? ? 做“有書香懈费、有溫度计露、有情懷”的教師
? ? ? 1996年踏上教育工作崗位起,做一名師德高尚、業(yè)務精湛票罐、學生愛戴叉趣、家長歡迎的好老師就成了我孜孜以求的目標。我始終秉承“認認真真做人该押,踏踏實實工作”的原則疗杉,以“教師職業(yè)道德”為準繩時刻規(guī)范自身教育教學行為,以“做一名與時俱進的好教師”為自己事業(yè)乃至終生追求的座右銘蚕礼。
? ? ? 22年來烟具,除產(chǎn)假外,我一直擔任班主任兼語文教學工作奠蹬,努力上進朝聋,不斷提升自身師德修養(yǎng)與業(yè)務素質(zhì)。我深知沒有壓力就沒有動力罩润,全身心地在理論與實踐中穿梭玖翅、探究翼馆,逐步從實踐型教師向研究型教師邁進割以,力求在科研中突破,在夢想应媚、現(xiàn)實與期待中堅守严沥、反思和成長。
? ? ? 我的母親是一位鄉(xiāng)村教師中姜,我自幼生長在鄉(xiāng)村消玄,長大后又工作在鄉(xiāng)村,對鄉(xiāng)村教育有深厚的感情丢胚。我深知鄉(xiāng)村教育與城市教育在資源翩瓜、條件上的巨大差距,鄉(xiāng)村孩子要想擁有城市孩子的眼界與氣魄携龟,唯有通過大量的閱讀接觸鄉(xiāng)村外的大千世界兔跌,才能開闊胸襟,涵養(yǎng)氣質(zhì)峡蟋,陶冶情操坟桅,提升格局。我酷愛讀書蕊蝗,始終覺得讓人頹靡不振的主要原因就是與書籍絕緣仅乓。人之所以有時會感覺日子灰暗,就是因為心靈沒有書籍的照耀與溫暖蓬戚,久而久之心靈怎不變得晦暗和陰冷夸楣?基于這種認識,工作之初,我就立志做一位“有書香豫喧、有溫度洞慎、有情懷“的教師。工作至今嘿棘,我一直堅守著一個樸素的愿望劲腿,那就是——讓孩子們在小學這個階段,跟著我這個班主任兼語文老師鸟妙,逐漸養(yǎng)成一種“閱讀和寫作的精神自覺”焦人。而在達成這個愿望的過程中,實現(xiàn)我們師生共同的精神成長重父,這是我執(zhí)著追求的不懈動力花椭。
? ? ? 越是閱讀越是發(fā)現(xiàn)讀書的美好,越是寫作越是感覺讀書的重要房午。在我所任教的班級中矿辽,我一直鼓勵孩子們養(yǎng)成讀書和寫日記的好習慣,也始終如一地動員家長朋友一定鼓勵孩子讀書郭厌,最好能和孩子進行親子共讀袋倔,親子共寫。一年年折柠,一屆屆宾娜,我?guī)ьI(lǐng)孩子們在“閱讀和寫作”中徜徉,樂此不疲扇售。為激起并保持孩子們的閱讀前塔、寫作的持久熱情,22年來承冰,在時代的變化和發(fā)展中华弓,我先后利用板、墻報困乒,博客寂屏,美篇、簡書等媒介顶燕,帶領(lǐng)學生開展豐富多彩的閱讀凑保、寫作活動。于是涌攻,“親子共讀”欧引、“師生共讀”,“學生日記““家長感言”恳谎、“教師抒懷”成為孩子們“閱讀和寫作”工程中的一道“亮麗風景”芝此”镄ぃ“閱讀與寫作”使我與家長們、孩子們有了共同的生活婚苹,共同的語言岸更,共同的理想,共同的道德標準膊升,共同的價值理念怎炊,共同的精神密碼,編織起孩子廓译、家長评肆、老師三位一體的多姿多彩、積極向上的共同生活非区。我?guī)ьI(lǐng)的班級有一個最突出的特點瓜挽,就是孩子們普遍愛讀書、寫作好征绸,家長朋友都很配合和支持學校工作久橙。
? ? ? “一分耕耘一分收獲”。22年來管怠,我所帶班級班風正淆衷、成績好,綜合考核一直名列前茅排惨,我也連續(xù)被評為鎮(zhèn)“十佳青年教師”吭敢,鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員暮芭,2003、2009欲低、2016年三次被評為縣優(yōu)秀教師辕宏。在歷屆校領(lǐng)導的支持下,我校成立了“小草文學社”砾莱,社員積極性很高瑞筐。2004年以來,我指導的學生在山東教育社《當代小學生》編輯部組織的第四屆當代小學生作文大獎賽腊瑟、山東省第三屆學生文學藝術(shù)博覽會讯私、紀念改革開放30年周年省級颤练、國家級作文大賽中榮獲獎項數(shù)人次。指導學生在報刊《快樂寫作》《當代小學生》《學習周報》《作文評點報》《學苑新報》《作文周刊》《意林圖解作文》《華夏研學》中發(fā)表習作共計41篇。我個人在《作文周刊》《意林· 假期帶你控作文》《日照教研》“浙江新聞客戶端”發(fā)表習作指導间雀、教學研究、教育敘事及隨筆共計9篇辽聊,我的班級事跡及多篇學生習作在“五蓮教育”公眾號上發(fā)表扬卷。
? ? ? 22年來纱控,我個人及所帶班級都取得了一定的成績與進步,但學習與工作的追求是永無止境的菜秦√鸷Γ“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”球昨。教育教學工作的大道上尔店,我將不懈努力,孜孜上進主慰,用心做“有書香闹获、有溫度、有情懷“的人民教師河哑!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 青花瓷
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018.5.18