一個(gè)不討學(xué)生喜歡的人阐斜；
他有可能很固執(zhí)衫冻，有可能會(huì)過(guò)于嚴(yán)厲，也有可能有點(diǎn)小市井谒出；
但是隅俘，在學(xué)業(yè)上，他不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生笤喳；
在學(xué)生遇到事情時(shí)为居，他一定會(huì)第一個(gè)挺身而出；
他會(huì)固執(zhí)地用自己的方式對(duì)學(xué)生好杀狡；
他會(huì)成為學(xué)生在某一階段最不可或缺蒙畴、不可替代的那個(gè)人。
在《老師·好》中呜象，并沒(méi)有大筆墨去表現(xiàn)于謙飾演的這位苗老師怎樣的崇高膳凝，反倒是在更多地去展現(xiàn)他在一位老師的身份之下，身為一個(gè)人的煙火氣恭陡。
于謙在被采訪時(shí)說(shuō)：“老師不是圣人蹬音，不可能是完美的。我覺(jué)得休玩，只要出發(fā)點(diǎn)是為學(xué)生好的著淆，那這個(gè)老師就是一個(gè)好老師劫狠。”
電影講述了一個(gè)關(guān)于八十年代老師
最普通的故事
有人說(shuō)牧抽，老師的故事嘉熊，實(shí)在是太難拍好了遥赚。
在提到“老師”兩個(gè)字的時(shí)候扬舒，大多數(shù)人也都愿意把這個(gè)職業(yè)往神圣的方面去想。久而久之凫佛，一提到老師讲坎，便只剩下了幾個(gè)美好但卻單薄扁平的刻板印象。
而苗老師偏偏打破了這種刻板印象愧薛，讓一個(gè)普通老師的形象更飽滿晨炕、更鮮活。
一出場(chǎng)毫炉，苗宛秋老師手推一輛嶄新锃亮的自行車瓮栗，那是區(qū)里的給先進(jìn)工作者的獎(jiǎng)勵(lì)。然而瞄勾，他卻沒(méi)有急于向同事們炫耀费奸，只微笑不說(shuō)話，等著同事們來(lái)問(wèn)进陡。走了一路愿阐，同事終于問(wèn)了：“這是縣里給先進(jìn)工作者的獎(jiǎng)勵(lì)吧？”
到這兒苗老師終于才破了功趾疚，趕緊加了兩個(gè)字兒：“區(qū)的缨历。”一邊說(shuō)著話糙麦，一邊眉眼都笑開(kāi)了辛孵。
接著，一進(jìn)教室赡磅，便開(kāi)始立威魄缚。
于是學(xué)生們?nèi)怂屯馓?hào)，“苗霸天”仆邓。
當(dāng)年鼓噪著學(xué)生的新生事物也不少：燙發(fā)鲜滩、口紅、收音機(jī)节值、武俠小說(shuō)徙硅、霹靂舞……
“食古不化”的苗宛秋，成了學(xué)生心目中封建統(tǒng)治階級(jí)的化身搞疗。
用他們的話說(shuō)：哪里有壓迫嗓蘑，哪里就有反抗须肆。
而反抗的方法，是拆老師的自行車后蓋……
讓他的襯衫上濺一身泥桩皿。
這種師生關(guān)系讓我們覺(jué)得親切熟悉——
學(xué)生和老師豌汇，除了尊敬和愛(ài)護(hù)之外，還可能會(huì)像是貓捉老鼠泄隔、閻王斗小鬼拒贱。
但在這個(gè)親切、熟悉的老師身上佛嬉，唯一的不平凡逻澳，可能是他的那張北大錄取通知書(shū)……
苗宛秋，1965年的省狀元暖呕，被北京大學(xué)中文系錄取斜做。但由于家庭成分問(wèn)題，他被取消錄取資格湾揽。
后來(lái)瓤逼，他從省城到了縣里，當(dāng)起一個(gè)教書(shū)匠库物。
他把自己所有的理想和不甘霸旗，寄托到了學(xué)生身上……
這三點(diǎn)啟示告訴你，
老師不一定是完美艳狐，
但他對(duì)你的心一定最真誠(chéng)
導(dǎo)演張欒說(shuō)：“拍攝《老師·好》的初衷定硝，就是見(jiàn)到了如今很多失敗的師生關(guān)系情景，所以想談?wù)動(dòng)洃浿械睦蠋熜蜗蠛聊俊蔬啡！?/p>
