從昨天下午到今天中午获枝，讀完了這本書峻厚。標(biāo)注了56個(gè)地方臭家，截圖24張麻顶。

書中講的故事溉躲，不輕松儡嘶、不勵(lì)志瞒爬，甚至不符合“主流”的價(jià)值觀卑惜；這不是我第一次翻開這本書瘾带，卻是我第一次被它吸引著讀完鼠哥。

不同的讀者閱歷不同，看到的故事可能也是不一樣的，如果說朴恳，讀書的過程是讀者的閱歷跟作者的思想發(fā)生了一次交匯和碰撞的話抄罕，那么，在我讀這本書的時(shí)候于颖，一場嚴(yán)重的車禍可能發(fā)生了呆贿。我猶豫了一下要不要把這個(gè)車禍也寫下來，如你所見森渐，后來還是寫了做入，車禍并不會(huì)因?yàn)槲覍懖粚懴聛矶嬖诨蛳В热淮嬖谕拢瑢懴聛碛钟泻畏粒?/p>

故事的主人公思特里克蘭德以死后才出名的畫家保羅-高更為原型母蛛，這是一個(gè)奇特、‘自私’乳怎、‘無恥’彩郊、粗魯、笨拙蚪缀、但是真誠秫逝、勇敢的人。為了追求自己的內(nèi)心询枚，為了實(shí)現(xiàn)自己畫畫的夢想违帆，思特里克蘭德拋妻棄子，離群索居金蜀，倔強(qiáng)的過著食不果腹的刷后、悲慘的生活≡ǔ可是尝胆，思特里克蘭德有一句口頭禪，“你以為我會(huì)在乎嗎护桦？”含衔，他不在意自己的生活有多么的苦，也不在意別人對他的指責(zé)謾罵二庵，拋棄整個(gè)世界贪染，只為了一件事，一件他還在意的事情：畫畫催享，畫自己滿意的畫杭隙，為了取悅自己而畫，為了讓自己滿意而畫因妙，他也并不在意別人怎么看他的畫痰憎，更不會(huì)為了所謂的‘成名’而走入畫家的‘圈子’票髓，也不會(huì)為了得到某些已經(jīng)被認(rèn)可的‘畫家’的肯定，而違背自己的內(nèi)心去說幾句‘無傷大雅’的奉承之詞信殊，這些性格特征合起來炬称，注定了他悲慘卻未必輝煌的一生汁果∥芯校可是，又有什么關(guān)系呢据德？當(dāng)一個(gè)人把所有的評價(jià)尺度都握在自己手里的時(shí)候鳄乏，他就已經(jīng)自由了。

至于思特里克蘭德的拋妻棄子的行為棘利，以及拆散恩人的家庭橱野、置情人生死于不顧的漠然態(tài)度，似乎是網(wǎng)上書評關(guān)注的焦點(diǎn)善玫，人們總是喜歡評論別人的生活水援，以給自己的生活找點(diǎn)繼續(xù)下去的理由，還喜歡用若干個(gè)簡單的標(biāo)簽來評價(jià)一個(gè)人茅郎，好人蜗元、壞人、高尚系冗、卑鄙奕扣，至于當(dāng)事人是否在乎這種評價(jià)，評價(jià)者們是不在乎的掌敬，他們所需要的只是一個(gè)表達(dá)他們意見的機(jī)會(huì)惯豆，一個(gè)表現(xiàn)自己存在感的平臺(tái)，一個(gè)展現(xiàn)自己影響力的事件奔害，如此而已楷兽。這種社會(huì)評價(jià)，是維持社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重要方法华临，或手段拄养。如果沒了這種評價(jià)會(huì)怎么樣呢？社會(huì)是大治還是大亂呢银舱？我不敢肯定會(huì)怎樣瘪匿，老子是這樣說的，“絕圣棄智寻馏，民利百倍棋弥；絕仁棄義，民復(fù)孝慈诚欠；絕巧棄利顽染，盜賊無有漾岳。”

人的天賦有高低粉寞，成就有大小尼荆，成名也有早晚。名氣大且成名早的如拉斐爾唧垦、達(dá)芬奇捅儒、米開朗琪羅等，名氣大但成名晚的如梵高振亮、齊白石（似乎不算太晚巧还，高壽彌補(bǔ)回來了），名氣不算太大且生前默默無名的如本書主人公原型保羅高更坊秸；可是麸祷，還有更多的人，生前努力一生褒搔，默默無名阶牍，死后更是消失的無影無蹤，就像從來沒有存在過一樣星瘾。那么這些‘從來沒有存在過的’人的存在走孽，有意義嗎？要看是什么意義了吧死相。如果說是對于世界的發(fā)展融求，對于藝術(shù)的進(jìn)步，對于人類思想認(rèn)識(shí)的提高而言算撮，絕大部分人的存在生宛，都是沒有意義的；但這并不能說這些絕大部分人并不值得活肮柜，人活的意義也不能用留下的物質(zhì)或精神遺產(chǎn)來衡量陷舅，而是，應(yīng)該用一個(gè)人對于生活的態(tài)度的來衡量审洞。一個(gè)人可能沒有什么成就莱睁，可是他的努力的一生，奮發(fā)向上追求美好的一生芒澜，本身就是一件美好的東西了,雖然仰剿，可能從來沒有人把它記錄下來，但這種美好確實(shí)存在過痴晦。這種美好就像一顆拋進(jìn)大海的糖一樣南吮，雖然沒有改變大海的苦澀，卻使得游過附近的魚兒感受到了一絲不一樣的甜蜜誊酌，這就是這些所謂的‘無所成就’的人活著的意義吧部凑。當(dāng)然露乏，這只是我的一廂情愿，也許涂邀，他們根本就不在乎呢瘟仿，別人感受到的是甜蜜還是苦澀，‘你以為我會(huì)在乎嗎’比勉？

關(guān)于技巧劳较。作者屢次提及，思特里克蘭德無論是在說話還是在畫畫上面敷搪，想要表達(dá)的東西跟表現(xiàn)方法不怎么匹配兴想，說話時(shí)語無倫次幢哨，總要作者整理一下才能寫出來給讀者看赡勘，畫畫呢，筆法粗獷捞镰，沒什么技巧性可言闸与，這可能跟他不是繪畫的科班出身有關(guān)系吧。技巧這種東西岸售，可能是為數(shù)不多的可以教會(huì)或者學(xué)會(huì)的東西了吧践樱，作家想寫的故事，畫家想畫的景象凸丸，哲學(xué)家想寫下的觀點(diǎn)拷邢，這些東西，都是教不會(huì)屎慢，也是學(xué)（模仿）不來的瞭稼，必須要靠自己體會(huì)感受、思考加工腻惠。能靠別人教的東西环肘，實(shí)在很有限，教師的作用集灌，也不過就是些提示和引導(dǎo)悔雹，不把人引入歧途，就算功德無量了吧欣喧。

好了腌零，就寫到這吧，書中最深刻的東西唆阿，我并沒有寫益涧。感興趣的自己去讀讀吧。標(biāo)注和截圖也不貼在這兒了酷鸦，每個(gè)人在不同的狀態(tài)下關(guān)注點(diǎn)也不一樣饰躲，自己讀一下牙咏，各取所需吧。