Day 1
三年前傀顾，我在教育姑娘的過(guò)程中遇到了瓶頸裳凸。當(dāng)時(shí)老公笑話我：一個(gè)急先鋒生了一個(gè)慢郎中。當(dāng)時(shí)的我不能控制自己的情緒缤至，不能完全接納孩子潮罪；我把自己未實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)寄托在孩子身上，我希望孩子按照我的想法行事……所以我走到了崩潰的邊緣领斥。還好我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的“寶貝”嫉到，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己不能解決這些問(wèn)題時(shí)，我選擇了外求月洛。機(jī)緣巧合何恶，我走進(jìn)了冬令營(yíng)青少年成長(zhǎng)營(yíng)，走進(jìn)了父母成長(zhǎng)課堂……我第一次意識(shí)到了孩子的問(wèn)題原來(lái)都是我的問(wèn)題嚼黔。我第一次接觸到了關(guān)系管道論……之后我開(kāi)始反復(fù)覺(jué)察自己细层，看到自己惜辑，成長(zhǎng)自己。當(dāng)我一次次用所學(xué)面對(duì)孩子的問(wèn)題時(shí)疫赎，我發(fā)現(xiàn)我作為父母的勝任力提高了盛撑，隨之而來(lái)的是孩子的變化，她由同學(xué)口中豬一樣的隊(duì)友變成了一匹黑馬……我突然明白捧搞，任何事情都是需要學(xué)習(xí)的抵卫，我沒(méi)有持證就上崗當(dāng)母親，所以我經(jīng)歷了痛苦胎撇，而當(dāng)我通過(guò)學(xué)習(xí)把自己成為一個(gè)合格的母親時(shí)陌僵，我再看我的孩子，發(fā)覺(jué)她是那么的美好创坞，我甚至感謝上帝碗短，咱把這么好的孩子賜給了我……
這幾年我一直在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是最大的財(cái)富!去年孩子有緣接觸到了X密碼题涨，這是我們武漢外校的一名老師的自創(chuàng)偎谁。她的核心就是成長(zhǎng)型思維配合對(duì)卷子上XX的解讀。她的特色就是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中纲堵，父母必須一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)巡雨。也是在這個(gè)過(guò)程中，我接觸到了有大愛(ài)席函，身上散發(fā)出光的胡老師铐望，她就像奧蘭朵老師一樣自帶光芒。我頓時(shí)被她身上的力量吸引了茂附，我想知道她是如何“發(fā)光的”正蛙。后來(lái)通過(guò)交流我知道她是幸福家的種子師資。這就是我走進(jìn)幸福家的故事营曼。曲折而美好乒验，又似乎一切來(lái)得剛剛好。感恩胡老師蒂阱，感恩一切的遇見(jiàn)锻全。
今天聽(tīng)了張?jiān)偌t老師的課，再次激起了我對(duì)心理學(xué)的狂愛(ài)录煤。自小我就特別喜歡心理學(xué)的書(shū)鳄厌，喜歡研究人的心理，可是我對(duì)它的認(rèn)知是零散的妈踊，是局限的了嚎。但是張?jiān)偌t老師對(duì)心理學(xué)的理解和詮釋是系統(tǒng)的，是無(wú)限的响委，這讓我佩服的五體投地新思。心中莫名升起一個(gè)愿望，或者說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想赘风，希望有朝一日我能跟隨張老師學(xué)習(xí)心理學(xué)……不論這個(gè)愿望是否實(shí)現(xiàn)夹囚，我相信夢(mèng)想將成為我內(nèi)在的發(fā)動(dòng)機(jī)，它一定會(huì)助推我越走越遠(yuǎn)⊙裕現(xiàn)階段我希望在幸福家得到成長(zhǎng)荸哟，成為一名合格的種子師資，未來(lái)能夠幫到需要的人瞬捕，讓他們不再經(jīng)歷我所經(jīng)歷的痛苦鞍历，讓他們成為一名合格的父母，養(yǎng)育健康肪虎，積極的孩子劣砍。
