1.1.1提升學習能力具體執(zhí)行中吼蚁，有用的三個技巧是：記錄、定期回顧與付費購買染乌。
1.1.2學會如實地記錄過程，在生活中的大多數情況下懂讯，我們對發(fā)生的事情是靠大腦記憶的荷憋，但心理學家研究發(fā)現(xiàn)：時過境遷后，我們會根據現(xiàn)在的情況域醇，扭曲自己過去的想法和對行為的解讀台谊！
1.1.3記錄還有第二個價值：記錄的時間跨度越長，就越可能讓自己看到更深層的規(guī)律譬挚。
1.1.4記錄是一個主動思考的過程锅铅，是一個挖掘看得見事情背后看不見的關系的過程。
1.1.5提升學習能力的另一個重要方法是定期回顧减宣。
2.1付費購買
2.1.1我們努力學習的一個重要目的就是：在有限的時間內盐须，盡可能多地增進認知深度。而影響我們提升認知效率的因素有兩個：一是學習內容的數量和質量漆腌；二是用于學習的時間贼邓。而時間是更剛性的因素——我們無法把一天24小時再多掰出來哪怕一分鐘。因此闷尿，我們只能優(yōu)先提升學習內容的質量塑径。
2.1.2作者買書不是為了看完書，而是為了更快速地尋找問題可能的解決方案填具，探索如何消除知識阻塞统舀，所以作者認為一本書只要可能對解決他關心的問題有幫助匆骗，他就都買回來。甚至為了閱讀方便誉简，同一本書會買好幾本碉就，完全不會考慮:買過的書還沒讀完了。
2.1.3付費買時間闷串，其實是將時間當成了一種資源來對待瓮钥，就是時間一定要花在該花的事情上。比如烹吵，為了增加反思晨修的時間碉熄，作者出門就不自己開車，而是找代駕或者打車肋拔。沒有喝酒也要找代駕具被，目的是省出時間來處理適合在車上完成的工作，從而節(jié)約出學習的時間只损。
