初中的時(shí)候挺庞，上政治課晰赞，趕上是個(gè)無(wú)聊的午后，整個(gè)班里死氣沉沉选侨，當(dāng)時(shí)政治老師正在講的是關(guān)于法律和自由的問(wèn)題掖鱼。老師更像是自問(wèn)自答，跟同學(xué)們問(wèn)道援制，“法律是什么锨用？法律其實(shí)是給了你一個(gè)相對(duì)比較小的自由，如果你突破了這個(gè)自由的界限隘谣，那會(huì)怎么樣呢？”
可能是剛剛瞇了一會(huì)兒，腦子比較的遲鈍寻歧，在遲鈍中又閃過(guò)一道光芒掌栅，然后我開(kāi)口回答這個(gè)問(wèn)題，“那你會(huì)陷入到更小的自由當(dāng)中”我回答得像一個(gè)哲學(xué)家码泛。
當(dāng)時(shí)教室里靜悄悄的猾封，我的回答回蕩在教室里，就像哲人的話(huà)語(yǔ)一樣噪珊，估計(jì)驚醒了很多睡夢(mèng)中的同學(xué)晌缘。老師顯然也被我的回答驚呆了，思忖了一會(huì)兒痢站，“奧磷箕，對(duì)”。
這個(gè)場(chǎng)景不斷地在我學(xué)生時(shí)代呈現(xiàn)阵难。
后來(lái)我又思考到岳枷，這樣一個(gè)問(wèn)題，什么是自由呜叫？自由是空繁，你可以在你限制自己的范圍之內(nèi)做自己想做的事情，而不用受別人的約束朱庆。自由不是想做什么盛泡，就可以做什么，而是想不做什么可以有說(shuō)不的權(quán)利娱颊。
自己做培訓(xùn)班的時(shí)候時(shí)間是自由的傲诵，每周一到周五休息，周末上班维蒙。時(shí)間的無(wú)比自由掰吕，導(dǎo)致內(nèi)心的無(wú)比空虛，我感覺(jué)到自己被束縛在一個(gè)狹小的空盒里颅痊，所以試圖從外部尋求突破殖熟。
后來(lái)開(kāi)始上班，每周一到周六上班斑响，周天菱属，上班。時(shí)間是無(wú)比限制的舰罚，但是心里就感覺(jué)到無(wú)比的暢快纽门。每時(shí)每刻在工作當(dāng)中都能感覺(jué)到挑戰(zhàn)，壓抑营罢，痛苦赏陵，但這就是我一開(kāi)始尋找的饼齿，尋找的那種突破，突破總是需要痛苦來(lái)實(shí)現(xiàn)的蝙搔。所以此刻我覺(jué)得自己是自由的缕溉，因?yàn)槲疫x擇了自己想要的一種修行的方式。
我看來(lái)吃型，自由是給自己留下選擇的權(quán)利证鸥，只要發(fā)自本心，苦難無(wú)所謂勤晚，約束無(wú)所謂枉层。有了最初的選擇的權(quán)利，我們就不可能把自己放在一個(gè)受害者的位置赐写。心態(tài)好了鸟蜡，心就自由了，心自由了血淌，天空就是晴朗的矩欠。
這是一只時(shí)間滿(mǎn)滿(mǎn)的創(chuàng)業(yè)狗的苦惱和幸福。