張?jiān)偌t今天講的足夠好的母親才是好母親，而足夠好的媽媽只有60分扇救，這的理念顛覆了我的認(rèn)知刑枝。我一直以為好媽媽就是100分，那才是完美的媽媽迅腔，才是好媽媽装畅。我會(huì)及時(shí)調(diào)整自己，在給孩子帶來(lái)安全感和信任感的同時(shí)沧烈，適當(dāng)?shù)姆攀帧?/p>
今天是我第一次真正意思上接觸積極家庭教育掠兄，目前感覺(jué)頭腦還是懵的，但是這個(gè)理念已經(jīng)開(kāi)始植入我的大腦锌雀，成為我的潛意識(shí)蚂夕。我相信隨著學(xué)習(xí)的加深，我會(huì)更理解它的真諦腋逆，進(jìn)而利用它去利己利人双抽。
Day2
今天的學(xué)習(xí)特別接地氣，雖然以前有接觸闲礼，但這次理論加體驗(yàn)的授課方式讓我體會(huì)更深刻牍汹，植入的更徹底，再次強(qiáng)化了我的潛意識(shí)柬泽。收獲真的很多很多慎菲，我想分享對(duì)我觸動(dòng)最大的四個(gè)方面。
一.通過(guò)覺(jué)察六層次锨并，固化了我引導(dǎo)孩子的方向露该。
前幾年我?guī)ьI(lǐng)孩子建立了她的夢(mèng)想_考上清華大學(xué)，隨后我們帶領(lǐng)她參觀了清華第煮，北大解幼，讓她實(shí)地感受她的夢(mèng)想抑党。后續(xù)我引導(dǎo)她分解了她的夢(mèng)想，變成小的目標(biāo)撵摆，先考上好的初中底靠，高中。今年我再次帶領(lǐng)她建立了自己的職業(yè)夢(mèng)想_作家特铝，攝影師暑中，旅行家，工程師鲫剿。
我寫(xiě)出孩子30條優(yōu)點(diǎn)(當(dāng)然里面有部分是我賦予她的)鳄逾，我在打印店設(shè)計(jì)成精美的圖片打出來(lái)，粘貼到墻上灵莲，每天讀給她聽(tīng)雕凹，我發(fā)現(xiàn)到最后，我賦予她的優(yōu)點(diǎn)也真的成為了她的優(yōu)點(diǎn)政冻。
我經(jīng)常把她的練字作品请琳，小報(bào)，作文……總之就是她的閃光點(diǎn)發(fā)朋友圈赠幕，會(huì)有很多朋友評(píng)價(jià)俄精，我會(huì)給她看，我知道這個(gè)結(jié)果讓她收獲了成就感和價(jià)值感榕堰。她會(huì)經(jīng)常和我分享各個(gè)學(xué)科知識(shí)在生活中的應(yīng)用竖慧，我會(huì)故意裝沒(méi)她懂的多，讓她在在分享中得到了成就感和滿足感逆屡，所以她愛(ài)各個(gè)學(xué)科……
我?guī)退柰ㄅc老師圾旨，與同學(xué)的關(guān)系，讓她在班級(jí)找到了存在感魏蔗。老師讓她當(dāng)班長(zhǎng) 砍的，她找到了認(rèn)可感……我不斷成長(zhǎng)，努力經(jīng)營(yíng)夫妻關(guān)系莺治，給孩子營(yíng)造溫馨的家庭氛圍廓鞠，盡最大能力給她陪伴，所以孩子能夠安心的學(xué)習(xí)谣旁。
姑娘現(xiàn)在初一床佳，一學(xué)期四次大考，如此頻繁的考試榄审，我們家長(zhǎng)的心態(tài)砌们，情緒對(duì)孩子再次啟航很重要，我決定回去應(yīng)用再紅老師的四句經(jīng)典語(yǔ)錄：
1.你覺(jué)得你這次考試中最大的成功是什么?
2.你從這次考試中獲得了那些經(jīng)驗(yàn)?
3.你從其他同學(xué)那看到了那些部分，他們對(duì)你有幫助嗎?
4.接下來(lái)你打算怎么做?
