2017年9月22日? 周五? 晴
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 請跟我來
? ? ? ? 今天早讀課讀《小古文100課》的第二課《鄉(xiāng)村》。本篇選自民國老課本』フ荆“鄉(xiāng)間農(nóng)家，竹籬茅屋僵缺，臨水成村胡桃。水邊楊柳數(shù)株，中夾桃李谤饭，飛燕一雙标捺，忽高忽低，來去甚捷揉抵⊥鋈荩”簡潔的語言描繪出一幅恬靜優(yōu)美充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村美景。剛接觸這樣的小古文冤今，孩子們有些不適應(yīng)闺兢。反復(fù)帶讀之后，一句句地講解戏罢。不知孩子們能理解多少屋谭。在做后面的練習(xí)題一時，大部分孩子能正確地找出文中的景物龟糕。說明孩子們朦朧中還是能理解文章大意的桐磁。不管怎樣，正如全國著名特級教師于永正所說：“小古文怎么學(xué)?粗知大意讲岁，背下來再說我擂！”
? ? ? ? 也許有的家長會問：“為什么要讓孩子現(xiàn)在就背小古文呢衬以？才一年級就背這么多小古文，能行嗎校摩？”
? ? ? ? 為什么要背小古文呢看峻？我想用兩位大家的話來回答這個問題。全國著名特級教師王崧舟說：“讀小古文衙吩，我們所積累的互妓，難道僅是文言詞匯和語言嗎？當(dāng)然不是坤塞，因為讀冯勉、因為誦、因為熟摹芙、因為化珠闰，隨同小古文一起生長為我們精神血肉的，是中國思維瘫辩、中國智慧伏嗜、中國情懷、中國美感伐厌、中國氣派承绸、中國意識，那便是中國人之為中國人的中國靈魂挣轨【”全國著名語文教育專家吳忠豪說：“學(xué)小古文能讓我們明白許多深刻的哲理和基本的為人處世的禮儀，還能懂得許多歷史人物卷扮、史實荡澎、風(fēng)俗、典故等文化知識晤锹。這樣摩幔，就能做到‘知書達(dá)理’，言談舉止就會顯得溫文儒雅鞭铆』蚝猓”
? ? ? ? 才一年級就背這么多小古文，能行嗎车遂？這個問題我不敢做肯定的回答封断。因為雖然我已經(jīng)有21年的教學(xué)經(jīng)驗，但讓一年級的孩子就背這么多的小古文舶担，還真是第一次嘗試坡疼。一學(xué)期50篇，任務(wù)確實不輕衣陶。另外我們還有《日有所誦》的上卷部分也要在這學(xué)期完成柄瑰，再加上我們的語文課本废岂。孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)是不是太重了呢?我的考慮是兒童時期是一個人記憶力最好的時候。我們要充分利用孩子們記憶力的黃金期狱意，讓他們背誦積累更多更經(jīng)典的語言≌罚“粗知大意详囤，背下來再說「渥鳎”先讓這些經(jīng)典的語言貯存在孩子的大腦里藏姐，在以后的歲月中，在他們的學(xué)習(xí)生活中该贾，這些經(jīng)典一定會被慢慢消化吸收羔杨，最后成為孩子們一生受用不盡的精神食糧。
? ? ? ? 再說人類的記憶力是無限的杨蛋，越訓(xùn)練兜材，記憶力會越好。所以請大家給我一次嘗試的機(jī)會逞力。也請大家相信我曙寡，我一定會精心設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)寇荧，努力做到讓孩子學(xué)得輕松举庶，學(xué)得愉快！如果大家發(fā)現(xiàn)了一些問題的話揩抡，也請及時和我溝通交流户侥，以利于改進(jìn)。
? ? ? ? 除了誦讀經(jīng)典之外峦嗤，我們班還開展了繪本閱讀活動蕊唐。之所以在一年級閱讀繪本是因為繪本是世界上發(fā)達(dá)國家公認(rèn)的最適合幼童閱讀的讀物。對孩子來說烁设，繪本也是最快樂的讀物刃泌。
? ? ? ? 原本打算整個一年級閱讀的量是500本∈鹩龋可是由于經(jīng)費不足耙替，又不想再次收費，只好勉強(qiáng)湊足了430本曹体。不過這個量已經(jīng)是很可觀的了俗扇。一年之后，當(dāng)孩子們?nèi)孔x完這430本的話箕别，他們的識字量铜幽、知識面滞谢、視野、語言積累除抛、審美能力狮杨、道德情操、精神氣質(zhì)等等方面一定會發(fā)生質(zhì)的變化到忽。（當(dāng)然橄教，前提是每周的十本書，家長必須引導(dǎo)孩子認(rèn)真反復(fù)讀）
? ? ? ? 我很贊同家委會幾位家長的想法喘漏。他們寧愿在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買貴一點的繪本护蝶，也不愿在淘寶上買那些便宜的。淘寶上的大多是盜版書翩迈，紙張印刷差持灰，甚至還有錯別字。這樣的書负饲，呈現(xiàn)在孩子面前質(zhì)感美感都會大打折扣堤魁。不知昨天家長們打開小書袋拿到這些甚至還未拆封的繪本后感覺如何？反正我打開幾本后返十，觸摸著那精美的畫頁姨涡，真的是一種美的享受。要給就給孩子最完美的書籍吧慢。
? ? ? ? 今天的社團(tuán)課上帶孩子讀了六本“鼠小弟”系列的電子繪本涛漂。（小書袋里有這些書的孩子感到特別自豪。）孩子們?nèi)紝Ｗ⒌丶焓堄信d趣地聽著我讀匈仗。但是電子繪本無法像紙質(zhì)繪本那樣呈現(xiàn)完美的版面設(shè)計效果。紙質(zhì)閱讀調(diào)動的不僅是孩子的視覺逢慌，還有觸覺（用手翻頁）悠轩，嗅覺（聞著淡淡的油墨香），聽覺（爸爸媽媽讀書的聲音）攻泼。紙質(zhì)閱讀的美感和享受永遠(yuǎn)是電子閱讀無法替代的火架。
? ? ? ? 也許有人會說，學(xué)習(xí)語文不就是學(xué)學(xué)校里發(fā)的語文課本嗎忙菠？干嘛要弄這么多名堂呢何鸡？是呀，干嘛要弄這么多名堂呢牛欢？不累嗎骡男？簡簡單單的教語文課本，孩子老師都輕松傍睹。但是隔盛，真正的語文學(xué)習(xí)不是這樣的犹菱。如果一個學(xué)期只學(xué)一本語文課本的話，母語的積累就會太蒼白無力了吮炕。除非你的家庭能為孩子提供更多的書籍腊脱。我敢說我們班很少有家庭為孩子準(zhǔn)備的書籍能超過10本的。甚至有些家庭里除了孩子的課本以外龙亲，幾乎沒有一本課外書陕凹。而“家庭智力生活背景——書籍，在家庭生活中所占的分量于學(xué)齡前俱笛，便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況〈海”
? ? ? ? 現(xiàn)在我們每人只花了200塊錢迎膜，就讓孩子看到430本繪本，誦讀1本《日有所誦》浆兰，一套《小古文100課》（上下冊）磕仅。我的想法是，讓大家花最少的錢簸呈，讓孩子讀到更多的書榕订，得到更好的成長。
? ? ? ? 如果您愛您的孩子的話蜕便，請相信我劫恒，請跟我來！我們一起領(lǐng)著孩子向更高更遠(yuǎn)更美的地方去轿腺！
? ? ? ?
