1953年的美國息裸，時代正處于轉(zhuǎn)變之中顶滩，婦女解放運動進行的如火如荼铃诬。
畢業(yè)于風(fēng)氣開放的伯克利大學(xué)的凱瑟琳·安·威利斯前往著名的衛(wèi)斯理女子學(xué)校教授藝術(shù)史贿肩。
她發(fā)現(xiàn)學(xué)校的陳規(guī)陋習(xí)已經(jīng)到了令人無法忍受的地步烦味，而當(dāng)時的整個大環(huán)境也在致力于將在二戰(zhàn)中走出家門走向社會的婦女重新勸說回家聂使。
充滿理想與熱情的凱瑟琳，大膽的向陳腐的教學(xué)制度發(fā)起挑戰(zhàn)谬俄，在校方的壓力下岩遗，始終堅持自己的教學(xué)理念。
她的執(zhí)著影響了當(dāng)時在校的一大批女學(xué)生凤瘦，讓她們也包括自己重新對藝術(shù)宿礁、人生和愛情有了新的見解。
在藝術(shù)史課堂上蔬芥，凱瑟琳教會這些學(xué)會學(xué)會直面自己
她讓學(xué)生思考夢娜麗莎是在微笑梆靖，她的內(nèi)心是否快樂呢？
反觀自身笔诵，在十幾年的求學(xué)路上我們的老師教會我們什么呢返吻？
只是如何做題！如何得高分的一切做題技巧乎婿！
未曾有一位老師甚至是家長能夠真切的看一看自己的孩子测僵，問一問他們想要什么，為什么會有這種想法。
以至于一路走來捍靠，都是聽從父母順從社會沐旨。
遇到自己喜歡的異性因為懼怕被扣上早戀的帽子而退縮，但是為什么不能有人告訴我們的孩子榨婆，你可以在最美好的年紀體驗這種美好的感情呢磁携？
不知道自己為什么要上學(xué)，如果有人能告訴孩子良风，求知帶給你的愉悅你感受到了嗎谊迄？孩子是不是就會拼盡全力去追求這份快樂呢？
沒有一個人能夠大聲告訴我們的孩子們烟央，你只要做好自己就可以了统诺。
你拿起畫筆是因為要描繪自己的心境，而不是要成為畫家疑俭；
你奮力奔跑篙议，只是因為這酣暢淋漓讓你沉醉，而不是為了體育加分亦或鍛煉身體怠硼；
女孩兒們，你們可以早早步入婚姻殿堂移怯，是因為愛人與家庭在你心中最重要香璃，
你也可以永遠不婚，是因為你更愿把精力放在家庭以外舟误，這沒有什么高低貴賤葡秒！
誰能說一個在家安心等待丈夫歸來共進晚餐的女人比獲得職業(yè)晉升的女人要不幸呢？
誰又能說叱咤風(fēng)云的職業(yè)強人背后必是殘缺的家庭呢?
在外界或明或暗的影響下嵌溢，我們一點一點的放棄了自我眯牧，我們按著他人或社會給自己預(yù)設(shè)的角色進行這場人生的表演。
比如舊社會中的女子無才便是德赖草，現(xiàn)代社會中的女孩子干的好不如嫁得好学少。
這種言論的束縛，社會的偏見是無法被撼動的秧骑，但是我們卻可以無視它們版确，直面自己。
我的閨蜜T在大學(xué)畢業(yè)時候堅持要考研乎折，很多人都勸她放棄绒疗。
T的父母也不支持，認為女孩子畢業(yè)了找份穩(wěn)定工作骂澄，結(jié)婚嫁人生孩子才是正經(jīng)事吓蘑，T不理這些，埋頭苦讀坟冲。
可惜第一年考試失利磨镶，她很郁悶溃蔫，找我傾訴，不知道是該繼續(xù)備考還是安心找工作棋嘲。
我記得自己當(dāng)時就告訴她酒唉，想去做什么，聽從自己的本心沸移，T認為自己已經(jīng)決意要做這件事痪伦，不做成功會留遺憾，毅然決定二戰(zhàn)雹锣。
一戰(zhàn)的時候都是各方反對网沾，現(xiàn)在二戰(zhàn)，壓力可想而知蕊爵，她的父母甚至揚言要切斷一切經(jīng)濟支持辉哥，最終她沒有妥協(xié)，考取了心儀的學(xué)校和專業(yè)攒射，最近告訴我打算要再申請讀博醋旦。
現(xiàn)在在聊起這件事情時候，我們都不禁感嘆会放，還好自己當(dāng)初堅持了本心饲齐，如果在成長的路上，我們能夠遇到一個人早一些告訴我們這些道理咧最，那會讓我們少走很多彎路捂人。
還好，現(xiàn)在不晚矢沿，這個年紀滥搭，在各自的人生路上，我們還有希望捣鲸。
