? ? ? ? ? ? 酒后鎮(zhèn)和樂小學(xué)? ? ? 楊淑娜
? ? ? ? 回想這些年的教育工作淮蜈，感覺從未懈怠過，亦忙亦累已卷，但單調(diào)而乏味梧田！課堂上為師者認(rèn)真地講，課下學(xué)生辛苦地練侧蘸，這樣周而復(fù)始裁眯，循環(huán)往復(fù)，這樣的場景幾乎每天都在上演讳癌，有時感覺把自己的工作看到了盡頭穿稳。這樣的工作不是我想要的，絲毫沒有幸干卫ぃ可言逢艘，這樣的教育，學(xué)生更是苦不堪言骤菠！
? ? ? ? 想想自己的童年還是挺幸福的 它改，那時候?qū)W校和家長對孩子們很少進行安全教育，也不太重視這一方面商乎。一放學(xué)我們便可以到村里的葦園采野草莓央拖，上樹掏鳥蛋，到田野里割豬草鹉戚；星期天到村邊的小河里捉魚蝦鲜戒，無憂無慮，快樂至極抹凳！而現(xiàn)在的孩子們雖然吃穿不愁遏餐，生活條件好了，但是他們平常被困在教室里赢底，星期天的娛樂活動無非就是玩手機境输、打游戲蔗牡！孩子們失去了快樂的童年，他們的學(xué)習(xí)充滿了失敗嗅剖，很多孩子已經(jīng)失去了凝望世界的明眸辩越，失去了追求理想的激情與沖動，失去了嘗試成功的勇氣和感恩的情懷信粮。如果我們的孩子和老師們沒有幸福和快樂可言黔攒，這樣的教育還有必要、有意義嗎强缘？
? ? ? ? 直到2018年接觸了新教育督惰，我才有所頓悟 ，教育的春天來到我們身邊旅掂，老師赏胚、學(xué)生、校園都在悄然改變商虐。剛開始不懂什么是新教育觉阅，學(xué)校怎么安排我就怎樣做， 晚上回到家老公問我：‘’你們搞得新教育是弄啥哩秘车？‘’我還真回答不上來典勇。但現(xiàn)在我漸漸地感覺到新教育是一種本真的教育，是用心在做教育叮趴。它在幫助教師和學(xué)生過一種幸福的教育生活：師生喜歡上了讀書 割笙，我們從書中獲得了知識和快樂 ，我與學(xué)生溝通的語言改變了眯亦，逐漸嘗試用溫暖的語言與學(xué)生交流伤溉，力圖達到既讓學(xué)生敬畏自己，又喜歡自己的課堂的境界妻率÷夜耍‘’新教育之家群‘’為我們提供了交流平臺，在群里每天可以分享到其他老師的教學(xué)方法舌涨，教育心得！同仁之間互相學(xué)習(xí)扔字，共同進步囊嘉。新教育使師生關(guān)系更加融洽，學(xué)生見到老師都會主動打招呼革为，記得有一次扭粱，我和苗老師一塊兒在校園碰到一位低年級小學(xué)生，她主動跑過來說：‘’校長好震檩！老師好琢蛤！‘’并且深深地給我倆鞠了一躬蜓堕。這樣的問候已經(jīng)成了學(xué)生們的習(xí)慣。
? ? ? ? 教師遇見新教育激情滿滿博其，學(xué)生遇見新教育幸福天天套才！新教育讓我們遇見美好、發(fā)現(xiàn)美好慕淡、成為美好背伴！新教育，讓我們都用心地教育峰髓！
