批改作業(yè)是老師每天的例行工作剩拢，每次這個(gè)時(shí)候，我都對(duì)著批改情況饶唤，勾選學(xué)生出錯(cuò)較多的題徐伐，并在課堂上進(jìn)行講解。
昨日在批改的時(shí)候搬素，我關(guān)注到學(xué)生的錯(cuò)誤選項(xiàng)了呵晨，進(jìn)而開始揣摩他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣去做，錯(cuò)誤的做法后又是怎樣的思維誤區(qū)熬尺。
這樣去做之后摸屠，我才發(fā)現(xiàn)我原本的做法太過主觀了。我只知道學(xué)生錯(cuò)了哪些題粱哼，但鮮少深究錯(cuò)誤答案季二，雖然此前講解某一題也會(huì)面面俱到，但是不抓住痛點(diǎn)揭措，倒顯得平均用力胯舷，效率低下。
不深究每個(gè)錯(cuò)誤的緣由绊含，不分析總結(jié)作業(yè)中的錯(cuò)誤桑嘶，跳出來看，我發(fā)現(xiàn)自己就難以做到邊教邊調(diào)控躬充，重蹈覆轍的情況屢見不鮮逃顶。這太可怕了讨便！
學(xué)生作業(yè)，我也會(huì)自己題題做以政，題題分析霸褒，并注意如何去講解。但是常常有些題目盈蛮，我在做時(shí)的想法废菱，并不同于在課堂上學(xué)生的了解，或者我們共同生成的東西抖誉。有時(shí)殊轴，一道題，一經(jīng)課堂寸五，就會(huì)被挖掘出很多不可思議的信息梳凛。我們的理解都會(huì)在解題中得到提升。
這樣的題梳杏，常常會(huì)給人驚喜與經(jīng)典的感覺，每一道白紙黑字印上去淹接，初看時(shí)十性，平淡無奇，在同學(xué)生討論講解后塑悼，題似乎就有了“濃墨重彩”的意味劲适，題活了。
這些題都值得我鄭重地記下來厢蒜，每一題里都有學(xué)生的意外性的思維成果霞势，還有師生共進(jìn)的影像。也許斑鸦，今后愕贡，再做某一題，就不再是陌生無感巷屿，因?yàn)樵?jīng)有人伴我做過固以。
只是，我還遠(yuǎn)沒做到這么細(xì)致嘱巾。仔細(xì)思量憨琳，不用心的結(jié)果各自不幸，用心的日子美無底限旬昭。
<我是余芳芳篙螟，碩士畢業(yè)于江蘇省東南大學(xué)，化學(xué)專業(yè)问拘，專注于中學(xué)化學(xué)教育遍略。我的夢(mèng)想是讓孩子們會(huì)學(xué)化學(xué)慢味，樂學(xué)化學(xué)，善用化學(xué)墅冷，以化學(xué)為支點(diǎn)纯路，煥發(fā)孩子原始而強(qiáng)大的成長力。歡迎有共同夢(mèng)想的小伙伴和我一起實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想寞忿！>
（我是日記星球598號(hào)星寶寶驰唬，我正在參加日記星球第29期蛻變之旅，這是我的第102篇日更原創(chuàng)日記腔彰。）
