? ? ? ? 周末，小薌在家翻開以前的書嫌套，覺得上學(xué)時候有很多知識沒學(xué)好逆屡。那時候常嚷嚷著自己的專業(yè)累，不像某些專業(yè)一樣閑散時間多踱讨∥赫幔可人總是這樣，越是嘴里嘟囔著“努力”的時候痹筛，越是說明心中不舒服莺治，沒有用盡全力。
? ? ? ? 突然回想起趕畢業(yè)論文的那段時間帚稠，有次去導(dǎo)師辦公室谣旁，聽到導(dǎo)師在訓(xùn)話小學(xué)妹。
? ? ? ? “你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度滋早，是對人生的不負(fù)責(zé)榄审。你現(xiàn)在玩的時光，以后也不會想起來多少的杆麸，但是你學(xué)到的知識搁进，以后用到的時候會覺得很棒浪感。”
? ? ? ? 小學(xué)妹稚嫩的小臉蛋上饼问，一副生無可戀不想聽的神情影兽，敷衍般回應(yīng)了幾聲。
? ? ? ? 盡管大四那年莱革，小薌對嚴(yán)厲的導(dǎo)師多有怨言峻堰，可是她對小學(xué)妹說的那番話，小薌記了很久很久驮吱。
? ? ? ? 同學(xué)之間茧妒、戀人之間那些愛恨情仇，小薌對此的記憶漸漸模糊了左冬，將來可能越來越模糊吧。公司的日常讓小薌發(fā)現(xiàn)纸型，只要不是國企和事業(yè)單位拇砰，基本上人與人之間就只圍繞著“利”，也沒什么毫無意義的人情世故要去搞狰腌。
? ? ? 生活中每次運用到本專業(yè)知識的時候除破，小薌都能感受到歡喜。
? ? ? ? 小薌上網(wǎng)課做兼職也認(rèn)識了一些有趣的同事和學(xué)生琼腔，不少人都充滿了干勁兒瑰枫，在意志力薄弱的時候看看他們，小薌瞬間就感受到力量丹莲。同時光坝，小薌也感受到了桃李滿天下的快樂，小薌傳授自己學(xué)過的知識甥材，換來學(xué)生們尊敬與友好的態(tài)度盯另，很是欣慰。
? ? ? ? 小糖亦是如此洲赵，如今就只想著工作和考證鸳惯，未來買只貓。至于那個和自己鬧翻的人叠萍，隨他去吧芝发。 說起小糖環(huán)游世界的愿望，更是和小薌如出一轍苛谷。
? ? ? ? 小糖認(rèn)為小薌有個公眾號挺好的辅鲸，可以當(dāng)自己的精神支柱。
? ? ? ? 是啊抄腔，不知不覺中瓢湃，小薌發(fā)了不少文章理张。
