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團(tuán)結(jié)協(xié)作有力量? 集體主義放光芒
——伊濱區(qū)諸葛一中教師暑期赴欒川拓展訓(xùn)練感悟
? ? ? ? ? ? ? ? 西江月? ? 拓展感悟
? ? ? ? 團(tuán)結(jié)就是力量忿檩，協(xié)作當(dāng)屬良方尉尾。
? ? ? ? 大家擰成一股勁，征服困難何妨燥透？
? ? ? ? 成功最大保障沙咏，群策群力齊上。
? ? ? ? 人人爭當(dāng)主人翁班套，踴躍參與到場肢藐。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——引子
? ? ? ? 2018年8月6、7日吱韭，是一個(gè)艱難卻充滿人生深遠(yuǎn)意義的兩天吆豹。正所謂：黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間理盆。人生處處是課堂痘煤，留心收獲絕非淺。不期而遇新挑戰(zhàn)猿规，敢于直面有何難衷快？喜看這次小拓展，因人而異不一般姨俩。既把身體來鍛煉蘸拔，又將意志給磨練师郑。團(tuán)隊(duì)精神更增強(qiáng)，協(xié)作就是動力源调窍！
? ? ? ? 雖時(shí)過多日宝冕，卻記憶猶新，不由奮筆疾書之邓萨。
? ? ? ? 6日上午地梨，7：20出發(fā)—— 79人分乘兩輛大巴從韓家雜漿門面房前向北而去，至司馬村南門口折西先誉，再沿東北向?yàn)I河路在海龍鑄鋼廠拐向科技大道湿刽，經(jīng)薰衣草莊園過伊河希望大橋，穿過焦枝線褐耳、洛龍路涵洞，直奔洛欒高速渴庆，風(fēng)馳電掣铃芦，一路疾行。
? ? ? 車內(nèi)襟雷，歌聲清脆嘹亮刃滓，笑聲逐浪激揚(yáng)。車外耸弄，青山迎面而來咧虎，綠樹飛奔向后。
? ? ? 滿眼好風(fēng)光 ——洛欒高速路兩側(cè)计呈， 處處都是好景色砰诵。遠(yuǎn)方怪峰一座座，道旁奇樹一棵棵捌显。白云纏著山腰茁彭，小溪繞著山腳，藍(lán)天飛著小鳥扶歪，山間架著立交理肺。一幅幅美麗的動畫，令人目不暇接善镰，讓人心曠神怡妹萨。悅盡神奇景色，領(lǐng)略壯麗山川炫欺。
? ? ? 行駛中乎完，據(jù)“蒼穹”教練介紹，拓展訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)時(shí)期竣稽，是英國公民漢斯創(chuàng)辦的一所專門提高學(xué)員海上技術(shù)和遭遇突發(fā)狀況的危機(jī)處理能力的一所學(xué)校囱怕，因?yàn)樾Ч己枚谎赜弥两窕舻Ｍ卣褂?xùn)練也由原來的只面對海上工作者海事訓(xùn)練擴(kuò)展到學(xué)生、工商業(yè)娃弓。許許多多的拓展訓(xùn)練公司也像雨后春筍般成立了典格。
? ? ? ? 鉆山洞，跨橋梁台丛， 氣沖霄漢耍缴；起昵稱，釋內(nèi)含挽霉，笑語回旋防嗡。
? ? ? ? 9：30抵達(dá)訓(xùn)練營地——欒川養(yǎng)子溝，真?zhèn)€是好去處——大美洛陽哪首選侠坎？ 不是龍門是欒川蚁趁！ 養(yǎng)子溝里空氣鮮， 風(fēng)光引人不思還实胸。 在養(yǎng)子溝景區(qū)門口在一臉嚴(yán)肅的教練帶領(lǐng)下他嫡，我們進(jìn)行了熱身運(yùn)動和開營儀式，并隨機(jī)進(jìn)行了分組庐完。我們26人為一組钢属，分為“飛天”隊(duì)，隊(duì)長王育斌——飛天飛天门躯，奮勇爭先淆党。“刀鋒”隊(duì)讶凉，隊(duì)長宋少鵬——刀鋒刀鋒染乌，永占高峰∽罕椋“猛虎”隊(duì)慕匠，隊(duì)長潘世通——猛虎猛虎，全力以赴域醇。最后由總領(lǐng)隊(duì)高曉利校長發(fā)表講話台谊，她要求大家下定決心，克服困難譬挚，不怕出力锅铅，不怕流汗，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神减宣，樹立集體主義觀念盐须，跨越自我心理極限，做好本次拓展訓(xùn)練漆腌。
