作為一個(gè)剛考完研究生输硝，正在實(shí)習(xí)的大四狗今瀑，發(fā)現(xiàn)大學(xué)四年來(lái)，每天確實(shí)真的是忙碌的点把，大一忙碌四級(jí)六級(jí)橘荠，大二忙碌……（突然發(fā)現(xiàn)大二很閑），大三忙碌考研郎逃，大四上也是忙碌考研哥童，大四下就是實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)再實(shí)習(xí)，每天沉浸在實(shí)習(xí)的世界中褒翰，不可自拔贮懈，而且還沒(méi)有錢拿。
記得优训，大二的時(shí)候朵你，頭腦中只是想想考研，還沒(méi)有付諸行動(dòng)揣非，還想了想法語(yǔ)抡医，看了幾節(jié)視頻，學(xué)了幾個(gè)單詞早敬，就悻悻離場(chǎng)忌傻，因?yàn)榕潞涂佳杏⒄Z(yǔ)沖突了。我不知道是不是真的沖突搞监，還是不想學(xué)法語(yǔ)水孩。
如今，我正在一家省級(jí)網(wǎng)站媒體實(shí)習(xí)琐驴。每天俘种，微博秤标、微信、app……年關(guān)將近安疗，時(shí)不時(shí)弄一下盤點(diǎn)抛杨。在這種從傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型過(guò)來(lái)的新媒體，真心具備很大的優(yōu)勢(shì)荐类，比如有厲害的記者怖现，有厲害的輿情分析團(tuán)隊(duì)，還有厲害的老大……各種厲害聚集在一起玉罐，就算工資不高屈嗤，每天十分辛苦，都是好多人想要踏進(jìn)的那一塊吊输。
我來(lái)這實(shí)習(xí)的一個(gè)最重要的原因饶号，其實(shí)是為了應(yīng)付學(xué)校安排的畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)。學(xué)校要求至少實(shí)習(xí)三個(gè)月季蚂，還要求新媒體稿件數(shù)量不少于50篇茫船，至今為止我已經(jīng)實(shí)習(xí)了13天了，微博扭屁、微信的作品算谈，加在一起肯定有50篇了。所以在今天這個(gè)比較閑的時(shí)間里料滥，我制定了2018年計(jì)劃然眼。
當(dāng)我列完，我發(fā)現(xiàn)很多事情都是可以在大學(xué)期間完成的葵腹，比如減肥高每，比如練字，但是就是有很多事践宴，阻擋了你想去完成的沖勁鲸匿。今天還和男朋友說(shuō)，我現(xiàn)在一定要制定計(jì)劃阻肩，能提高自己晒骇，假如考研沒(méi)有過(guò)，好歹能有一項(xiàng)特技磺浙，就是英語(yǔ)翻譯，現(xiàn)在的通訊工具比較發(fā)達(dá)徒坡，各種貼吧撕氧、qq群都可以找到資料以及志同道合的朋友。所以喇完，在準(zhǔn)備的過(guò)程中伦泥，其實(shí)并不覺(jué)得孤單。但現(xiàn)在只是初露毛頭，還沒(méi)有制定詳細(xì)的計(jì)劃不脯。倘若今年的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)府怯，那么真的可以收獲一大筆“財(cái)富”了。
似乎談偏了防楷，來(lái)來(lái)牺丙，現(xiàn)在談?wù)剬?shí)習(xí)。每天就是做微博复局、微信冲簿，寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，老師竟然還說(shuō)明不能寫(xiě)個(gè)人情感問(wèn)題亿昏，不過(guò)我也不愿意在老師能看到的地方寫(xiě)這些峦剔，搞得好像每天除了情感思想，就沒(méi)有其他事情可干了角钩。在省級(jí)媒體實(shí)習(xí)的好處是吝沫，很多記者都可以提供原創(chuàng)稿件，需要的資料十分豐富递礼，不需要刻意地自己創(chuàng)作惨险；但往往壞處就是這個(gè)，原創(chuàng)稿件十分少宰衙，每天要發(fā)布兩次稿件平道，上午下午各一次，每次的稿件數(shù)量在4到5篇供炼，任務(wù)繁重一屋，很少有時(shí)間單獨(dú)拿出來(lái)創(chuàng)作。
不過(guò)省級(jí)媒體的工作分工十分明確袋哼，寫(xiě)文字的就是寫(xiě)文字的冀墨，編輯就是編輯，文字的編寫(xiě)也是極少數(shù)涛贯。但在我見(jiàn)識(shí)到的新媒體工作诽嘉，特別是那些私企，集各種才華于一身的人才不在少數(shù)弟翘，一篇文字虫腋，配上符合風(fēng)格的圖片，做出自己想要的版面稀余，這完全是一個(gè)新媒體人才具備的最基本的要素悦冀。
所以，在實(shí)習(xí)期間睛琳，沒(méi)有老師那么忙碌盒蟆，就多了時(shí)間出來(lái)讓我進(jìn)行文字的創(chuàng)作踏烙。有想法了，就寫(xiě)下來(lái)历等，如果能被大佬看到讨惩，評(píng)論幾句固然好，不能寒屯，我就練練筆荐捻，多看看書(shū)，閃光點(diǎn)我自己發(fā)現(xiàn)不了浩螺，總能體現(xiàn)在以后工作中靴患，不是嗎？