于謙也坦言，電影中的師生故事镀虐，來(lái)源于真實(shí)的生活經(jīng)歷箱蟆。
看完電影后，這三點(diǎn)啟示告訴你刮便，每個(gè)老師都不一定是最完美的空猜，但每個(gè)老師想要讓你上進(jìn)、為你前程打算的心恨旱，一定是最真誠(chéng)的辈毯。
1
你覺(jué)得老師嚴(yán)厲、多管閑事搜贤，
但老師說(shuō)的那句“我這是對(duì)你好”
是用他的方式在對(duì)你好
電影中的苗宛秋是很多人學(xué)生時(shí)代“最討厭”的那一類老師谆沃。
高中開(kāi)學(xué)的第一天，便給所有人來(lái)了個(gè)下馬威：
他禁止女生燙發(fā)仪芒，當(dāng)場(chǎng)抹去女同學(xué)嘴上的口紅唁影；
兩個(gè)抽煙的男同學(xué)被他抓個(gè)現(xiàn)行耕陷，罰站了一整天；
一個(gè)“武俠迷”被他沒(méi)收了所有小說(shuō)据沈；
一個(gè)別著斧頭的“小混混”哟沫，被他趕出了教室；
……
苗宛秋對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲锌介，近乎苛刻嗜诀。
可就是這樣一位不近人情、嚴(yán)肅古板掏湾、“多管閑事”的老師裹虫，卻惹紅了很多人的眼眶肿嘲。
他把家庭困難倒賣(mài)商品的學(xué)生從派出所撈出來(lái)融击，最后還逼著當(dāng)警察的小舅子違反規(guī)定，把沒(méi)收的商品還給學(xué)生雳窟。
學(xué)生家庭條件困難卻不幸得了腦瘤尊浪，需要住院做手術(shù)，苗宛秋雖不曾有任何煽情的言論封救，但他內(nèi)心的柔軟都藏在了行動(dòng)中拇涤。集資募捐、默默遠(yuǎn)寄自己的工資和復(fù)習(xí)資料誉结，給予學(xué)生最大的幫助鹅士。
學(xué)生家里出事了，他看在眼里惩坑，騎著自行車載學(xué)生回家掉盅。
……
直到這個(gè)時(shí)候，你才知道以舒，原來(lái)那個(gè)管你最嚴(yán)的老師趾痘，愛(ài)你最深。
直到這個(gè)時(shí)候蔓钟，你才知道永票，就算所有人都放棄了你，那個(gè)愿意批評(píng)你的老師滥沫，是在你跌落進(jìn)懸崖時(shí)侣集，依然拼了命抓住你雙手的人。
直到這個(gè)時(shí)候兰绣，你才知道世分，老師口中說(shuō)的“這都是為你好”，真的都是為了你好狭魂。
02
你覺(jué)得老師刻板罚攀、戴“有色眼鏡”
但他作為老師
不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子
在電影中党觅，但凡是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，苗宛秋老師都會(huì)對(duì)他所言深信不疑斋泄。當(dāng)面對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的安靜同學(xué)時(shí)杯瞻，他永遠(yuǎn)都是和顏悅色相待之。但面對(duì)小小年紀(jì)就威震四海的“小混混”洛小乙炫掐，有學(xué)生惹了禍?zhǔn)聲r(shí)魁莉，他總會(huì)第一個(gè)想到洛小乙。
在第一次自行車風(fēng)波后募胃，他不分青紅皂白地指責(zé)洛小乙旗唁，僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)成績(jī)差的“壞學(xué)生”……