? ? ? ? 當(dāng)晚贼邓，在高曉念阶冈、沈會娟老師的主持下，三個(gè)隊(duì)都即興表演了自編的精彩節(jié)目——有唱歌的塑径、有跳舞的女坑、有說三句半的，異彩紛呈统舀，賞心悅目匆骗。大家伙可謂各顯其能，各顯身手誉简，超凡脫俗碉就，忘卻紅塵，娛樂了一大把闷串。 加入這個(gè)大家庭是多么的榮幸瓮钥，拓展訓(xùn)練——雖苦卻甜——受益終生。令我們參加的學(xué)員自覺地意識到團(tuán)隊(duì)的重要性窿克，理解團(tuán)隊(duì)所蘊(yùn)含的巨大力量骏庸。
? ? ? 下面簡述幾項(xiàng)，從中暢談體會——
? ? “限時(shí)猜數(shù)”——由各種圖案組成的半副撲克牌年叮，上面并未標(biāo)明數(shù)字，而是由圖案所蘊(yùn)含的意思來進(jìn)行猜測玻募，比如秦始皇寓意為“1”只损。要求按從小到大的順序揀起，不能間隔七咧，不能亂位跃惫。第一次，我們?nèi)齻€(gè)小隊(duì)都以知之甚少而失利艾栋。其中我在的飛天隊(duì)爆存，只猜對了3個(gè)數(shù)。于是我們就過來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)蝗砾，一人記幾種圖案所表示的數(shù)字先较。第二次，我們各個(gè)隊(duì)又以一知半解而敗北悼粮。雖說小組長竭盡全力闲勺，最后通牒也只猜到13。因此我們就再過來總結(jié)教訓(xùn)扣猫，各抒己見菜循，準(zhǔn)確理解，完整把握申尤，刻骨銘心癌幕，強(qiáng)化記憶衙耕，并且到時(shí)指定方位，泰然處之勺远，不要亂喊橙喘。第三次，我們各參與人員已然知之較多谚中，因?yàn)榻y(tǒng)一了思想渴杆，協(xié)調(diào)了步驟，再加上王育斌眼疾手快宪塔，所以手到擒來磁奖，一拾一個(gè)準(zhǔn)埂蕊，一帆風(fēng)順梁钾，大功告成也。這真是:“人心齊爹凹，泰山移南誊，泰山也能化平地身诺。你出謀，我建議抄囚，集思廣益好主義霉赡。”
? “驛站傳書”——每一小隊(duì)席地而坐一列幔托，根據(jù)教練提供的信息穴亏，由最后一名隊(duì)員無聲地通過手勢、或其它動作向前接連傳遞重挑，最后由最前面的隊(duì)員向教練報(bào)告所獲得的信息嗓化。第一輪，各個(gè)小隊(duì)都傳遞正確谬哀，原因是都采取用棍棒在地面上寫劃刺覆。第二輪，因?yàn)榈谝惠喌姆椒ū唤檬芳澹蠖嗖捎玫氖窃诩贡硨懏嬊迹越Y(jié)果出入較大，只有少數(shù)隊(duì)沒出差錯劲室。第三輪伦仍，因?yàn)榍皟奢喌姆椒ū欢沤^，所采用的五花八門很洋，或類同前述充蓝，多被教練叫停、宣布無效，故而結(jié)果可想而知谓苟，錯誤多多官脓，正確少少。這正是：“環(huán)節(jié)一個(gè)不能錯涝焙，一步差來百步錯卑笨。一人理解不準(zhǔn)確，最后勢必要砸鍋仑撞〕嘈耍”
