簡介
家校聯(lián)系手冊尉桩，女兒大部分做了筒占，可是最簡單的跳繩、仰臥起坐卻不認真做蜘犁。老婆很生氣翰苫，一開始只是批評和指責，后來越說越氣这橙，動手打了奏窑。女人發(fā)起瘋來可真可怕，母老虎真不是鬧著玩的屈扎。
我在旁邊目睹了整個過程埃唯，好幾次想插嘴、插手鹰晨，不過想想還是算了墨叛。“神仙打架模蜡，凡人遭殃”漠趁，已經(jīng)夠亂了，沒有必要再添亂忍疾。
兩天后的早上闯传，送女兒去上學，就邊走邊說卤妒，有了這么一次復盤實踐甥绿。
基本過程
step1 入題
我問：前兩天因為家校聯(lián)系本的事情和媽媽發(fā)生了矛盾，這是好事還是壞事则披？
女兒回答：當然回答
我接話：那好妹窖，我們來一次“復盤”，找找事情發(fā)生的原因收叶，同時想想辦法骄呼，預防以后發(fā)生類似事情
step2 定責任
我問：假如說這件事的發(fā)生只是一個人的原因，其他人都是對的判没，你覺得合理嗎蜓萄？
女兒回答：當然不合理，吵架是兩個人的事澄峰，一個人怎么吵得起來嫉沽？
我接話：說得很好。那么就是論事俏竞，家校聯(lián)系本主要是誰的事俺袼丁堂竟？
女兒回答：是我的事
我追問：家校聯(lián)系本是老師要求完成的，但是你沒有做好玻佩，從而導致了后面的矛盾發(fā)生出嘹。所以這件事的主要責任人是你，認同嗎咬崔？
女兒回答：我認同税稼。
我再問：你媽脾氣不好，還動手打你垮斯，是第2責任人郎仆，你同意嗎？
女兒連連點頭：同意的不能再同意了兜蠕。
我最后自我批評：家校聯(lián)系本上有一項是資料整理扰肌，你做的很好。但是我卻沒有放心上熊杨，拒絕幫你打印曙旭，導致你有一個項目完不成。所以猴凹，爸爸是第3責任人。
女兒白了我一眼：豬隊友岭皂。也算是認可了我的說法郊霎。
step3 找方法
我說：我的責任最小，所以從我這里開始爷绘。以后书劝，對于你的事我會投入更多的努力，給你更大的支持土至。你覺得如何购对？
女兒有點嗤之以鼻，顯然不屑于我的戰(zhàn)斗力陶因。
- 我說：關(guān)于你媽媽的問題骡苞，我已經(jīng)寫了文章，有時間你可以看看楷扬。
女兒不同意：我沒興趣
- 我問：家校聯(lián)系本上明明要求跳繩解幽、仰臥起坐，你為什么不認真做呢烘苹？
女兒解釋了原因：我想留著早上做躲株，晚上做我怕失眠。
這有點出乎我的意料：還有這種理由镣衡？不過我判斷女兒沒有說話霜定，她真的是這么想的档悠。女兒的腦回路還真的很神奇。
我向女兒科普：我最近看“遠方青木”的文章望浩，剛好談到失眠問題辖所。跳繩、仰臥起坐要晚上做曾雕，還要加大力度奴烙，讓自己很累，反而有助于睡眠剖张。你搞反了
女兒有點相信了：是這樣扒芯鳌？那就晚上做吧搔弄。
經(jīng)過我的解釋幅虑，女兒是有信的，因為我說得有理有據(jù)顾犹；
晚上我還找出了“遠方青木”的文章倒庵，讓她自己看。她看得很認真炫刷，也很認可青木大神的觀點擎宝，看來是真的信了
反映在行動上，跳繩浑玛、仰臥起坐積極主動開始做了绍申。又能助睡眠，又能鍛煉身體顾彰，還能完成老師布置的任務极阅，女兒很聰明的。
我問：關(guān)于家校手冊涨享，完成的部分為什么不給你媽媽看筋搏？是不自信，還是怕被批評厕隧？
女兒沉默：算是默認奔脐，她還有點僥幸，想蒙混過關(guān)
我說：你主動給你媽媽看吁讨，和等著你媽媽來查帖族，這是截然不同的兩種做法，效果也天差地別挡爵。以后竖般，家校聯(lián)系手冊要第一時間完成，做好記錄茶鹃，及時給你媽媽看涣雕，然后你就可以做自己喜歡的事了艰亮。這樣做是不是更好？
女兒點點頭：應該算認同了吧挣郭。有了這次的教訓迄埃，相信以后會好起來的《艺希·
