? ? ? ? 作為一名教師爹殊，發(fā)現(xiàn)時(shí)間總是不夠用，每天總是備課监右、上課边灭、批改作業(yè)、寫反思等健盒，可說到收獲卻不大绒瘦。有時(shí)為了一節(jié)公開課，花了大量的時(shí)間在網(wǎng)上和雜志上搜索相關(guān)的圖片和知識扣癣。蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到惰帽，教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就必須要讀書父虑、讀書该酗、再讀書。
? ? ? ? 教師應(yīng)該要不斷培養(yǎng)自己讀書的興趣士嚎，要博覽群書呜魄，善于對書本中的內(nèi)容深入地思考±绸茫“教給學(xué)生一杯水爵嗅，教師應(yīng)該有一桶水”恳希”一桶水如不添加睹晒，也有用盡的時(shí)候趟庄。
? ? ? 作為一名新時(shí)期的教師，我更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)伪很。因?yàn)橹挥胁粩嘭S富自己的知識戚啥，才能學(xué)會創(chuàng)造性地使用教材，贏得自身的發(fā)展锉试。
? ? ? 只有不斷地學(xué)習(xí)猫十、更新觀念和知識，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)键痛，吸取他人之長來補(bǔ)自己之短炫彩，才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力。