? ? ? “神龍取水”——分龍頭龍身龍尾，龍頭由臂長者擔(dān)任隧哮，龍身很重要桶良，由若干人組成，負(fù)責(zé)牽扯取水者沮翔，龍尾也很關(guān)鍵陨帆，其保障龍頭龍身的穩(wěn)定性。這可不是一個(gè)簡易的項(xiàng)目采蚀，試想疲牵，如果沒有團(tuán)隊(duì)的通力協(xié)作，三個(gè)隊(duì)是無法圓滿完成任務(wù)的榆鼠。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組成人員各行其是纲爸、我行我素、違犯規(guī)定妆够、光拉偏套缩焦，勢必一盤散沙，難以形成合力责静。相反，當(dāng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時(shí)能堅(jiān)定信心盖桥，同舟共濟(jì)灾螃，揚(yáng)帆向前，就能到達(dá)勝利的彼岸揩徊。這真是：“一人之力特渺小腰鬼，眾人合力沖九霄。一滴水珠蒸發(fā)掉塑荒，匯入大海掀波濤熄赡。”
? ? ? “乾坤大轉(zhuǎn)移”——這次拓展活動通過扔轉(zhuǎn)礦泉水瓶齿税，使各隊(duì)的成員從中尋找合作的辦法彼硫，不斷形成一種默契，成為一個(gè)真正能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)拧篮。這種關(guān)系由原來松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線的組合體词渤，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)行到底的決心串绩，更可貴的是鍛煉了每個(gè)團(tuán)員的合作意識缺虐，也克服了有時(shí)只憑感覺行事的思維定勢。這真是：“乾坤大轉(zhuǎn)移礁凡，關(guān)鍵抓時(shí)機(jī)高氮。專心要致志，同心更協(xié)力顷牌。心往一起想剪芍，勁往一處使。眼光須敏銳韧掩，手腳得麻利紊浩。人人皆若此，自然創(chuàng)奇跡疗锐》凰”
? ? “激情擊拍”—— 全體參與者不僅相互按摩了的肩膀，還提高了人們之間的團(tuán)結(jié)滑臊、凝聚力口芍，促進(jìn)了參與者之間的思想感情。從一拍到十雇卷，緊張有序鬓椭，異口同聲，號令震天关划，節(jié)奏有力小染。本項(xiàng)目不但能服務(wù)于我們的教學(xué)工作，而且能調(diào)節(jié)我們枯燥的教學(xué)生活贮折，更能進(jìn)一步緩解我們程式化的教學(xué)步驟裤翩。這正是：“前一拍來后一拍，左一拍來右一拍调榄。兄弟姐妹一齊來踊赠，回到孩提那時(shí)代∶壳欤”
? ? “連體兄弟”——10余數(shù)人筐带，背貼地下，仰面朝天缤灵，平躺一排伦籍，手臂相挽蓝晒，由兩人俯壓其小腿，爾后在統(tǒng)一口令下同時(shí)起躺鸽斟，反復(fù)多次拔创。這一活動項(xiàng)目帶給我們的不僅是身體上的，也從心理上給我們帶來了一筆寶貴的精神上財(cái)富富蓄。 我也為我能處于這樣一個(gè)有默契配合的團(tuán)隊(duì)而感到高興剩燥，我相信在我們這個(gè)大家庭中，不論我們接下來會面臨怎樣的困難立倍，我們都能夠手牽著手共同去克服灭红，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量！這正是：“大家手臂相互挽口注，號子一喊聲震天变擒。兄弟姐妹一條心，統(tǒng)一行動力無限寝志〗堪撸”
? ? ? “決戰(zhàn)三國”——三人配合，有軍師材部，有士卒毫缆，有將軍，目及者給背對者打手勢乐导，再由其根據(jù)理解發(fā)出口令苦丁，被遮眼者聞聲行動，摸到炸彈再打擊對方物臂，還要小心翼翼不能觸及地雷旺拉。在本次拓展的過程中,每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最應(yīng)該注意的是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好,而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好棵磷，個(gè)體對團(tuán)隊(duì)的關(guān)注應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身蛾狗。只有眼觀六路、耳聽八方仪媒，才能運(yùn)籌帷幄淘太、決勝千里。這真是：“群策群力靠大家规丽，感悟理解你我他。不是一人拿得下撇贺，團(tuán)隊(duì)合作須得法”赌莺。