苗宛秋直言，他只相信品學(xué)兼優(yōu)的好孩子痹束。
之后的選班長(zhǎng)检疫，他也絲毫不理會(huì)之前關(guān)婷婷想當(dāng)班長(zhǎng)的決心，不理會(huì)全班同學(xué)選擇洛小乙的呼聲祷嘶，執(zhí)意讓學(xué)習(xí)成績(jī)最好的安靜當(dāng)班長(zhǎng)屎媳。
但是，當(dāng)你內(nèi)心不悅论巍，認(rèn)為苗老師不是一個(gè)好老師的時(shí)候烛谊，他在別的方面的做法不由得讓你淚目。
看到學(xué)生不好好學(xué)習(xí)嘉汰、自暴自棄丹禀，他即使膽小如鼠也要和社會(huì)混混硬碰硬，直面砸向腦袋的玻璃瓶鞋怀。
學(xué)生們沒(méi)錢(qián)双泪，他也就干脆不要了，免費(fèi)公開(kāi)接箫，誰(shuí)不會(huì)都可以來(lái)聽(tīng)攒读。
即使被別有用心的老師舉報(bào)到教育局去了，還差點(diǎn)丟了工作辛友。但他就是不還嘴薄扁。
他有著一個(gè)知識(shí)分子特有的清高和驕傲。
這時(shí)废累，你會(huì)原諒他在一些小事情上讓你覺(jué)得不公正的地方邓梅；
你會(huì)理解他想讓每一個(gè)學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)的那顆真心；
只有老師邑滨，即使沒(méi)有血緣關(guān)系日缨，也會(huì)管著一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄一個(gè)孩子掖看。
03
你覺(jué)得老師固執(zhí)匣距、唯分?jǐn)?shù)論
其實(shí)在老師眼里
學(xué)生的前程比什么都重要
電影中的苗老師面哥，在學(xué)生的管理上，可能會(huì)讓人覺(jué)得作風(fēng)霸道毅待，乾綱獨(dú)斷尚卫，不懂變通，一切唯分?jǐn)?shù)論尸红。
學(xué)生給他找丟了的自行車吱涉，為此耽誤了寶貴的高三沖刺時(shí)間，他就瘋了似地批評(píng)全班學(xué)生外里。
在他的一聲令下怎爵，終止了一切課外活動(dòng)、文娛項(xiàng)目盅蝗、班級(jí)團(tuán)建鳖链。卻抑制不住這些高三孩子想在學(xué)生時(shí)代不留遺憾的決心。
即使深知孩子們的努力风科，哪怕知曉他們獲得的榮譽(yù)撒轮，苗宛秋終究沒(méi)有站在光源與掌聲的盡頭，擁抱這些孩子們贼穆。
為了提高學(xué)生們的成績(jī)，他不容許奮戰(zhàn)中的孩子有任何一絲喘息的機(jī)會(huì)兰粉。
因?yàn)楣嗜谒挠^念里，老師的使命除了育人之外玖姑，最大的責(zé)任就是要將學(xué)生們親手送上一條對(duì)他們來(lái)說(shuō)最好的道路愕秫，成就更好的自己。
都說(shuō)少年總要摔過(guò)跤焰络、受了傷之后戴甩，
才知道老師的啰嗦和訓(xùn)斥到底是為誰(shuí)好。
都說(shuō)入學(xué)時(shí)有多恨老師們的嚴(yán)格闪彼，
畢業(yè)就有多舍不得老師們的笑臉甜孤。
那是專屬于學(xué)生時(shí)代的復(fù)雜感情，
這些和老師們“相愛(ài)相殺”的少年往事畏腕，
都是每個(gè)人再也回不去的缴川，
同時(shí)，也是最好的時(shí)光描馅。
我們作為家長(zhǎng)把夸、作為學(xué)生，
是否也能理解老師铭污？
認(rèn)可老師的付出恋日、服從老師的管理呢膀篮？
轉(zhuǎn)自《中國(guó)教育報(bào)》微信號(hào)
