如果有人給你奉上果實婚被，卻將它嚼爛后再讓你吃睦授，你還愿意吃嗎？我相信各位都覺得有點惡心摔寨，答案當然是打死都不會吃的！
然而生活中許多人就是喜歡吃別人嚼爛的果實怖辆，當然更重要的原因是有人愿意將果實嚼爛后在給別人吃是复！前者打著欣賞或者敬重的旗號，后者則打著幫助別人或者愛的旗號竖螃。 一位弟子向大師抱怨：“你給我們講故事淑廊，卻從不向我們揭示故事的寓意√嘏兀” 這位弟子難道不是想吃大師嚼爛了的果實(故事的哲理)季惩？
別人嚼爛的“果實”画拾，不是不能吃，而是消化得了還是消化不了的問題菜职。老人們常說：不聽老人言青抛，吃虧在眼前。對于長輩們的話酬核，年輕人一般聽不進去蜜另，于是老人們就常常感嘆：大象能穿上老鼠的內(nèi)褲适室，年輕人都不能聽進老人的話！然而举瑰，我想捣辆，老人們所感悟的哲理就如同那嚼爛的果實。年輕人未必有意去吸收此迅，也未必能夠吸收得了汽畴。因為對于哲理或者知識，沒有經(jīng)歷和反思是無法感同身受的邮屁。這也難怪老人總是不被年輕人所理解整袁。
小魚兒苦苦尋找著海洋，她問年長的魚兒佑吝，“您比我年長坐昙，所以，您能告訴我嗎芋忿，那被稱為海洋的東西在哪里炸客？”年長的魚兒說道，“此刻在你身邊的不就是海洋嘛戈钢”韵桑”“ 噢， 真的嗎殉了？ 我身邊的只是水开仰， 而我要尋找的是海洋⌒酵”小魚兒說完众弓，失望地游向別處，繼續(xù)尋找海洋去了隔箍。年長的魚兒沒有說錯谓娃，這就是海洋，可是小魚兒無法理解到蜒滩，因為她還沒有那么多經(jīng)歷和思考滨达，或許等她自己探索了幾年，她就真正明白海洋的意義了俯艰。
記得小時候捡遍，老師總是教導我們說，生活處處充滿美竹握∮婧牵可我們卻總也看不見灰殴，這跟小魚兒有什么區(qū)別⌒』保現(xiàn)在我們才逐漸明白:生活真的處處充滿了美。只要我們細心感悟劈猪，深刻思考。你慢慢地發(fā)現(xiàn)良拼，我們生活在被美環(huán)抱的“世外桃源”之中战得。
體悟，反思庸推，成長常侦，隨著生活閱歷的增長，我們嚼碎了很多東西贬媒×觯或許有一天我也會成為一位生活的前輩。但我希望到那個時候际乘，我不會說:不聽前輩言坡倔，吃虧在眼前。而是引導下一代自己去探索脖含、體驗罪塔、反思和總結(jié)，我希望他們少走彎路而不是不走彎路养葵。
