昨天有兩個(gè)老師的講座給我留下了深刻的印象劳曹。一個(gè)是江陰市輔延中心小學(xué)的陸麗老師，另一個(gè)是三中的何迎春老師。
陸麗老師以講故事的方式將自己個(gè)人一路成長向我們娓娓道來，她說人生是一條路而线，成長是畫一圓；努力恋日，讓我們的路越走越順膀篮，讓我們的圓越畫越圓滿，聽了陸老師的講述岂膳，她從自己剛踏入教育領(lǐng)域的適應(yīng)與過渡期開始講起誓竿，到最后的專業(yè)迭代。我感覺她一路的成長很圓滿谈截，她將人生比作一條路筷屡，成長則是畫一個(gè)圓涧偷，這個(gè)比喻既富有哲理，又讓人深思毙死。想想自己燎潮，也已從教13年了。從最初的懵懂無知到現(xiàn)在的從容淡定扼倘！一步一步走來跟啤，既有時(shí)間帶來的沉淀，也有自己不斷努力和積累的結(jié)果唉锌。我也曾像她那樣努力過，也曾努力背誦過課程標(biāo)準(zhǔn)竿奏，記得那年考試袄简，我用十天時(shí)間基本完成了2011版課標(biāo)的背誦，后來換了新版的課標(biāo)泛啸，自己在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的過程中绿语，對(duì)照舊新兩版課標(biāo)，理解起來也容易了許多候址。也曾努力準(zhǔn)備過公開課吕粹，撰寫論文、參與比賽岗仑，這些都是教師專業(yè)成長的重要組成部分匹耕。通過這些活動(dòng)，不僅可以不斷提升自己的教學(xué)水平荠雕，更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)稳其。同樣的，這些經(jīng)歷對(duì)我也是一種啟發(fā)：無論是面對(duì)考試炸卑、教學(xué)改革還是日常教學(xué)既鞠，堅(jiān)持不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)都是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和專業(yè)提升的關(guān)鍵。教育是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程盖文，我們所經(jīng)歷的每一個(gè)階段嘱蛋，每一次成長，都是寶貴的財(cái)富五续。我也要向陸老師學(xué)習(xí)洒敏，爭(zhēng)取使自己的成長更圓滿。
另一個(gè)老師何迎春的講座《時(shí)光知味返帕，歲月沉香》聽起來非常深刻和鼓舞人心桐玻。她所提出的“師者是為天地立心，為生民立命荆萤，為往圣繼絕學(xué)镊靴，為萬事開太平”這一觀點(diǎn)铣卡，是對(duì)教師角色和使命的高度概括，體現(xiàn)了教師在社會(huì)中的重要作用和價(jià)值偏竟，我特別認(rèn)同煮落。她的觀點(diǎn)“教育是一場(chǎng)修行，一場(chǎng)用心干的良心事業(yè)”強(qiáng)調(diào)了教育工作的神圣性和責(zé)任感踊谋。確實(shí)蝉仇，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是一種心靈的交流和價(jià)值觀的塑造殖蚕。而“努力是人生的態(tài)度轿衔，但實(shí)力卻是人生的尊嚴(yán)”這句話，則鼓勵(lì)我們要不斷努力提升自己睦疫，以實(shí)力贏得尊重害驹。
在講座中，何迎春老師分享的個(gè)人成長和經(jīng)驗(yàn)蛤育，以及對(duì)教師專業(yè)成長的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)宛官，都是寶貴的財(cái)富。特別是她提到的“美言可以市尊”和“給自己儲(chǔ)備過冬的陽光”這兩點(diǎn)瓦糕，非常有啟發(fā)性：“美言可以市尊”：這句話意味著用美好的言辭可以贏得他人的尊重底洗。在教育工作中，教師的語言不僅是傳授知識(shí)的工具咕娄，也是激勵(lì)學(xué)生亥揖、建立良好師生關(guān)系的重要方式。她說“猛睜眼谭胚，慢張口徐块，慎張嘴，多美言”我受益良多灾而『兀“給自己儲(chǔ)備過冬的陽光”：這是一種比喻，意味著在順境時(shí)積累力量和資源旁趟，以備不時(shí)之需昼激。對(duì)于教師而言，這可能指的是不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)锡搜、提升教學(xué)技能橙困，以及在心靈上保持積極和樂觀的態(tài)度，以便在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持堅(jiān)韌和溫暖耕餐。
何迎春老師的講座不僅是對(duì)教育理念的深刻闡釋凡傅，也是對(duì)教師職業(yè)成長的有益指導(dǎo)。這樣的分享對(duì)于我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì)肠缔。努力向每一位老師學(xué)習(xí)夏跷，學(xué)習(xí)他們的人生哼转，教育智慧。豐富自己的經(jīng)驗(yàn)槽华，成為更好的自己壹蔓！
