但是這些問(wèn)題不是我們?nèi)タ紤]的問(wèn)題，這些問(wèn)題都是大人們的事情顶吮。更何況在我的眼中社牲，弱智和我們一樣有權(quán)利行使在教室里坐著上課，端端正正地坐好悴了，卻不用舉手回答問(wèn)題，我們更是羨慕不已违寿。但這樣說(shuō)也不全對(duì)湃交，因?yàn)樵谖业挠洃洰?dāng)中，弱智也舉過(guò)一次手藤巢，回答過(guò)一次問(wèn)題搞莺，并且還回答正確了。為此掂咒，老師特意叫我們幾十個(gè)少男少女為弱智鼓掌才沧，惹得弱智傻乎乎地笑了半天！
其實(shí)要這樣說(shuō)的話绍刮，弱智在學(xué)校里還真算得上是明星人物温圆，無(wú)人不曉，無(wú)人不知孩革，而且還特別討喜岁歉，人見(jiàn)人“愛(ài)”。
這不膝蜈，陽(yáng)春三月锅移，一年一度的村小學(xué)野炊又到來(lái)啦！
我們各自從家里帶鍋碗瓢盆饱搏，到學(xué)校集合非剃，然后前往老師事先找好的地方，那地方有水可取推沸、有菜可摘备绽、有柴可拾，不然怎么做好飯吃坤学。
往往在這個(gè)時(shí)候疯坤，我們就會(huì)想起弱智，特別地想起弱智深浮，大胖子哥哥又來(lái)了：“小子压怠，來(lái)幫我把鍋提好！”
這還沒(méi)玩飞苇，甚至有小女生看到了免費(fèi)勞動(dòng)力菌瘫，也想落個(gè)輕松蜗顽，對(duì)弱智叫道：“來(lái)，幫我提一下菜雨让！”
倒也挺奇怪雇盖，弱智雖然傻乎乎的，但是卻胖嘟嘟的栖忠，有的是力氣崔挖，仿佛用也用不完，只要自己能騰出手來(lái)庵寞，不管是誰(shuí)叫他幫忙狸相，他都不會(huì)拒絕。就連老師看到了捐川，也沒(méi)說(shuō)什么脓鹃，微笑面對(duì)。
我一直沿著崎嶇不平地小道走古沥，大概走了三五公里瘸右，就到達(dá)了目的地，目的地并不是特別遠(yuǎn)岩齿，因?yàn)橐紤]所有人的體力太颤。最主要是老師也不想走太遠(yuǎn)！
我們到達(dá)目的地之后纯衍，發(fā)現(xiàn)不就是平時(shí)經(jīng)常路過(guò)的一條小溪嗎栋齿？不過(guò)這一次是百來(lái)號(hào)人，一起其樂(lè)融融地在一起搞野炊襟诸，還別有一番樂(lè)趣瓦堵！
我們都很高興，突然想起我們的鍋碗瓢盆還在弱智那里歌亲，然后又四處張望尋找弱智菇用，發(fā)現(xiàn)弱智一個(gè)人在“部隊(duì)”后面，落下了好幾百米陷揪。我們看到弱智之后惋鸥，十多個(gè)有東西在弱智那里的小朋友，蜂擁而上跑到弱智身旁悍缠。當(dāng)我們把所有東西拿回來(lái)之后卦绣，發(fā)現(xiàn)一樣也沒(méi)少，誰(shuí)也沒(méi)給弱智說(shuō)一句謝謝飞蚓，抓起自己的東西就往集體奔跑滤港。
老師把我們六七個(gè)人六七個(gè)人分為一個(gè)小組，由于事先沒(méi)商量合計(jì)趴拧，導(dǎo)致我們有很多人都帶了同樣的東西溅漾。比如一組有七個(gè)人山叮，就有三個(gè)人帶了鍋，五個(gè)人帶了碗添履。二組有七個(gè)人屁倔，有三個(gè)人帶了菜板，四個(gè)人帶了刀暮胧。三組有六個(gè)人锐借，竟然有五個(gè)人帶了碗，三個(gè)人帶了菜叔壤，但是卻沒(méi)一個(gè)人帶筷子瞎饲！
