兒童的世界是純粹的席爽，天真浪漫的……與兒童相處的時間長了凌外，慢慢會體會他們的樂趣。? ?
學生正處在長身體的時候烟馅，每當?shù)缴衔绲诙?jié)下課的大課間就是學生吃加餐的時候说庭。最近吃加餐時學生們就發(fā)現(xiàn)了其中有趣的事情。上完課間操之后郑趁，回到教室口渔，一看是玉米加餐，同學們很開心穿撮，值日小隊開始發(fā)加餐缺脉。吃著吃著，一個學生喊我一聲：“趙老師悦穿，你看攻礼，玉米牙”。我一聽栗柒，好奇心驅使我去看一看到底什么是“玉米牙”礁扮。原來是學生把玉米籽沾到了門牙上呀，還真是變成了玉米牙瞬沦。
又到了吃加餐的時間了太伊，這次的加餐是香蕉，學生總是對吃的非常有創(chuàng)意逛钻，講課舉例子一說吃的學生就能明白其中的道理僚焦。必勝小隊發(fā)完香蕉后，剩的香蕉瓣曙痘，一個學生叫住我：“趙老師芳悲，你看，可以吹边坤，像吹口風琴” 名扛。我定睛一看她的表演，忍俊不禁茧痒，本來是想讓她把它趕緊扔到垃圾桶里的肮韧。看到她發(fā)揮自己的想象力旺订，讓她在手里玩了一會兒弄企。
運動會到來了，學生們特別興奮耸峭，今年學校主題是三國人物桩蓉，在彩排走方陣時淋纲，看到曹操劳闹，諸葛亮，關羽等，學生有的就疑問為什么一年級的小朋友的人物都那么厲害本涕，有的會問這些人物誰是最厲害的...或許在學生的眼里业汰，哪些歷史上赫赫有名的，他們自己熟悉的人物才是厲害的菩颖。就在我們候場的時候样漆，有一個學生感嘆道：“哎，咱班都沒有一個姓zhu 的”晦闰。我一聽不對呀放祟，對他說：“咱班不是有一個朱明旭嗎”。學生道：“老師呻右，我說的是諸葛亮的諸”跪妥。噢...原來是我熟悉的思維沒有跟上學生的想法。就順便告訴他声滥，諸葛亮的姓是復姓有兩個字眉撵，姓諸葛，名“亮”落塑，比如常見的還有“歐陽”“上官”等纽疟，學生聽了若有所思，可能他對于姓氏又有了新的認知憾赁。
清代文學家沈復創(chuàng)作的一篇散文《童趣》污朽，來自于他的作品《浮生六記·閑情記趣》，就是寫的他童年的樂趣龙考。兒童富于想象膘壶，有著天然的創(chuàng)造力，在他們的成長之路長會有許許多多的樂趣洲愤，這些可能是我們未聞未曾有過的經歷颓芭，把他們的趣味分享也是一種樂趣呀！
