帶寶寶到社區(qū)醫(yī)院打針的時(shí)候肩豁，是否經(jīng)常聽(tīng)到這些：
“不哭，不哭，沒(méi)事沒(méi)事”
“勇敢清钥，你是男子漢”
“沒(méi)事琼锋，你看妹妹都不哭”
這是一個(gè)教孩子面對(duì)恐懼情緒的最好機(jī)會(huì)，看到祟昭、接納缕坎，正確對(duì)孩子進(jìn)行情緒引導(dǎo)，種下“健康篡悟、勇敢”的心錨谜叹，為孩子賦能，以下是我基于以往所學(xué)身體力行總結(jié)出的一套流程和方法搬葬。
流程：
1叉谜、用娛樂(lè)化的方式表達(dá)，創(chuàng)造一個(gè)樂(lè)于接受的理由
2踩萎、共識(shí)動(dòng)作背后的積極正面價(jià)值和意義
3停局、提前溝通可能出現(xiàn)的非常規(guī)情況，更有安全感
4香府、給孩子換位思考的體驗(yàn)董栽，并鼓勵(lì)參與，告訴孩子正確的應(yīng)對(duì)方式方法
5企孩、對(duì)于孩子的正確行為給予鼓勵(lì)锭碳，進(jìn)一步強(qiáng)化
6、再次強(qiáng)調(diào)事件所帶來(lái)的正面價(jià)值和意義
案例參考（我女兒格格 24個(gè)月 社區(qū)醫(yī)院打針篇）
提前一晚睡前：
“格格勿璃，明天上午我們一起去社區(qū)醫(yī)院半日游擒抛，去打針、體檢补疑、玩滑梯歧沪，好不好？（玩是孩子的天性莲组，把事情本身娛樂(lè)化诊胞，給孩子一個(gè)喜歡去的理由“玩滑梯”）
“好”（躍躍欲試）
“寶貝，你知道為什么要打針嗎”
“不知道”（有點(diǎn)迷惑）
“是為了我們的健康锹杈，就會(huì)少生病撵孤，健健康康，寶貝要不要健康”（共識(shí)動(dòng)作背后的積極正面價(jià)值和意義）
“要”（堅(jiān)定的）
“好竭望，明天咱們要比平時(shí)早半個(gè)小時(shí)起床邪码，寶寶要早早睡覺(jué)，一覺(jué)到天亮咬清，媽媽會(huì)來(lái)喊你起床哈”（提前溝通可能出現(xiàn)的非常規(guī)情況闭专，和平時(shí)節(jié)奏不同糕韧，提前告知，以免早起睡不好情緒波動(dòng)）
“恩”（欣然同意）
社區(qū)醫(yī)院：
“我們先去參觀一下其他小朋友打針喻圃，好不好”（讓孩子進(jìn)入情境）
“好”
“打針會(huì)有點(diǎn)痛，小朋友會(huì)哭粪滤，哭的時(shí)候斧拍，格格就和小朋友說(shuō)不怕，不怕杖小，理解嗎肆汹？（給孩子換位思考的體驗(yàn)，并鼓勵(lì)參與予权，告訴孩子正確的應(yīng)對(duì)方式方法）
“恩”（躍躍欲試）
打針：
“還有一分鐘就輪到我們啦昂勉，打針的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)疼，格格疼了就抱著媽媽哭哈”
“恩”（淡定的）這次打針主動(dòng)伸右手給醫(yī)生
“哇扫腺，格格真勇敢”（對(duì)于孩子的正確行為給予鼓勵(lì)岗照，進(jìn)一步強(qiáng)化）
前面做的工作都非常有效，格格很配合笆环，果然抱著我哭了一下下攒至。
“寶貝，打完針抵抗力會(huì)越來(lái)越好躁劣，健健康康迫吐，媽媽帶你去玩滑梯吧”（再次強(qiáng)調(diào)事件所帶來(lái)的正面價(jià)值和意義）
在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，孩子復(fù)制的是父母面對(duì)生活的信念和價(jià)值觀账忘，面對(duì)恐懼找到其背后積極正面的動(dòng)機(jī)志膀，并轉(zhuǎn)化為下一步行動(dòng)，讓自己和孩子都長(zhǎng)出一顆“勇敢的心”鳖擒，樂(lè)觀的面對(duì)生活溉浙！
