? ? ? ? 孩子們期盼著周五的到來品山，因為周五最后一節(jié)課是我么回顧科學魚課程肝陪。小魚兒們個個眉開眼笑的。本節(jié)課我們將跟著聞蓉美老師一起學習《讓橡皮泥漂浮》韩脑，我們一起觀察了橡皮泥的沉浮氢妈，改變橡皮泥的形狀，讓橡皮泥漂浮在水面以及測量橡皮泥船能裝多少個墊圈段多。橡皮泥真的能漂起來嗎首量？
? ? ? ? 課程開始之前，孩子們準備了實驗用具进苍，沒有墊圈加缘，所以用大小相等的粉筆來代替，沒有橡皮泥觉啊，我們用超輕粘土代替拣宏，并且，孩子們準備了一個很大的盆杠人。除了準備實驗用品之外勋乾，就是布置黑板了，孩子們輕車熟路的布置好了黑板嗡善，自己打開一體機開始聽節(jié)課程辑莫。這節(jié)課孩子們更活躍起來，孩子們兩個人一組罩引，他們把超輕粘土改變成了很多種形狀各吨，有的搓成了球體，有的說成了柱體袁铐，有孩子揭蜒，還捏成了不規(guī)則的形狀，不管是哪一種剔桨，他們都是仔細觀察了超輕粘土放進去是什么樣子的屉更。沒一會兒我就聽見孩子們嘰嘰喳喳的叫起來了，轉頭一看洒缀，原來他們的水都變了顏色瑰谜，請什么顏色的超輕粘土放進去水就變成什么顏色的了，有孩子的手都被染色了，但是他們并沒有在意這些似舵，而且是越玩越玩越開心。一邊聽老師講葱峡，一邊玩兒砚哗；一邊玩一邊記錄，每一組的孩子都配合的特別好砰奕。有些堵的孩子自己做完了實驗還跑到別的組去幫他們數(shù)粉筆的數(shù)量蛛芥，剛看到超輕粘土做的小船成的時候，他們都會不禁的大叫一聲军援。在最后的拓展環(huán)節(jié)仅淑，他們把自己折的紙船放在了大盆里面，因為只有一個大棚胸哥，所以每個組的孩子都把他們的小船放了進去涯竟，孩子們頭并頭的擠在了一起，又跟里面開始放粉筆空厌，一旁的孩子都興奮的數(shù)著庐船。
? ? ? 不知不覺中一節(jié)課很快就結束了。以前從來沒有接觸過實驗的這些孩子嘲更，越來越喜歡實驗課了筐钟，而且現(xiàn)在是越來越棒了，很多東西都是他們自己準備赋朦，自己動手篓冲，不是還和其他的孩子討論討論。這樣的教學模式是孩子們最喜歡的宠哄。
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