二浪感、自我覺(jué)察是自我成長(zhǎng)很關(guān)鍵的因素昔头。只有真正看到自己，才能釋放自己和拯救自己影兽。分享兩個(gè)我自我覺(jué)察的案例揭斧。
1.小學(xué)時(shí)，老師都習(xí)慣在群里發(fā)孩子們每周的表現(xiàn)赢笨。有一次，我在表?yè)P(yáng)的孩子的名單里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我家孩子驮吱，我的第一感受就是覺(jué)得自己沒(méi)有面子茧妒，想著為啥沒(méi)有自己孩子，因?yàn)橹耙恢庇兴蠖浯挝矣悬c(diǎn)生氣和失落桐筏，同時(shí)對(duì)孩子有點(diǎn)失望。如果孩子在我身邊拇砰，我可能會(huì)去質(zhì)問(wèn)她梅忌，可是孩子當(dāng)時(shí)未放學(xué)，這個(gè)情緒我隱忍了除破，我也沒(méi)有內(nèi)化掉牧氮。后來(lái)孩子放學(xué)了，我沒(méi)有向她提及此事瑰枫，可是當(dāng)她有一個(gè)題目做錯(cuò)踱葛，向我求救時(shí)，我莫名的發(fā)了好大的脾氣光坝，這要是平時(shí)尸诽，我肯定不會(huì)發(fā)脾氣……我當(dāng)時(shí)特別不理解這股莫名的情緒從哪里來(lái)，今天通過(guò)再紅老師的引導(dǎo)盯另，我明白了性含，我的情緒來(lái)自于上面沒(méi)有內(nèi)化掉的事件。錯(cuò)題只是一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)鸳惯。我真正發(fā)脾氣的是那個(gè)事件里未滿足的面子商蕴，虛榮，還有對(duì)孩子的期待……
2.前幾天芝发，孩子做作業(yè)突然有點(diǎn)磨嘰究恤，原因是婆婆來(lái)了，她做的一手好菜后德，孩子只掛念吃去了部宿，我當(dāng)時(shí)就來(lái)氣了，把孩子一通批評(píng)。我想在平時(shí)理张，我肯定是會(huì)理解孩子的赫蛇，因?yàn)楹贸允呛⒆拥奶煨裕疃嗵嵝岩幌滤戆龋⒁夂侠戆才懦院妥鳂I(yè)悟耘。可是那天我為什么如此大脾氣呢?今天我明白了织狐，因?yàn)槲蚁胂蛭移牌抛C明我是很會(huì)引導(dǎo)孩子的暂幼，但是孩子在這一刻卻掉鏈子了，未能滿足到我的需求移迫，所以爆發(fā)了……
三旺嬉、所有的改變都始于接納。我深有感觸厨埋，過(guò)去因?yàn)槲也荒芙蛹{自己的某些方面邪媳，所以就投射到了孩子身上，近而不能接納她荡陷。當(dāng)我學(xué)會(huì)自我肯定雨效，自我欣賞時(shí)；我開(kāi)始接納自己所有的好與不好废赞。我感知到了自己的美好徽龟，我允許自己存在不足，我允許自己有情緒唉地，我去覺(jué)察他們顿肺，和他們靜靜的呆在一起。長(zhǎng)此以往渣蜗，我很自然的接納了我的孩子屠尊，我無(wú)條件條件的接納她，愛(ài)她耕拷。不論是她好的方面讼昆，還是壞的方面。有了這樣的認(rèn)知后骚烧，我突然發(fā)覺(jué)她是一顆很美的種子浸赫。
四、劉主任的分享赃绊，曉莉老師的引領(lǐng)既峡，讓我看到了家庭教育的重要性，公益的重要性碧查。同時(shí)我也感知到了公益的初衷是愛(ài)运敢。家庭教育要發(fā)展校仑，需要像劉主任這樣睿智，幽默传惠，注重細(xì)節(jié)迄沫，尊重人才，會(huì)整合資源的領(lǐng)導(dǎo)卦方，需要像楊維華老師那樣的老師羊瘩，需要像我們這樣愛(ài)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，唯有我們一起努力盼砍，才能托起孩子的未來(lái)尘吗。我希望未來(lái)我能加入到劉主任的公益事業(yè)中。
Day3
今天一天的學(xué)習(xí)浇坐，我們都在鏈接各種關(guān)系睬捶，這是我們能否幸福的關(guān)鍵。
