題記：今天在家陪兒子學習，寫作文**也是一種美蔗喂。和兒子同題異構忘渔。
每次晨起，孩他媽做飯缰儿，總是略過“豐盛”畦粮。豐盛并不是指奢華，是指多乖阵！粥宣赔、饃、雞蛋瞪浸，還是二三種時令菜——現(xiàn)在大約是涼拌豆角儒将、炒雞蛋蕃茄等。卻總是吃不下口对蒲，可能是胃仍在沉睡钩蚊，可能是選擇太多，更吃不下去蹈矮。孩他媽總是說：“不是想讓你們吃好點砰逻，吃多點嗎，這也想做泛鸟，那也想做蝠咆！”
我總是說——清淡點，簡單點北滥，煎個雞蛋刚操、煮個稀粥、一碟咸菜碑韵，幾個饅頭就行? 赡茸。
她試了一次，結果呢祝闻？都吃光了占卧！
刪繁就簡遗菠，放棄一些，讓食物簡單一些华蜒，不是更好嗎辙纬？
人生不也是如此嗎？
老子《道德經》曾云——少則得叭喜，多則惑贺拣。
換成我的理解是——如果你追求的簡單，想得到的少捂蕴，那你就會得到譬涡；如果你想要的太多，反而什么也得不到啥辨！
所以——放棄是為了更好的得到涡匀，放棄也是一種美！
從短期追求來說吧溉知！想掙到錢陨瘩，想評上更高一級的職稱，想子女教育得法學業(yè)有成级乍，想仕途更上一層樓……想這么多舌劳，你會得到什么？想的多玫荣，必然精力分散甚淡，即要在理財、商場上下功夫崇决，又要在工作上用時間材诽；既要多陪陪孩子底挫，又要多見見領導……最后反而會適得其反恒傻，什么也得不到。
從人生長期目標來說吧建邓！想成為書法家盈厘，想成為作家，想成為本領域的教育專家……想這么多官边，你會得到什么沸手？既要在書法上用時間，又要在寫作上下苦功注簿，還要研究教育理念和實踐……最后的結果不言自明契吉，什么也得不到。
從我們的課堂來說吧诡渴！我曾是一名語文教師捐晶。假設一節(jié)課，40分鐘，你想教會孩子們什么惑灵？生字是要會寫會讀的山上，好多的知識點是要教給學生的，還要適時的進行寫作訓練英支，是不是還要滲透德育呢佩憾？對了，還要訓練孩子們流暢的表達能力吧干花！……最后的結果會是什么呢妄帘？顧此失彼，樣樣不到池凄！
所以寄摆，少則得！多則惑修赞！
所以婶恼，人生也要適時的放棄！
年度目標需要少柏副，或許是今年就努力讓自己的工作出色一些勾邦！或許是今年掙點小錢，買個好車割择！或許是精力放到孩子身上眷篇，其它的都讓它們成為浮云吧！
人生目標需要少荔泳，或許是就在寫作上有點努力蕉饼，或許是就在書法上下點苦功，或許是什么也不想玛歌，教育好自己的孩子就是最大的人生目標昧港！
課堂目標需要少，這節(jié)課我就讓孩子們認識這一個字支子！掰過來揉過去创肥，理解透了，會用了值朋，會寫了叹侄，目標就達到了！
放棄是為了更好的得到昨登！放棄是以退為進趾代！放棄何嘗不是一種美呢？
（郭曉光 2017年7月4日）
堅持也是一種美
郭斯坦
俗話說的好——堅持到底就是勝利丰辣！
我想啊傅物，凡事總要試一試，不試怎么知道自己不行呢够话？
很久以前有一個英雄叫菲迪波德斯，在公元五世紀下半葉地處西亞睦擂，實力雄厚了波斯帝國頻頻向周邊國家發(fā)動戰(zhàn)爭。前490年波斯攻打希臘杖玲。希臘人反擊并擊退了波斯顿仇，從而保護了首都雅典，并取得了勝利摆马。希臘軍民讓受傷的菲迪波德斯去報信臼闻，誰能相信這個血戰(zhàn)剛罷的勇士跑完了42千米。在奔跑其間囤采，他很累述呐，他很想放棄，但為了祖國蕉毯，為了讓人民盡快得知勝利的消息乓搬，他堅持跑到了雅典廣場，對人們說——我們勝利了代虾！可是进肯，他就此倒下，永遠的休息了棉磨，永遠的安眠于祖國的土地上江掩。
為了紀念他，所以有了一個傳承至今的運動項目——馬拉松乘瓤。
還有一個故事环形，森林里有三個人，一個人爬到了山腳衙傀，看到山很高抬吟、很險，望而生畏差油，知難而退就此下山拗军；第二個人走到了山腰任洞，看到上面有一片云擋住了山頂蓄喇，他覺得應該還有好遠好遠的腳程，便下了山交掏；第三個人爬到了半山妆偏，也是看到路途遙遠，想下山盅弛，但是信念支撐了他钱骂，他堅持不懈的走上去叔锐，最終到達頂峰。
事后见秽，三人相遇愉烙。前兩人說第三個人很傻，第三個人說：“你們雖然沒費多大勁解取，但是山頂的風光步责，你們是無法體會的！”
只有堅持才能成功禀苦，只有堅持才能有不一樣的風景蔓肯！堅持才是一種美！