老師是不會(huì)給我們想辦法的，既然是出來(lái)野炊炼绘，我們自己就會(huì)想辦法！我們被分配在小溪沿路妄田，各自選好一處寶地俺亮，就開(kāi)始搬些小石頭砌灶，自然在這個(gè)時(shí)候疟呐，我們是不會(huì)忘記弱智的脚曾，弱智干起活來(lái)毫不遜色，看來(lái)已被我們大伙歷練得手藝精湛了启具！
撿柴本讥、拾柴、劈柴的活鲁冯，自然是由弱智一人承擔(dān)拷沸，我們每個(gè)小組都在需要弱智的時(shí)候高聲呼喊：“弱智，快過(guò)來(lái)幫我……”薯演。導(dǎo)致弱智忙得目接不暇撞芍，氣喘吁吁。
我們每個(gè)小組都在為自己的儀式感而忙碌著跨扮，也只有在此時(shí)此刻才能體會(huì)到序无，一群十來(lái)歲的孩子還能自己做飯，是多么厲害衡创。而且我們的參與感也很強(qiáng)帝嗡，每個(gè)人都想給大伙露兩手。其實(shí)這也說(shuō)明璃氢，我們這些農(nóng)村來(lái)的孩子哟玷，每個(gè)人都特別能干，當(dāng)然從某一角度也能看出這就是現(xiàn)實(shí)拔莱！
雖然我們總有一些人做的飯半生不熟碗降，炒的菜不是鹽放多了隘竭，就是炒糊炒焦了∷显ǎ或者有些同學(xué)還能花樣百出动看，不知道弄些什么東西出來(lái)，前所未有爪幻，倒也能吃菱皆！
我想，野炊的意義何在挨稿，為什么只有這些村小學(xué)才會(huì)組織活動(dòng)仇轻，是為了增加我們的野外求生本領(lǐng)？還是親自動(dòng)手能力奶甘？可能只有那些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才知道篷店，也有可能是老師們也喜歡玩兒呢？
說(shuō)起玩兒臭家，還有誰(shuí)比一群小朋友更會(huì)玩兒呢疲陕？飯后，我們就找不到事情做钉赁，有些人又特別淘氣蹄殃，就想玩出不一樣的招式。又有些同學(xué)你踩，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)家就在附近诅岩，就想著要去串門(mén)。自然串門(mén)這件事带膜，在老師看來(lái)吩谦，一群小鬼，毛都沒(méi)長(zhǎng)齊钱慢，串什么門(mén)逮京，串來(lái)串去，別給我串出個(gè)夜不歸宿束莫，通通不許去懒棉，已經(jīng)去了的，通通挨批評(píng)览绿！
那沒(méi)辦法策严，不能到處跑，只能待在小溪邊饿敲。但是有些小鬼突發(fā)奇想妻导，在小溪上練起了輕功水上漂，從此岸躍向彼岸。有一人帶頭倔韭，其余人等看到了术浪，就一個(gè)接一個(gè)緊跟著往小溪對(duì)岸跳過(guò)去，因?yàn)樾∠車(chē)教幎际枪质揍臼僮茫队袑捰姓人眨俗屵@群小鬼覺(jué)得沒(méi)有挑戰(zhàn)性，所以又找了一處更寬的地段醇疼！
此一去更帶勁硕并，一個(gè)接一個(gè)飛躍而過(guò)。個(gè)別小短腿飛躍不過(guò)去秧荆，又不甘落后倔毙，往死里跳，結(jié)栽倒水中乙濒，被一旁的小女生看到陕赃，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。此一舉引起了眾人的關(guān)注颁股，特別是小女生們的歡呼雀躍凯正。只要跳過(guò)去一人，小女生們掌聲齊鳴豌蟋，歡呼驚訝！這就挑撥起了小鬼們更濃厚的趣味桑滩，等到若干人等都跳過(guò)去了梧疲，領(lǐng)頭的那個(gè)高個(gè)子不肯示弱，不肯收手运准。