早上的沙龍吗跋，我們見(jiàn)證了一個(gè)生命的涅槃重生侧戴，我們看到了生命的強(qiáng)大宁昭，看到了生命自愈的能力跌宛。我徹底明白沒(méi)有一種成長(zhǎng)是不痛苦的。當(dāng)你感覺(jué)到痛苦的時(shí)候积仗，說(shuō)明你正在成長(zhǎng)疆拘。回想自己曾經(jīng)走過(guò)的路寂曹，忽然發(fā)現(xiàn)哎迄，那些有痛苦的經(jīng)歷，最后都成就了我隆圆，都成為了我人生的財(cái)富漱挚。今天親自體驗(yàn)，更加堅(jiān)定了我的這種信念渺氧，我突然感覺(jué)身體里有股強(qiáng)大的力量 旨涝，那應(yīng)該是徹底蘇醒后強(qiáng)大的自己。
關(guān)系中的自我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)侣背，讓我更深刻的理解了這句話：
“我們總認(rèn)為要有了這個(gè)白华，有了那個(gè)，就會(huì)幸福 贩耐。其實(shí)無(wú)論有了什么弧腥，沒(méi)有好的關(guān)系都不會(huì)幸福。與自己潮太，與愛(ài)人管搪，與孩子，與父母，與同事抛蚤，與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系好了台谢，一切都會(huì)好 沛硅∩鋈牛”同時(shí)我也學(xué)會(huì)了很多與孩子申钩，老公相處的技巧矩乐，我回去后會(huì)去踐行的计贰，再好的智慧秘车，不用等于白學(xué)洁闰。
很喜歡下面這段話妥衣，分享給大家塘慕〗钕模“我們生而不完美，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)图呢，一切的努力和奮斗条篷，其實(shí)都是為了使自己變得接近完美。在本書(shū)中蛤织，溝通與理解的主基調(diào)始終貫穿全文赴叹，作者從發(fā)現(xiàn)人生的痛苦多來(lái)自于與人的關(guān)系入手，深度剖析親密關(guān)系中的夫妻關(guān)系指蚜、親子關(guān)系乞巧，與自我的關(guān)系，職場(chǎng)關(guān)系摊鸡，引領(lǐng)我們進(jìn)行自我梳理绽媒，自我發(fā)現(xiàn)。使我們終認(rèn)識(shí)到：困惑和坎坷都是生命的提醒免猾，痛苦是靈魂被困擾的吶喊是辕，困惑是智慧的開(kāi)始，這一切都讓我們更加親近真實(shí)的自己猎提。如果能在變幻無(wú)常的生活中获三，學(xué)會(huì)遇到苦難和不如意時(shí)，不對(duì)抗忧侧、不逃避石窑，改變能夠改變的，接受不能改變的蚓炬，那么松逊，人生不管如何跌宕起伏，我們都能活得安心快樂(lè)肯夏【辏”
Day4
最后一天的學(xué)習(xí)犀暑，我把它定義為意猶未盡：一是學(xué)習(xí)的意猶未盡，二是與伙伴們的意猶未盡烁兰。學(xué)習(xí)不會(huì)中斷耐亏，我們的友誼也不會(huì)終止，讓我們帶著彼此的祝福沪斟，落地踐行广辰，讓我們的星星之火，幸福你我主之。
早上的沙龍讓我明白我的生命責(zé)任由我來(lái)承擔(dān)择吊，讓孩子成為她自己〔坜龋回想自己的人生歷程几睛，曾經(jīng)就有一段迷茫的歲月。六年前粤攒，我為了照顧孩子辭去了上一份工作所森，目地就是給孩子更多的陪伴時(shí)間。但真正閑下來(lái)后夯接，我發(fā)現(xiàn)很無(wú)聊焕济，很頹廢，一時(shí)失去了方向钻蹬。我開(kāi)始把自己的注意力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上吼蚁，我希望通過(guò)培養(yǎng)她凭需，來(lái)繼續(xù)享受自己的舒適區(qū)问欠。