寫文章時，我挺介意自己寫著寫著贼陶，就在毫無覺察刃泡、不自知及無意識的情況下，稀里糊涂碉怔，寫成了流水帳烘贴。那樣，一通長篇撮胧，字數(shù)雖多桨踪，卻根本看不到或感受不到內(nèi)容想要講出什么，從頭到尾趴樱，不明重點馒闷，不明所以然。（哈哈叁征，如果各位看官真遇到小女子拙筆的這種流水帳文字纳账，千請萬請——包涵！）
學習臺灣作家蔡淇華老師的《寫作吧捺疼！你值得被看見》疏虫，他提到很重要的寫作能力之一“受眾力”，并要擅于運用“受眾思考”的方式進行書寫表達啤呼。
那么卧秘，什么是“受眾力”？什么是“受眾思考”官扣？
蔡淇華老師于文內(nèi)翅敌，解釋到：“誰是受眾？就是閱聽者惕蹄。例如看電影的叫觀眾蚯涮，聽演講的叫聽眾，看書的叫讀者卖陵，評參賽作品的叫評審……”
由此遭顶，故其曰“受眾力”，則是能夠讓各類受眾者對當下作品生發(fā)起注意和興趣讓人舍不得不讀的一種能力泪蔫。
在本書中棒旗，蔡老師還引用行銷學上的AIDA理論，讓每位書寫者撩荣，可以立足于受眾者的角度铣揉，貼近受眾者的“受眾思考”來寫文章。而這樣的文章婿滓，主次分明老速，重點清晰，使得閱聽者可以輕松凸主、愉快地接受到目標信息橘券。
好，現(xiàn)在一起來看看蔡老師的AIDA理論卿吐。
AIDA上分別是四個單詞旁舰，即attention、interest嗡官、desire箭窜、action的首字母組合。
首先衍腥，A代表attention磺樱，是“注意”的意思：是指文章起頭纳猫，書寫者就要想辦法，用能夠引起讀者注意的表達方式竹捉，吸引眼球芜辕，讓讀者先停留下來。
其次块差，I代表interest侵续，是“興趣”的意思：讀者被你與其他文章不同的差異化的開頭吸引后，接下來的文字內(nèi)容憨闰，要使得讀者產(chǎn)生興趣状蜗。
再次，D代表desire鹉动，是“欲望”的意思：也就是轧坎，無論是故事情節(jié)還是需要表述的內(nèi)容，都要做到誘發(fā)讀者繼續(xù)探索下去训裆、繼續(xù)往下讀的欲望眶根。
最后，A代表action边琉，是“行動”的意思：當受眾者即讀者属百，接收到或感受到文章主述的重點，他就會有所領悟或有所行動变姨，這或許也就是我們寫文章的目的吧族扰。
《寫作吧！你值得被看見》書中定欧，蔡老師還用實例指導一名學生渔呵，怎樣用“受眾思考”來寫“科系申請書”。
這是一位想要提交一份進入行銷系的申請材料的學生砍鸠。蔡老師讓他從主題“我的夢想是行銷臺灣”中的“行銷臺灣”這個與普通申請書不同感覺的中心切入扩氢，引起評審教授的注意和興趣。
然后爷辱，寫進申請者的履歷录豺，比如曾經(jīng)參與過的社團、獲獎記錄饭弓、小論文寫作双饥、閱讀計劃，座右銘和生涯規(guī)劃等弟断。旦凡其他與經(jīng)歷不相關的部分均省略咏花，這就是尊重評審教授的“受眾思考”。
最后阀趴，評審教授會因為被尊重昏翰，用行動回應你苍匆。結(jié)果可想而知，不錄取如此體貼的你棚菊，又還錄取誰呢锉桑？！
