由于工作的原因，經(jīng)常需要找供應商來共同開發(fā)零件燃逻。在討論候選供應商的時候，一旦出現(xiàn)新供應商臂痕，情況往往會變得有點微妙：是該判斷它具備開發(fā)能力而讓它參與競價呢伯襟？還是直接判它出局，連下場玩的機會都不給呢握童？
說句實在話姆怪，作為研發(fā)工程師，我們總是希望和自己配合的是成熟的供應商澡绩，所以會傾向于只和“熟人”玩稽揭。這時候，另外一個問題就來了：
憑什么說別人只是知道這個產(chǎn)品的皮毛卻做不出這個產(chǎn)品呢肥卡？
這個問題是非常難論證出絕對意義上的結(jié)果溪掀。比如，這家供應商確實沒有開發(fā)過這個產(chǎn)品步鉴，但是它開發(fā)過類似產(chǎn)品揪胃，那憑此能說明它會造不出這個產(chǎn)品嗎璃哟？又比如，這家供應商雖然開發(fā)過這類產(chǎn)品喊递，但是沒有開發(fā)過我們公司的產(chǎn)品随闪，對我們的性能要求都不理解，這樣能說別人不能做出滿足我們要求的產(chǎn)品嗎骚勘？再比如铐伴，這家供應商雖然在國內(nèi)沒有開發(fā)團隊，但是在國外的總部開發(fā)能力也是超一流的俏讹，這時候当宴，能直接評價人家國內(nèi)開發(fā)能力差嗎？
答案是：不能泽疆，不能户矢，不能。
要完全否定一件事是如此的難于微，是不是給我們一個啟示：知道以后要做到逗嫡，其實并不如我們想象中難呢青自？因為我們是否曾經(jīng)窮舉所有的方法了然后確認是行不通了呢株依？如果不是，那就意味著延窜，付出一定的努力恋腕，依然有辦法有可能實現(xiàn)。對吧逆瑞？
突然想起一個大學同學的經(jīng)歷荠藤。
小孫同學從小渴望著出國留學，小學到高中获高，一直是學校的尖子生哈肖，以為大學申請留學是水到渠成的事。但是念秧，他高考失利了淤井。跟我成了大學同學。在大學里摊趾，他依然熱衷于所有跟英語相關的活動币狠，比如，英語角砾层，國外教授講座什么的漩绵。有一次，從學校社團得知肛炮，可以在網(wǎng)上申請暑假去韓國浦項鋼鐵公司參觀的機會止吐，他抱著一絲希望報名了宝踪，居然成了。為期一個星期的參觀祟印，時間很短肴沫，回來，日子仍如之前一般蕴忆，只他更堅定了出國念書的念頭颤芬。再后來，一個丹麥的教授來我們學院訪問套鹅，做了一次講座站蝠，他趁著中場休息的時候去問了教授一個他準備好的問題。問題的答案并不重要卓鹿，重要的是他給教授留下了印象菱魔。再后來，雖然教授回丹麥了吟孙，但是他堅持通過郵件和教授保持聯(lián)系澜倦，在研究生快畢業(yè)的時候，他向教授提出讀博的申請杰妓。教授欣然同意了藻治，而且給了全額獎學金。小孫同學現(xiàn)在已經(jīng)博士畢業(yè)了巷挥，留在丹麥邊工作邊讀博士后桩卵。
我偶然開玩笑問他，你有沒有想過倍宾，你出國讀書的愿望實現(xiàn)不了雏节，怎么辦？他回答說高职，該工作工作钩乍，該學習學習唄，但是我還是會一直往這個念頭去靠近的怔锌。
這個就是不知道但是做到了寥粹。那知道后，又有誰能說一定做不到呢产禾？
感謝閱讀排作！