可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)我捆綁了孩子粒蜈。特別是當(dāng)孩子達(dá)不到我的意愿時(shí)顺献，我開(kāi)始后悔自己的選擇，覺(jué)得自己的付出不值得枯怖，進(jìn)而是情緒的爆發(fā)注整，而我姑娘卻是一頭霧水………那時(shí)我感覺(jué)我已經(jīng)失去自我了，我開(kāi)始拼命的掙扎度硝，尋找突破口肿轨。我開(kāi)始學(xué)習(xí)養(yǎng)生，學(xué)習(xí)家庭教育蕊程，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己找到了久違的方向椒袍，而家庭氛圍也越來(lái)越好，親子關(guān)系越來(lái)越融洽藻茂。我逐漸明白用一個(gè)生命去控制或改變另一個(gè)生命是不可能的驹暑，我們只能用一個(gè)生命影響另一個(gè)生命玫恳。我想這也是我走向幸福家的初衷，我是來(lái)放手优俘，綻放自己的京办。
第一次真正面對(duì)與父母的關(guān)系，第一次做深度的思考帆焕，第一次釋放惭婿，第一次給父母寫(xiě)信……各種體驗(yàn)，讓我重新鏈接了與父母的關(guān)系叶雹，我學(xué)會(huì)了釋?xiě)焉竽酰瑢W(xué)會(huì)了放下，學(xué)會(huì)了理解浑娜，學(xué)會(huì)了感恩佑力。小時(shí)候爸媽對(duì)我的管理是放任型的，他們從不關(guān)注我筋遭，即使我一路走來(lái)都是班長(zhǎng)打颤，每個(gè)學(xué)期都拿獎(jiǎng)狀，可是他們卻視而不見(jiàn)漓滔。我從小喜歡看書(shū)编饺，他們卻說(shuō)，老師發(fā)的書(shū)都搞不清白响驴，還買什么別的書(shū)……太多類似的經(jīng)歷透且，造就了我沒(méi)有安全感，強(qiáng)迫癥豁鲤。然后拼命的給姑娘買書(shū)來(lái)彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的缺失秽誊。今天通過(guò)體驗(yàn)我明白了，爸媽已經(jīng)做了他們當(dāng)時(shí)最大的努力琳骡，爸媽的不關(guān)注是因?yàn)樗麄兇_實(shí)不知道怎么關(guān)注锅论，也沒(méi)有精力關(guān)注。不買書(shū)不是他們所愿楣号，只是他們認(rèn)知的問(wèn)題最易，經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題……我放下了對(duì)他們所以的怨，剩下的全是感恩炫狱，感恩他們能在如此艱難的情況下供我上大學(xué)藻懒。我想接下來(lái)，我要傳承父母的優(yōu)勢(shì)视译，勇敢的嬉荆，積極的活下去，活下去……
生活中我們處處都需要與他人產(chǎn)生鏈接憎亚。今天我們體驗(yàn)了鏈接的魅力员寇。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)弄慰，世界就會(huì)變成美好的人間。愛(ài)是需要付出蝶锋，傳遞的陆爽。記得有一次我參加一個(gè)活動(dòng)，在一桌吃飯時(shí)扳缕，有個(gè)桌友沒(méi)有帶紙巾慌闭，我主動(dòng)給她，結(jié)果收拾碗筷時(shí)躯舔，她主動(dòng)走過(guò)來(lái)幫我拿走驴剔。當(dāng)時(shí)那一刻，我特別感動(dòng)粥庄，我想我那么一點(diǎn)點(diǎn)善念丧失，竟然得到了暖心的回報(bào)，很出乎我的意料惜互。我把這句話：愛(ài)出者愛(ài)返布讹，福往者福來(lái)，定格在那一刻训堆。從那以后描验，我發(fā)愿一定隨時(shí)發(fā)出自己的善念，不在乎回報(bào)坑鱼，只用本心去做膘流。
總結(jié)
