最近幾天一直在學(xué)習(xí)和找工作拾碌，碰巧發(fā)現(xiàn)自己幾乎不會工作必備的操作軟件吐葱，該怎么做呢？只能學(xué)唄校翔。自己一個人靜靜地學(xué)弟跑，靜靜地練。為了能夠讓自己的學(xué)習(xí)更加有效率一點(diǎn)防症，我買了一個在線的課程孟辑。然后我看了這個課程目錄一共有一百多課的時候，說實(shí)話蔫敲，我的內(nèi)心是奔潰的饲嗽。所以像很多人一樣，為了以最短的時間奈嘿，最快的速度貌虾，最高的效率學(xué)完它，我和大多數(shù)人一樣裙犹，選擇了：
妄想一口氣把所有的課程全看完這種做法
這個中心指導(dǎo)思想告訴我尽狠，就算今天看不完，明天繼續(xù)叶圃，明天看不完袄膏，那么后天繼續(xù)，以我一天看完十幾課的速度掺冠，不出一個星期就能夠看完沉馆。所以像大多數(shù)人一樣，我陷入了一個看起來非常勤奮的節(jié)奏當(dāng)中赫舒，每天都是要好好看課程悍及，但是如此幾天下來，我發(fā)覺了一個不想承認(rèn)但是又必須承認(rèn)的事實(shí)接癌，那就是：
該記住的什么都沒記住
所謂的雁過不留痕心赶，很明顯指的就是我這種情況。而我也知道這種情況大多數(shù)人都會遇到缺猛。然后反思缨叫，其實(shí)看課程的目的是什么？最后發(fā)現(xiàn)古人所說的欲速不達(dá)說的就是這種情況荔燎，很多情況下我們只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)耻姥，所以才讓自己陷入了看上去很忙，實(shí)際上卻沒有掌握多少的怪圈有咨。
回想起小時候的學(xué)習(xí)效率反而是最高的琐簇，而事實(shí)上很多人也在懷念小時候的自己是多么多么專心。先回憶下，我們在學(xué)校上課的時候婉商，老師教完一個新知識點(diǎn)似忧，總會叫我們打開自己的練習(xí)冊來做一下相關(guān)的練習(xí)以便于自己發(fā)現(xiàn)是知識點(diǎn)的哪里沒有掌握的。不知道有沒有發(fā)現(xiàn)丈秩，這種學(xué)完即刻練習(xí)的效果是最好的盯捌。（當(dāng)然也有難度偏低的因素，但是在那時候蘑秽，那種偏低的難度對于我們來說其實(shí)也是高難度）而當(dāng)我們到了社會上以后饺著，想要進(jìn)行學(xué)習(xí)，那就沒有學(xué)校里的知識那么容易通過練習(xí)冊來檢測自己到底有沒有掌握知識點(diǎn)了肠牲。且不說知識太多太雜幼衰，還有的就是新知識出現(xiàn)的速度越來越快，根本就沒有可能有人在新知識剛產(chǎn)生出來的時候就能夠編寫出練習(xí)冊來提供給自己進(jìn)行練習(xí)的缀雳。而正是因?yàn)槿笔Я诉@一環(huán)節(jié)塑顺，所以導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)在很多程度上其實(shí)是不達(dá)標(biāo)的。
現(xiàn)在社會上的人都覺得要終身學(xué)習(xí)俏险，但是很大程度上來說严拒，什么是學(xué)習(xí)你知道嗎？以下是百度百科的定義：
通過閱讀竖独，聽講裤唠，研究，觀察莹痢，理解种蘸，探索，實(shí)驗(yàn)竞膳，實(shí)踐等手段獲得知識或技能的過程航瞭，是一種使個體可以得到持續(xù)變化（知識和技能，方法與過程坦辟，情感與價(jià)值的改善和升華）的行為方式刊侯。
以上是狹義的學(xué)習(xí)結(jié)論，接下來是廣義的學(xué)習(xí)定義：
