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武校長拓轻，查清楚了，是誤會经伙！恒恒（化名）到清平小學后有很大的進步扶叉，從不大敢說話到會向家長告狀，他的自閉傾向有很大改觀帕膜，這是巨大的進步枣氧！感謝您和張老師及全體老師的幫助，以后恒恒好了垮刹，我也到家長大會上去與大家分享达吞！
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這是一位特殊孩子爸爸給我的留言。之前因為兒子的一次“告狀”荒典，他打電話給我酪劫，我請德育處做情況了解和處理吞鸭，后來經(jīng)了解弄清是一個誤會。
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感悟:一個患有自閉癥的孩子覆糟，走進清平一年多刻剥，康復效果明顯。他已經(jīng)開始了與同學的互動滩字，已經(jīng)能夠把自己的“委屈”告訴他人造虏，這樣的“告狀”恰恰證明他開始融入群體，與同伴麦箍、教師有了正常的交往漓藕。
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他，與清平校園里20多個特殊孩子一樣内列，正在縮短與健康孩子的差距撵术，這就是全納教育的力量！
