? ? ? 開學(xué)已整整一個月了部念，學(xué)校各項工作已經(jīng)步入正軌，互加網(wǎng)絡(luò)公益課程在我校落地生根氨菇，現(xiàn)已枝繁葉茂儡炼。
? ? ? 我們學(xué)校地處偏遠農(nóng)村，是一所不足百人的村小查蓉，這里的老師平均年齡47.68歲乌询。雖然學(xué)校教師老齡化，雖然學(xué)校班級少奶是，每班學(xué)生人數(shù)少楣责，但老師們工作兢兢業(yè)業(yè)，從不怠慢聂沙，從不放松秆麸，抓住每一個機會培養(yǎng)學(xué)生的能力。
互加網(wǎng)絡(luò)公益課程在我校落地生根及汉。
? ? ? 2018年8月開學(xué)初沮趣，在江北實驗學(xué)校李校長的引領(lǐng)下，結(jié)合我們學(xué)校實際坷随，組成李家村小互加網(wǎng)絡(luò)公益課程工作小組房铭。由我擔(dān)任組長，副組長由小獅子獲獎?wù)哧愽卫蠋熀图倨谂d成長計劃的優(yōu)秀學(xué)員宋淑萍老師擔(dān)任温眉，組員由我校年輕的缸匪、工作勤勤懇懇的王然、姜宇老師类溢，有工作經(jīng)驗豐富凌蔬，有愛心露懒、有責(zé)任心、教齡長達30年以上的王曉梅老師砂心、鄭甲秀老師懈词、劉玉蘭老師，有多才多藝的申吉子老師組成辩诞。經(jīng)過大家的認真商討坎弯，確定學(xué)校參與的課程，經(jīng)過大家的努力協(xié)商译暂、串課抠忘，融合大課表新鮮出爐了。
從手忙腳亂到得心應(yīng)手秧秉。
? ? ? 9月3日一個難忘的日子褐桌，這一天全校學(xué)生伴著雨后清新的空氣，伴著泥土的芳香象迎，與全國各地的鄉(xiāng)村孩子們一起參加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂的開學(xué)典禮，全校學(xué)生全身心投入開學(xué)典禮之中呛踊，同唱一首歌砾淌，同繪一幅畫。從這天起谭网，孩子們迎來了一個嶄新的學(xué)期汪厨，迎來了一個嶄新的學(xué)習(xí)模式，迎來一個更加廣闊的學(xué)習(xí)空間愉择，迎來了新的機遇與挑戰(zhàn)劫乱。由于第一次全學(xué)校一起上網(wǎng)絡(luò)課程，我擔(dān)心各班級的網(wǎng)速锥涕、大屏衷戈，擔(dān)心由于硬件不足，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與效果层坠。六個班級殖妇，我不知來回跑了多少次，真有點手忙腳亂破花，還好網(wǎng)速給力谦趣，老師給力，學(xué)生給力座每，開學(xué)典禮完美收官前鹅。
? ? ? ? 接下來的各科網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)助教老師忙得不亦樂乎，從布置黑板峭梳、調(diào)試設(shè)備到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)舰绘，從引導(dǎo)學(xué)生到學(xué)生作品的點評，從助學(xué)到打卡，從臺前到幕后除盏，從手忙腳亂到得心應(yīng)手叉橱，老師的努力與付出，學(xué)生的用心者蠕，家長的配合窃祝，這所有的一切默默的印入我的腦海。經(jīng)常見到我們幾位年紀(jì)大的助學(xué)老師踱侣，鄭甲秀粪小、王曉梅、劉玉蘭老師拿著手機在班級抓拍學(xué)生的精彩瞬間抡句，經(jīng)程讲玻看這幾位老師拿著手機向陳鑫、姜宇待榔、王然老師請教如何截屏逞壁，如何拼圖，如何做美篇锐锣，如何寫簡書腌闯，如何把學(xué)生最美的一面分享給全國各地的老師和同學(xué)。
領(lǐng)導(dǎo)支持雕憔，讓我們干勁十足姿骏。