是人在生活過程中锉走，通過獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式滨彻。
所以無論是狹義的還是廣義的學(xué)習(xí)定義，其實(shí)都在強(qiáng)調(diào)一個詞語：行為方式挪蹭。不過這個行為方式指的并不是你正在學(xué)習(xí)的這個行為方式亭饵，而是你學(xué)習(xí)完以后的行為方式。說一句人話就是你經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的這個過程之后有沒有改變梁厉。如何才能稱得上是改變辜羊？其實(shí)很簡單的一個方法就是你有沒有能夠可見的／可講述的結(jié)果能夠解決問題的。
對我影響最深刻的關(guān)于學(xué)習(xí)類的例子，其實(shí)莫過于楊過練習(xí)重劍時候的招式八秃。而獨(dú)孤求敗在開始修行的時候便有所告誡
重劍無鋒庇麦，大巧不工
楊過在開始并沒有意識到這句話的意思，但是在練習(xí)重劍的過程中他越來越體會到練習(xí)重劍的精髓不在于招式喜德，其實(shí)在于每一次劍揮出時候的力量，純以力量取勝垮媒。所以他練習(xí)的時候非常簡單舍悯，就是劈，刺睡雇，砍等幾招一直練下來萌衬，再加上有老師雕兄的指導(dǎo)，武功突飛猛進(jìn)它抱。
所以兜了這么多大的圈子秕豫，故事講了好幾個，其實(shí)無非就是想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：
很多學(xué)習(xí)的過程其實(shí)并不會像你所希望的那樣观蓄，充滿有趣和幽默混移，它們更多的只是你對新知識產(chǎn)生的快感。而真正學(xué)有所成的侮穿，往往是要那些吃力不討好的事情做足歌径，做好，才能夠讓自己的學(xué)習(xí)效果達(dá)到最優(yōu)亲茅。無論是學(xué)生的練習(xí)冊回铛，還是楊過練的重劍等例子，其實(shí)都能從中看出
只有有效訓(xùn)練才能讓自己切實(shí)學(xué)習(xí)
你獲取新知識點(diǎn)快感都是假的克锣，都是騙自己的茵肃。而事實(shí)上，當(dāng)我改變學(xué)習(xí)的策略袭祟，開始一直重復(fù)那些看起來不重要且一眼就能看完的小操作并將其練到最熟練的時候验残，就能夠發(fā)現(xiàn)自己獲取的滿足感是最強(qiáng)烈的，注意巾乳，這里是滿足感胚膊，是切切實(shí)實(shí)存在的，而不是虛無縹緲的快感想鹰。學(xué)習(xí)的時候把大部分的時間放在練習(xí)上其實(shí)才能夠提高學(xué)習(xí)效果紊婉。這就是所謂的聰明人才會做的蠢事。
而不幸的是辑舷，技能類的學(xué)習(xí)能夠有效練習(xí)喻犁，但是思想類的學(xué)習(xí)很難練習(xí)，甚至沒有一個固定的標(biāo)準(zhǔn)，那么應(yīng)該如何練習(xí)肢础？
我的方法是思想類的練習(xí)就是寫原創(chuàng)文章还栓，只有通過寫文章才能夠讓自己真正進(jìn)入頭腦練習(xí)的世界里，這篇文章传轰，也是我練習(xí)的結(jié)果剩盒，希望你喜歡。
最后容許我自我介紹下：
我是一個因?yàn)樽约旱牟欢潞筒桓市臎Q意找出自己不足的魯莽家伙慨蛙，寫作原創(chuàng)文章對我來說就是這樣一種修煉武器辽聊。重劍無鋒，大巧不工期贫，我深信越簡單越?jīng)]有技巧的方法威力越大跟匆。希望你能關(guān)注和加入，和我一起見證如何用寫作來找出思維漏洞的方法通砍。
