教學(xué)案例探討走哺，教育孩子問題……
第一個(gè)大問題：初心
14歲的孩子，爺爺奶奶帶哲虾，4歲學(xué)傳統(tǒng)文化丙躏，到現(xiàn)在唯一成就：背過18部經(jīng)典，到現(xiàn)在忘的差不多束凑。問題出在哪里呢晒旅？為什么都忘了？
原因很多
1）教學(xué)方法汪诉，學(xué)習(xí)方法有問題
比如：孩子經(jīng)常換學(xué)校
2）開始沒有告訴孩子為什么背經(jīng)典废恋？
這個(gè)問題很重要，初發(fā)心很重要扒寄！為了爭口氣鱼鼓，為了表演嗎？為了名聞利養(yǎng)该编？
會出什么問題迄本？
因地不正，果招迂曲课竣！種子需要純正嘉赎！不然結(jié)果不好，會出現(xiàn)挫折于樟，不如意公条！
看到這種情況！反思迂曲，大人需要反思嗎靶橱？還是只反思孩子的問題？
對治方法，半年檢查抓韩！怎么學(xué)的？自己保持高度的警惕心鬓长，警覺心谒拴！
檢查標(biāo)準(zhǔn)
1.德行：所讀經(jīng)典去落實(shí)，做到Ｉ娌ā（比如：孝的德行）去考核自己英上，孩子！常常檢點(diǎn)啤覆！? ? ? 2.學(xué)問? ? 3.能力? 德行最重要苍日！
問題還在于：初發(fā)心上，為什么讀經(jīng)典窗声？
警惕：我們大人不知不覺相恃，錯(cuò)誤的語言長期在引導(dǎo)孩子！
正宗的初發(fā)心是什么笨觅？
成圣成賢拦耐！特點(diǎn)：不自私，愛別人见剩！可以退而求其次杀糯，那怎樣的其次呢？研討下苍苞！但絕對不能教孩子貪固翰，瞋，癡羹呵，慢骂际，疑！五毒担巩！
在沒有學(xué)習(xí)的時(shí)侯方援，認(rèn)為成圣成賢是好高的標(biāo)準(zhǔn)，有種說大話的心理因素涛癌，不誤實(shí)犯戏！現(xiàn)在說到：愛別人，不自私拳话，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就很好先匪，實(shí)際，可行弃衍！若我們呀非，孩子有這個(gè)心量，何愁人際關(guān)系不好？何愁他成不了事情岸裙？何愁他沒有飯吃猖败？所以，說明我們的知見有問題降允，觀念有問題恩闻，我們自己錯(cuò)了！
第二個(gè)大問題：讀書剧董，背書方法
1.看到忘掉背過的經(jīng)典要難過……我對不住這孩子幢尚！要發(fā)心，找到正確方法翅楼，讓他永遠(yuǎn)不忘尉剩！
我們平常的心態(tài)是什么？會難過嗎毅臊，不會理茎！會覺得浪費(fèi)了別人的時(shí)間嗎？有無地自容嗎褂微？會覺得把錯(cuò)誤的方法傳出去功蜓，我對不住老祖宗，對不住孩子宠蚂，對不住自己嗎式撼？
2.背書如何背？
不要貪快求厕，貪成果著隆！貪心起作用！
基礎(chǔ)經(jīng)典要扎穩(wěn)呀癣，牢牢的美浦！
1.指讀一百遍！一個(gè)字一個(gè)字指讀项栏！不要太快浦辨，需要過心！心安定下來沼沈！
2.考核～對應(yīng)獎懲措施～復(fù)習(xí)
3.生活中運(yùn)用經(jīng)典:跟生活流酬，生命相關(guān)，活的一部經(jīng)典列另！
那我們就一定能一步到位做到嗎芽腾？如何看待 個(gè)問題？
讀一百遍页衙！背一百遍摊滔！正體字默寫阴绢！講解大意！
觀察自己的孩子艰躺，他人的孩子呻袭。是越吃越糊涂，兩眼越?jīng)]有神腺兴，還是怎么樣棒妨？是不是看著活潑呢？再看看自己呢含长？
中國的孩子，從小吃苦伏穆，長大成才拘泞！
40.50歲了不得，老年是老教授枕扫，老專家陪腌，國寶級人物！這句話烟瞧，我們認(rèn)可嗎诗鸭？思維下！
看案例：
曾國藩
張之洞《書目答問》《輶軒語》
官員辦學(xué)校参滴，退休桃李滿天下强岸，享福！思維下砾赔，現(xiàn)在的呢蝌箍？我們應(yīng)該如何正確的思維呢？看別人暴心，還是反思自己妓盲？
會背50篇古文，四庫全書的鑰匙我們拿到了专普！會背100篇悯衬，你會寫了！
第三個(gè)大問題：背書檀夹，讀書什么方法筋粗？
默讀，默背击胜？
有聲讀亏狰，有聲背？
為什么偶摔？人有六根暇唾！地球人特點(diǎn)，耳根利！
用到四根策州，耳根瘸味，眼根，觸根（手）够挂，意根（心里想）
查說文解字：朗的意思
舒發(fā)心氣旁仿，提升陽氣！不郁結(jié)孽糖！
