我初三诚卸，明年畢業(yè)。
自初一開(kāi)學(xué)第一天以來(lái)绘迁，各科老師都在不斷重復(fù)著“中考”這個(gè)詞合溺。彼時(shí)的我只覺(jué)得還有三年，一年甚至兩年后再努力也來(lái)得及缀台，畢竟那些逆襲的例子辫愉，在老師口中是那么多。
初一就這么渾渾噩噩地過(guò)去了将硝，就在這么你追我趕，嬉笑打鬧地過(guò)去了屏镊。
或許是老師們也覺(jué)得初一是個(gè)過(guò)渡的階段依疼，并未對(duì)我們要求太多，而我也不是那種自覺(jué)的人而芥，我只想著要怎么把游戲通關(guān)罷了律罢。
然后，初二就開(kāi)始了，我開(kāi)始隱隱察覺(jué)到了中考的重要性误辑，可多年懶散的習(xí)慣又怎能一時(shí)改的過(guò)來(lái)沧踏？上半學(xué)期，也伴隨著一個(gè)跌入地底的成績(jī)結(jié)束了巾钉。
下班學(xué)期翘狱，我們換了個(gè)物理老師。她講話(huà)很啰嗦砰苍，總是講不到重點(diǎn)潦匈。我漸漸開(kāi)始對(duì)物理沒(méi)了興趣，還固執(zhí)地認(rèn)為是老師教的不好赚导。學(xué)生學(xué)生茬缩，真是越學(xué)越生。
現(xiàn)在吼旧，我的電學(xué)一塌糊涂凰锡，若是有人問(wèn)起我的理科成績(jī)，我一定抬不起頭圈暗。語(yǔ)文英語(yǔ)是我所以為的強(qiáng)項(xiàng)掂为，卻不知什么時(shí)候落下了。
班主任給我們看了一個(gè)數(shù)據(jù)厂置，每年全區(qū)參加中考的學(xué)生大約有四千多個(gè)菩掏，能上高中的只占八分之一，更別提那些重點(diǎn)高中了昵济。
我發(fā)現(xiàn)智绸，我忽然就掉到中下游了。
我沒(méi)有在那八分之一里访忿。
就在上個(gè)星期瞧栗，語(yǔ)文老師終于忍無(wú)可忍，把我喊到辦公室海铆，談話(huà)談了一個(gè)下午迹恐。
“你還年輕，正是應(yīng)該好好拼一把的年紀(jì)卧斟∨贡撸”
這是我記得最清楚的一句話(huà)。
我不知道為什么我會(huì)被這句話(huà)觸動(dòng)珍语，但我確實(shí)在那瞬間產(chǎn)生了要好好學(xué)習(xí)的念頭锤岸。
我要上高中，我不想看到以后被問(wèn)及學(xué)歷時(shí)板乙，別人輕視的目光是偷。
我不想每天奔波勞累，卻只拿到一點(diǎn)點(diǎn)工資。
我不想……我不想殺死以后的自己蛋铆。
亡羊補(bǔ)牢馋评，是否為時(shí)已晚？只希望不要有和我一樣還在迷茫的人刺啦。
如果事情還沒(méi)做完留特，但是困意很重的話(huà)，不妨憋一口氣洪燥，憋到自己受不住時(shí)再換氣磕秤，困意會(huì)消散許多。
這說(shuō)不定捧韵，是一種心理暗示市咆？
