轟隆隆隆轟隆隆隆，我們開火車，轟隆隆隆轟隆隆隆脊髓，火車長(zhǎng)又長(zhǎng)，轟隆隆隆轟隆隆隆火車開動(dòng)了顽决，轟隆隆隆轟隆隆隆，火車到站了导匣，嗚…嗚…嗚………美好的一天又開始啦才菠！
古詩——《靜夜思》
目標(biāo):通過古詩律動(dòng)培養(yǎng)寶寶的興趣。
月月老師:“小朋友上午好贡定，我是你們的月月老師赋访，歡迎你們來到月月老師的古詩課堂，今天我們要學(xué)習(xí)的古詩是靜夜思缓待，現(xiàn)在月月老師要給小朋友先念一遍了蚓耽，小朋友們要認(rèn)真聽哦！”
靜夜思（李白）
床前明月光旋炒，疑是地上霜步悠。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)瘫镇。
表揚(yáng)小朋友們贤徒，都聽得很認(rèn)真哦！
好好:“那里有個(gè)月亮汇四。”
桐桐:“他在看月亮是嗎踢涌？”
月月老師:“是的通孽，小朋友們觀察得真仔細(xì)，現(xiàn)在月月老師要請(qǐng)小朋友們把小話筒變出來睁壁，跟著月月老師一起來讀一遍這首好聽的古詩啦背苦！”
小朋友們都變出了小話筒跟著月月老師一起念了這首好聽的古詩互捌，聲音真好聽呀！
叮咚行剂，水果時(shí)間到秕噪，今天的水果是葡萄跟蘋果，小朋友們吃完都主動(dòng)找老師加水果厚宰，棒棒的腌巾！
感統(tǒng)課
目標(biāo):通過大運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)身體靈活性。
月月老師:“小朋友們上午好铲觉，歡迎來到月月老師的感統(tǒng)課堂澈蝙，看看月月老師帶來了什么呀？”
頂頂:“有橙子撵幽〉朴”
好好:“好大的蘋果⊙卧樱”
桐桐:“還有西瓜逗载。”
月月老師:“是的链烈，接下來月月老師要請(qǐng)小朋友來幫忙把蔬菜水果送回我的果園啦厉斟，但是在送蔬菜水果的途中要通過很多的障礙物才能把它送回去，小朋友們?cè)谒退臅r(shí)候要記得保護(hù)好水果同時(shí)也要注意安全哦测垛！”
好好:“好捏膨！”
月月老師:“一會(huì)請(qǐng)叫到名字的寶寶過來排隊(duì)取蔬菜水果，記得每個(gè)小朋友一次只能取一個(gè)食侮，而且要遵守規(guī)則哦号涯！”
小朋友們很有秩序的將取到的水果按照規(guī)則安全的送到了月月老師的果園，真的是太棒了锯七！
叮鈴鈴……感統(tǒng)時(shí)間到啦链快，小朋友們要洗手去吃午飯咯！小朋友們吃得可真香呀眉尸！
吃完飯的小朋友們很開心的在玩玩具域蜗，搭高高。
叮咚噪猾，午休時(shí)間到霉祸，小朋友們都很安靜很快的入睡了，午安袱蜡！小朋友們丝蹭。
精細(xì)課——《豆子與圖按》
目標(biāo):增強(qiáng)寶寶的二指捏的手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。
月月老師:“哈嘍坪蚁，小朋友們奔穿，下午好镜沽，我是月月老師，看看月月老師給你們帶來了什么呀贱田？”
桐桐:“豆豆缅茉。”
好好:“好多豆豆男摧∈叨眨”
頂頂:“寶寶想要〔室校”
月月老師:“嗯筹我，月月老師還給小朋友們帶來了一個(gè)圖案》耄”
桐桐:“它圓圓的蔬蕊。”
月月老師:“是的哥谷，圓形上面粘有很多的雙面膠岸夯，待會(huì)月月老師會(huì)請(qǐng)你們把雙面膠先撕開，然后用大拇指和食指幫忙把綠豆粘在圓形上面们妥，粘好后可以用小手輕輕幫忙壓一壓猜扮。”
月月老師展示過后监婶，小朋友們非常認(rèn)真得嘗試把雙面膠撕開旅赢，然后把綠豆捏起來粘在上面。
接下來一起來欣賞小朋友們漂亮的作品吧惑惶！
愉快的時(shí)光總是很短暫煮盼，小朋友們，我們明天見带污！