四天的培訓(xùn)已悄然結(jié)束，生活又恢復(fù)了往日的平靜鲁沥。我的心卻依然定格在蘇州呼股。想說(shuō)的話太多，從未這么文思洶涌黍析，但又不知從何說(shuō)起卖怜。此種心情屎开，此種感覺(jué)阐枣，我想我們B2組全體家人應(yīng)該是相同的，就讓我?guī)е@種思緒奄抽，開(kāi)始我四天蘇州學(xué)習(xí)的總結(jié)吧蔼两！
首先總結(jié)我參加幸福家的初衷：
1.? ? ? 好奇
之前參加過(guò)各種親子活動(dòng)及家長(zhǎng)課堂，收獲也頗多逞度。當(dāng)朋友給我分享幸福家時(shí)额划，我對(duì)幸福家是完全陌生的。但這個(gè)閃耀著光芒的朋友档泽，感染了我俊戳，我毅然選擇了報(bào)名揖赴。因?yàn)槲蚁胗H自感受幸福家的魅力。結(jié)果是不虛此行抑胎。
2.? ? ? 突破自己燥滑，不斷成長(zhǎng)自己，綻放自己
從開(kāi)始意識(shí)到家庭教育的重要性阿逃，到開(kāi)始成長(zhǎng)铭拧，到至今，我在這條路上跌跌撞撞三個(gè)年頭了恃锉。我感受到了自己的變化搀菩，也感受到了孩子的變化。我最大的成長(zhǎng)是可以管理好自己的情緒破托。以前我身邊的人都說(shuō)：我是一個(gè)熱情肪跋，積極的人，和我在一起很開(kāi)心土砂，很舒心澎嚣，但是也很害怕，因?yàn)樗麄儾恢牢以谀囊粋€(gè)瞬間會(huì)突然爆發(fā)---隱形的具有殺傷力的炸彈∥林ィ現(xiàn)在的我再也不是定時(shí)炸彈易桃，而是溫暖的風(fēng)。我知道成長(zhǎng)從來(lái)都不是一躇而就的锌俱，它是時(shí)間和實(shí)踐的積累晤郑，是體驗(yàn)與內(nèi)化的結(jié)合。我們的生活有太多的未知贸宏，我們需要面對(duì)無(wú)數(shù)的突發(fā)情況造寝，所以唯有不斷的成長(zhǎng)，持續(xù)的成長(zhǎng)吭练，才能真正綻放自己诫龙。
3.? ? ? 提升自己，幫助他人
在和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中鲫咽，我見(jiàn)到了太多無(wú)助签赃，痛苦的家長(zhǎng)。他們的孩子在小學(xué)時(shí)分尸，在他們的眼里都是非常乖锦聊，非常聽(tīng)話，成績(jī)棒棒的箩绍，但不知為何到了初中孔庭、高中卻曾現(xiàn)出不一樣的景象，于是這些家長(zhǎng)開(kāi)始迷惑了……我曾經(jīng)幫助過(guò)很多這樣的家長(zhǎng)材蛛，但是在這個(gè)過(guò)程中圆到，我覺(jué)得我的能力是有限的怎抛，所以我想到了學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)芽淡，只希望未來(lái)能幫助更多的人……
其次抽诉，總結(jié)一下我們B2的團(tuán)隊(duì)。
我毛遂自薦成為了B2組組長(zhǎng)吐绵。我必須得肯定一下自己的勇氣迹淌。我知道我們團(tuán)隊(duì)其實(shí)是藏龍臥虎，個(gè)個(gè)都是精英己单。
我是一個(gè)雙向性格的人唉窃，外向和內(nèi)向同時(shí)兼?zhèn)洹Ｍ庀虻臅r(shí)候我會(huì)曾現(xiàn)熱情纹笼、大方纹份、開(kāi)朗、樂(lè)觀廷痘；內(nèi)向的時(shí)候我會(huì)曾現(xiàn)保守蔓涧、放不開(kāi)、害羞笋额，只喜歡和自己聊得來(lái)的人多交流……大家肯定很難相信我以前不敢在陌生人面前唱歌元暴，跳舞。
N年前兄猩，我從事銷售工作茉盏，每每請(qǐng)客戶出去唱歌，我都不敢給自己點(diǎn)一首歌枢冤。我害怕自己唱得不好鸠姨，別人會(huì)笑話我，我沒(méi)有足夠的自信淹真。我回避自己的方式是：在客戶中尋找一位很會(huì)搞氣氛讶迁，會(huì)唱歌的人，由他來(lái)幫我引導(dǎo)核蘸，結(jié)果客戶依然很開(kāi)心巍糯，但我卻缺少了一份融入感。我一直沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題值纱，也從未想過(guò)改變鳞贷。