? ? “翻越高墻”——4.2米，憑一人力量松嘶，豈止是墻上掛簾子——沒門艘狭，簡直是做夢摘星星癡心妄想。可明知山有虎巢音，偏向虎山行遵倦。除個(gè)別人因身體的原因外，其余60人在教練的正確指導(dǎo)下都踴躍參與官撼。驕陽似火梧躺，揮汗如雨。此間傲绣，我們應(yīng)該向甘為人梯搭建高臺的張志剛等老師表示最衷心的感謝掠哥，也應(yīng)該向愿做繩梯助力攀援的郎松章等老師致以最崇高的敬禮，也應(yīng)該向情愿墊后敢當(dāng)爬梯的王洪軍老師表示最真切的謝意秃诵，也應(yīng)該向身手敏捷老末攀越的王育斌老師致以最革命的軍禮续搀。此項(xiàng)目在大家的相互鼓勵和幫助下，僅用15分45秒全部攀登翻越成功菠净。這使我深深的體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性禁舷，同時(shí)也學(xué)會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷毅往。也能夠體會到個(gè)人的發(fā)展?jié)摿ηＡ瑢?shí)現(xiàn)超越自我的人生價(jià)值。有的老師面帶成功后的喜悅說煞抬，經(jīng)歷了今中午的出力流汗霜大，以后就不知覺啥是暑天啦。此環(huán)節(jié)讓人深有感觸：世上無難事革答，只要肯登攀战坤。這真是：“首先方法要得當(dāng)，凝聚才會有力量残拐。人人爭當(dāng)諸葛亮途茫，天大困難把路讓！”
? ? ? 烈日當(dāng)頭溪食，汗流浹背囊卜，衣服溻透，在總教練的主持下错沃，我們舉行了閉營儀式栅组，大家暢所欲言個(gè)人的切膚體會，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高曉利校長最后做總結(jié)發(fā)言枢析，并帶領(lǐng)全體老師向各位教練敬禮以示感謝玉掸。
? ? ? 8日下午4：00，我們乘車原路返回醒叁。我心潮澎湃司浪，感慨萬千泊业，真的是很感謝能通過學(xué)校組織的外出活動，來經(jīng)歷一次這樣深刻的體驗(yàn)啊易。這真是一種上好的方法——拓展訓(xùn)練到欒川吁伺， 專趁酷暑這兩天。 若非出力又流汗租谈， 豈能收獲滿心間篮奄。
? ? ? 兩天下來，我們獲得了更加深刻的認(rèn)識：團(tuán)隊(duì)力量大無邊——團(tuán)結(jié)協(xié)作有力量垦垂，發(fā)揚(yáng)民主智慧廣宦搬。萬眾一心斗志強(qiáng)，力拔山兮云飛揚(yáng)劫拗！
? ? ? 兩天下來间校，我們獲得了更加切身的感受：集體主義放光芒——? 一人揚(yáng)帆都困難，眾人合力開大船页慷。一滴水珠容易干憔足，匯入大海才永遠(yuǎn)。
? ? ? 收獲應(yīng)用——今后我們要以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神酒繁，來更好地促進(jìn)本職工作滓彰，同舟共濟(jì)，集體備課州袒，取長補(bǔ)短揭绑，教學(xué)相長，相得益彰郎哭，同心協(xié)力他匪，信心百倍，在高曉利為核心的校委會率領(lǐng)下夸研，奔向諸葛一中光輝燦爛的明天邦蜜。
