Objective 你對今天學(xué)的記得什么？
準(zhǔn)備好大吃一驚，每個(gè)人都有獨(dú)特之處，發(fā)現(xiàn)有趣的事
每個(gè)人都是某方面的專家
我們大部分時(shí)間不是為了理解而聽出吹，而是為了回應(yīng)而聽
?1. 不好為人師。要給人反駁和爭論
?2. 不三心二意辙喂。處在當(dāng)下捶牢，進(jìn)入那個(gè)情境赃额。進(jìn)入每一次交談時(shí)都假定自己能學(xué)到東西。把自己放在一邊叫确，接納
?3. 傾聽
?4. 不要類比自己跳芳。任何經(jīng)歷都是獨(dú)一無二的，而且這不是在談?wù)撟约旱氖?/p>
?5. 開放式問題竹勉。讓對方去描述
?6. 順其自然
?7. 不要重復(fù)飞盆，不要在意細(xì)節(jié)
?8. 簡明扼要
Reflective 一句話形容今天的情緒（今天的高峰，低峰）
平穩(wěn)
Interpretive 今天你學(xué)到了啥次乓？重要的領(lǐng)悟是什么吓歇？
好好說話，不要隨性隨意說票腰，而是當(dāng)作一種技術(shù)和藝術(shù)
Decisional 一句話形容今天的工作城看，明天要繼續(xù)哪些工作
明天看看書，去學(xué)校杏慰，收拾東西测柠，讀書會(huì)