后來(lái)我知道了根源-------我自己不能接納自己，導(dǎo)致我太在意別人的看法而放不開(kāi)虐唠。當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，我開(kāi)始強(qiáng)迫自己在家人面前唱歌惰聂，過(guò)渡到在陌生人面前唱歌疆偿。當(dāng)我邁出這一步時(shí)咱筛，我發(fā)現(xiàn)別人真的不在意你唱的是否好聽(tīng)，而是那個(gè)氛圍杆故，那份融入……
為了鍛煉自己迅箩，只要參加活動(dòng)，我就會(huì)毛遂自薦去做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭处铛。因?yàn)槲抑浪乔鳎夷芸吹綀F(tuán)隊(duì)中所有人的優(yōu)勢(shì)并把他們激發(fā)出來(lái)，同時(shí)我也可以從中逼迫自己撤蟆，讓自己學(xué)著去放開(kāi)奕塑。這次擔(dān)任組長(zhǎng)，我也成功的激發(fā)了組員家肯，綻放了自己龄砰。我們構(gòu)建了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的B2組。每個(gè)人都在這個(gè)組得到了綻放讨衣，得到了成長(zhǎng)换棚。
下面讓我們帶著激動(dòng)的心情認(rèn)識(shí)一下B2組的組員
善良，暖心反镇，穩(wěn)重固蚤，會(huì)畫(huà)畫(huà)的知心姐姐陸老師
多才，積極樂(lè)觀歹茶，上進(jìn)颇蜡，有愛(ài)心的黃老師
仁厚，內(nèi)斂辆亏，愛(ài)學(xué)習(xí)的微笑大使趙老師
好爸爸风秤，好老公，樂(lè)分享的形象大使 戴帥哥
溫柔扮叨，可人缤弦，真誠(chéng)，愛(ài)笑彻磁，樂(lè)助人的姜美女
謹(jǐn)慎穩(wěn)重碍沐，大氣，耐心衷蜓，具有無(wú)限潛能的邵美女
親切累提，細(xì)心，上進(jìn)磁浇，善于觀察生活的秦美女
嫵媚斋陪，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，秀外慧中的申美女
樸實(shí)无虚，善良缔赠，上進(jìn)，樂(lè)于改變的鞠美女
青春友题，可愛(ài)嗤堰，勇敢，真誠(chéng)度宦，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孫美女
最后總結(jié)一下踢匣，我此次學(xué)習(xí)最大的收獲
1.? ? ? 通過(guò)擔(dān)任組長(zhǎng)，再一次提升了自己的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)能力及合作能力
2.? ? ? 知道了“放手”的真諦戈抄，60分的媽媽就是足夠好的媽媽离唬，唯有這樣才能讓孩子擁有自我綻放的空間；同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了新的引領(lǐng)孩子的方法-積極四步曲
3.? ? ? 提升了自我察覺(jué)呛凶，自我接納男娄，自我肯定的能力
4.? ? ? 提升了夫妻相處的能力
5.? ? ? 很好的鏈接與父母的關(guān)系，由此重獲了新生漾稀。
6.? ? ? 固化了感恩
走過(guò)模闲，路過(guò)的親愛(ài)的朋友們，歡迎用你們充滿智慧的小手點(diǎn)個(gè)贊崭捍，感謝尸折，感謝，感恩殷蛇。這你們小小的善舉將會(huì)成為我無(wú)限的動(dòng)力实夹。