結(jié)果又選了一個(gè)更寬的溪岸幌氮，高個(gè)子首當(dāng)其沖一下沖過(guò)去，“砰”地一聲落在嶙石之上胁澳，險(xiǎn)些掉入溪中该互。此時(shí)有一部分人開(kāi)始示弱，紛紛退出練習(xí)水上漂的行列韭畸，只有幾個(gè)人還在堅(jiān)持表演給小女生們看宇智。但是這些英勇善戰(zhàn)的小鬼們忽略了一個(gè)問(wèn)題，此處水面尚寬胰丁，水深足沒(méi)八骈佟！而且還有一個(gè)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題锦庸，當(dāng)這些人紛紛躍到對(duì)岸之后机蔗，若要回家，就需躍回此岸，因?yàn)閷?duì)岸無(wú)路可回萝嘁，而且沒(méi)有助跑的余地梆掸！
待到此刻，小鬼們已無(wú)興趣牙言，因?yàn)樗腥说榷硷w躍到對(duì)岸了酸钦，沒(méi)有挑戰(zhàn)性的游戲不是好游戲！所以高個(gè)子一個(gè)原地起跳就回到此岸了嬉挡，剩下六個(gè)人也想一起跳钝鸽，雖然沒(méi)有把握，但是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭庞钢，而且小女生們還看著吶拔恰，硬著頭皮也要跳回去！
第二波是三個(gè)人一起跳回去基括，小女生們看到青蛙起跳颜懊，掌聲再次來(lái)到，并且跟著蹦蹦跳跳风皿，尖尖叫叫河爹！
最后還有三個(gè)人，也是一起起跳桐款。因?yàn)橛星懊鎺兹耸痉断陶猓詈笕苏驹诎哆叄褚粋€(gè)立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員魔眨，先要預(yù)備動(dòng)作媳维，再一鼓作氣。當(dāng)三人齊頭并進(jìn)跳向?qū)Π抖舯涞降孛鏁r(shí)看似成功過(guò)岸侄刽，有一個(gè)人卻打了一個(gè)晃，身體往后仰朋凉，下意識(shí)里尋找支撐州丹，一把抓住旁邊一男生，被抓住的一男生也沒(méi)站穩(wěn)杂彭，又去抓旁邊另一男生墓毒，結(jié)果三人一同掉入溪中。
初春時(shí)節(jié)盖灸，乍暖還寒蚁鳖，溪水冰涼，水深過(guò)胸赁炎。這三個(gè)男生中只有一個(gè)會(huì)水性醉箕，撲通幾下就起來(lái)了钾腺，全身濕透，咕咕發(fā)抖讥裤。其余兩人還在水中放棒，一旁歡呼雀躍的小女生轉(zhuǎn)而求救。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快己英，這時(shí)弱智出現(xiàn)了间螟，只見(jiàn)弱智一個(gè)箭速，撲通跳入水中救起一人损肛。小女生又喊：“還有厢破，還有……”
弱智又撲通跳入水中，這個(gè)已經(jīng)沉入溪底了治拿，弱智仿佛在渾水中摸魚(yú)摩泪，摸了好一會(huì)兒才把人救起來(lái)！
救起第二人之后劫谅，小女生還在吶喊见坑，弱智以為水中還有人，又一個(gè)撲通跳入溪中捏检，這一次弱智沒(méi)能救人上來(lái)荞驴，因?yàn)樽约壕蜎](méi)有出來(lái)，眾人望著溪中久久等候贯城，希望弱智可以鉆出水面熊楼，可是弱智一直都沒(méi)出來(lái)……