每天清晨，彩虹花晨讀用詩喚醒孩子斤彼，學(xué)生們喜愛至極分瘦，不只能積累知識，還能聽到全國各地不同聲音朗誦詩歌琉苇，更可貴的是學(xué)生能上麥展示自己嘲玫，把自己最優(yōu)秀的一面展示給全國的老師和學(xué)生，把自己最美的聲音分享給同齡的孩子們翁潘。但學(xué)校條件有限趁冈，只有兩個攝像頭，不能所有的班級都有“上鏡”的機會拜马。當(dāng)總校的李校長得知這一情況渗勘，語重心長地對我說：“曉遲，現(xiàn)在咱們學(xué)生條件有限俩莽，但咱不能打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性旺坠，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高是好事，這個事情我來想辦法扮超∪∪校”第二天我便接到了李校長的電話蹋肮，“遲，攝像頭問題解決了璧疗，明天給你送過去坯辩。”聽李校長這么一說崩侠，瞬間一股暖流流進我的心里漆魔，短的幾句話，承載了李校長對我們的關(guān)心却音，支持改抡，鼓勵，更多的是對鄉(xiāng)村孩子的不放棄系瓢！領(lǐng)導(dǎo)能以身作則阿纤，盡力親為我們怎能不努力。
互加網(wǎng)絡(luò)公益課程在我校枝繁葉茂夷陋。
? ? ? 為了起到帶頭作用欠拾，我嚴(yán)格要求自己，一個月來我堅持天天深入班級與學(xué)生共同學(xué)習(xí)《彩虹花晨讀》骗绕、《生命教育》清蚀、《阿福同財商》、《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)》課程爹谭，堅持打卡，堅持寫簡書榛搔，堅持做美篇诺凡。在所有的助學(xué)老師和同學(xué)們的共同努力下，一個月來全校所都學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)課程践惑，雨露均沾腹泌。
? ? ? 一個月以來，打卡89次尔觉，美篇39篇凉袱，簡書35篇，學(xué)生作品詩配畫130份侦铜，生命教育作品65份专甩，財商作品6份，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)作品14份钉稍，每周都有老師統(tǒng)計涤躲、總結(jié)，布置下一周的工作安排贡未。
? 驚喜連連
? ? ? 我校王然老師簡書被《今日頭條》收錄并轉(zhuǎn)發(fā)种樱。宋淑萍老師《生命教育》的打卡得到吳校長的點評與鼓勵蒙袍，宋老師的美篇、簡書多次得到時老師的表揚與肯定嫩挤。申吉子老師的《阿福童財商》課程的作品也得到表揚害幅，并在開課伊始點名表揚李家村小四年級的同學(xué)。陳鑫岂昭、王然以现、鄭甲秀、宋淑萍老師和我的打卡佩抹，多次被評為優(yōu)秀小打卡叼风，“精選”二字真是分量十足，給老師打了一針強心劑棍苹。
小小插曲見真諦
9月19日農(nóng)村電路維修无宿，學(xué)校停電一天，彩虹花晨讀迫不得已只能停上枢里。學(xué)生們得知此情況后孽鸡，跑到我面前歪著小腦袋失望地問：“校長，沒有電那我們彩虹花晨讀怎么辦栏豺，什么時候上彬碱？”我看著孩子失望的表情，心里既憐愛又高興奥洼，孩子們失望巷疼，那是因為晨讀已成為他們的一種習(xí)慣，已是一種發(fā)自內(nèi)心的愿意灵奖，愿意上晨讀嚼沿，愿意上麥，愿意展示自己瓷患。
獻長卷骡尽，表愛心
《生命教育》課程，《做一個勇敢的小獅子》一課掀起了孩子們學(xué)習(xí)的熱情擅编，孩子們紛紛說出自己勇敢的故事攀细，爭做勇敢的小獅子。在學(xué)習(xí)中遇到難題不再退縮爱态，肯動腦筋谭贪；在生活中遇到困難，敢于面對肢藐。學(xué)生們紛紛動手畫自己心目中的小獅子故河，有溫柔的，有兇猛的吆豹，有坐著的有站著的鱼的，有目視前方的理盆，有回頭咆哮的，有調(diào)皮的凑阶，有可愛的猿规，有微笑的碧囊，有嚴(yán)肅的……真是五花八門信粮，這就是孩子們心中的小獅子”毕罚看著孩子們的畫师郑，聽著孩子們的故事环葵，感受著孩子們的變化，作為校長我激動宝冕、興奮张遭、欣慰，孩子們學(xué)有所得地梨。我們的助學(xué)老師陳鑫菊卷、姜宇、宋淑萍決定幫助孩子將這些小獅子做成畫卷宝剖，郵寄給互加洁闰，表達我們對互加的感激之情，這是李家全體學(xué)生的一片心意万细。
互加網(wǎng)絡(luò)公益課程讓我校再添生機
一個月匆匆而過扑眉。我們忙碌著，收獲著赖钞，興奮著襟雷，欣慰著。學(xué)生們有知識的積累仁烹，有上麥的展示，有停電的失望咧虎，有回放的精彩卓缰，有作品的展示，有精心的獻禮砰诵。老師們有努力和付出征唬，有表揚與鼓勵。感謝互加網(wǎng)絡(luò)公益課程茁彭，讓我們搭載信息高速列車总寒，享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓老師和孩子們共受益理肺、共成長摄闸。
苔花如米小善镰，也學(xué)牡丹開。
