? ? ? ? 我是一個(gè)生命蜂怎，生命的意愿是生存铝宵。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——畢淑敏? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）
? ? ? ? 昨天帶女兒去孤兒院看望孤兒栅干，雖然心里早有準(zhǔn)備永部，但親眼目睹到孩子們衣不蔽體的恓惶模樣黄橘，還是忍不住偷偷掬了一把辛酸淚。不愿去想這個(gè)年代怎么還有這么多孤兒悼沈，是因?yàn)槲也辉赶嘈胚@世上有狠心的父母贱迟，但凡對(duì)生命還心存敬畏，怎么還會(huì)有這么多孩子無家可歸絮供？
? ? ? ? 愛心人士帶來了各種水果衣吠、糖果等零食，我們同行的孩子幫著分發(fā)給他們壤靶。他們的興奮雀躍缚俏，絕不亞于我們年幼時(shí)過年的那種激動(dòng)與幸福，在物質(zhì)生活日益富足的今天贮乳，我們的孩子靜立一旁忧换，恍惚中，有時(shí)光錯(cuò)亂穿越的感覺向拆，想來更覺凄涼亚茬。今天孩子們是快樂的，可是浓恳，明天呢刹缝，明天的明天呢？真希望這些孩子們能得到更多人的關(guān)愛颈将，每天都能快樂地笑赞草，幸福地成長(zhǎng)。
? ? ? 得知孤兒院院長(zhǎng)的義舉吆鹤，完全源于愛，源于奉獻(xiàn)洲守，為他的大愛所折服疑务。他克服難以想象的各種困難，撫養(yǎng)照顧十六七名孤兒梗醇，大的不過十歲出頭知允，小的也就三四歲，苦難的生活難以為繼叙谨，飽經(jīng)滄桑的臉上卻寫滿了了愛與責(zé)任温鸽。但猶可見那顆熠熠閃光的赤子心，愛心之路上必鋪滿鮮花，一路芬芳涤垫。
? ? ? 女兒的小心靈里也深受觸動(dòng)姑尺，她認(rèn)真地告訴我:“媽媽，他們太可憐了蝠猬，以后我們經(jīng)常來看看他們切蟋，帶一些好吃的，還有我的圖書……”我為女兒的懂事感到欣慰榆芦，愛心的種子已然在她的心田生根發(fā)芽柄粹。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （二）
? ? ? ? 自小在村中上完小學(xué)和初中，小學(xué)同學(xué)幾乎都是初中同學(xué)了匆绣，我們村子不算大驻右，所以一個(gè)班的學(xué)生并不多，大概三十多個(gè)崎淳，到了初三時(shí)只有一二十個(gè)了堪夭。但自小至大，朝夕相處凯力，誰的糗事一提都引人發(fā)笑茵瘾，那種親切無需多言，那種默契無關(guān)時(shí)間與距離咐鹤。而且拗秘，愈沉淀愈珍貴，如同醇酒祈惶，清冽又甘美雕旨。
? ? ? ? 為了生活，我們各奔東西捧请，生活的忙碌讓我們忘記了聯(lián)系凡涩，但是同學(xué)情就好像是生命的一部分，從未遠(yuǎn)離疹蛉。已近中年活箕，大家的生活也各自奏出了主旋律，本想著就這樣不慌不忙的各自安好可款，生活倒也不錯(cuò)育韩。但不幸的是，驚聞一同學(xué)身患重疾闺鲸，妻子不堪生活重負(fù)攜子離家出走筋讨，僅與年邁老母相依為命，想來怎不令人潸然淚下摸恍！
? ? ? 安慰與鼓勵(lì)悉罕，都是希望老同學(xué)能夠筑牢心理的堤壩，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)“洪水猛獸”，安然度過難關(guān)壁袄。朋友說得好类早，“困境誰都會(huì)遇見，某種意義上也是磨練然想，但疾病不同莺奔，這是生死的考驗(yàn)，同學(xué)情变泄，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是一個(gè)集體令哟，是一代人，我們的青春年少捆綁在一起妨蛹，我們對(duì)兒時(shí)美好的回憶里有每一個(gè)人屏富，所以我們無法看到任何一個(gè)同學(xué)在面對(duì)生死考驗(yàn)時(shí)無動(dòng)于衷，生命的列車上蛙卤，我們不要任何人掉隊(duì)……”?
? ? ? ? 老同學(xué)狠半，看到了嗎，我們會(huì)擰成一股繩颤难，絕不松手神年！為愛募捐，大家不分彼此行嗤，相扶相攜已日，我們一直都在。? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （結(jié)語）
? ? ? ? 有陽光的地方必有陰影栅屏，你我或許都活在陽光下飘千，但請(qǐng)別忘了陰影里的生命，愛心可以遲到栈雳，但不能缺席护奈。
