如何回應(yīng)孩子的情緒
讀書摘錄走触。
一、縮小轉(zhuǎn)換行家長(zhǎng)的特點(diǎn)疤苹。
1互广、對(duì)孩子的情緒表現(xiàn)得不夠重視，甚至覺(jué)得無(wú)所謂痰催。
2兜辞、認(rèn)為情緒有好壞之分，壞情緒對(duì)生活沒(méi)有益處夸溶。
3逸吵、不能容忍孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒，一旦有這種傾向就急于轉(zhuǎn)移孩子的注意力缝裁。
二扫皱、壓抑型家長(zhǎng)的特點(diǎn)。
1捷绑、 輕視孩子的情緒韩脑，甚至認(rèn)為情緒表達(dá)是錯(cuò)誤的，與孩子的情緒本身相比粹污，更看重行為段多，會(huì)針對(duì)孩子的行為責(zé)罵或大罵孩子。
2壮吩、認(rèn)為負(fù)面情緒產(chǎn)生的原因在于懦弱或性格不好进苍。
三、放任型家長(zhǎng)的特點(diǎn)鸭叙。
1觉啊、對(duì)孩子的所有情緒全部包容。
2沈贝、不區(qū)分情緒是好是壞杠人。
3、無(wú)論對(duì)孩子的情緒還是行為從來(lái)不劃定界限宋下。
4嗡善、對(duì)孩子如何處理情緒及解決問(wèn)題，從不重視学歧。
四罩引、情緒管理訓(xùn)練型家長(zhǎng)的特點(diǎn)。
1撩满、包容孩子的情緒，但對(duì)其行為劃定明確的界限。
2伺帘、情緒不存在好壞之分昭躺，無(wú)論是何種情緒，都是生活的自然組成部分伪嫁。
3领炫、當(dāng)孩子表達(dá)自己的情緒時(shí)，給予足夠的耐心张咳。
4帝洪、尊重孩子的情緒，不輕易忽略孩子任何微小的情緒變化脚猾。
5葱峡、重視與孩子之間的情緒溝通。
6龙助、尊重孩子的獨(dú)立自主性砰奕，引導(dǎo)孩子獨(dú)立摸索解決矛盾的方法。
讀書打卡第（11）天
讀《家庭中的正面管教》74頁(yè)
重新建構(gòu)—看見孩子的另一面提鸟。
基于事情不會(huì)只有一個(gè)面向军援，從不同看待事情的眼光，看到當(dāng)事人的特質(zhì)称勋，優(yōu)點(diǎn)胸哥，動(dòng)機(jī)，努力……引導(dǎo)他看見事情的其他面向赡鲜，進(jìn)而拓展當(dāng)事人的思考空厌，引發(fā)不同的行動(dòng)。
