周而復(fù)始憶流年午绳，春夏秋冬各爭艷，時(shí)光總是會(huì)在不經(jīng)意間偷偷流走映之，曾經(jīng)流淌著鼻涕拦焚、穿著開襠褲的小屁孩，已經(jīng)長成了一個(gè)半大少年杠输，年少的不經(jīng)事赎败，隨著歲月卸下一層稚嫩的容貌，然后慢慢趨向于成熟蠢甲。
如果把小學(xué)時(shí)光一分為二的話螟够，三年級(jí)之前的學(xué)習(xí)時(shí)光，是自由慢散峡钓、放養(yǎng)式的教育模式妓笙；這個(gè)階段，學(xué)習(xí)和游玩是并存的能岩，學(xué)就是玩寞宫，玩就是學(xué)，在學(xué)中玩拉鹃，在玩中學(xué)辈赋；那么三年級(jí)之后的學(xué)習(xí)狀態(tài)鲫忍，就是填鴨式的被動(dòng)接受教育的過程；這個(gè)階段不管來自老師的管教钥屈、還是父母的殷切希望悟民，全都一股腦地朝你襲來，當(dāng)然篷就，除了學(xué)習(xí)射亏，還有德智體美勞，也是選擇性的跟著學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)竭业，其中勤工儉學(xué)占據(jù)了學(xué)習(xí)當(dāng)中的三分之一的時(shí)間智润，春秋季節(jié)是勤工儉學(xué)的勞作時(shí)間。
每年初春未辆，萬物復(fù)蘇窟绷，村民們開始了一年中的第一次勞作，打算播種下春天的希望咐柜，然后等待秋收之后的喜悅兼蜈。
全縣所有中小學(xué)的師生們，也是顯得特別忙碌拙友，除了三年級(jí)之下的孩子們饭尝，全體出動(dòng)，帶著各自的任務(wù)献宫，上山助農(nóng)——修梯田，田生和同學(xué)們实撒，跟著高年級(jí)的學(xué)生姊途，住進(jìn)農(nóng)戶家里，靜等開啟南泥灣開荒般的宏大勞作場(chǎng)景知态。
當(dāng)然捷兰，田生和同伴們，用現(xiàn)在的話講负敏，屬于打醬油的角色贡茅，不添亂就行，帶他們過來的原因很簡單：傳幫帶其做，讓他們熟悉之后顶考，明年開始大展身手；田生妖泄、建紅驹沿、付軍三人帶著班上的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)穿梭在田間地頭蹈胡，分撿著其中碎小的石頭和草根渊季，扔進(jìn)準(zhǔn)備好的木框里朋蔫，裝滿之后，有高年級(jí)的同學(xué)却汉，抬出地頭驯妄，倒入壕溝；小女孩們合砂，三兩成群青扔，捧著農(nóng)戶送來加過糖精的涼白開，送到干得滿頭大汗的大哥哥大姐姐跟前既穆，好讓他們喝水解渴赎懦。
“我家住在黃土高坡，大風(fēng)從坡上刮過幻工，不管是西北風(fēng)還是東南風(fēng)励两，都是我的歌，我的歌......”山梁那頭傳來一陣嘹亮的高音獨(dú)唱囊颅，隨著節(jié)奏当悔，變成了眾人大合唱，一浪賽過一浪踢代，在整個(gè)山間回蕩盲憎，經(jīng)久不息。
山的這頭也不甘示弱“同學(xué)們胳挎，打起精神饼疙，咱們有來首歌助助興”
“解放區(qū)呀嘛吼嘿，預(yù)備唱”
解放區(qū)呀嘛
吼嘿
大生產(chǎn)呀嘛
吼嘿
軍隊(duì)和人民喜里里里刷啦啦啦
梭羅羅嘿
才齊動(dòng)員呀嘛
吼嘿
......
眾人在歌唱聲中慕爬，號(hào)子聲下窑眯，干得熱火朝天，漫山遍野回蕩著歌聲医窿，一首接著一首磅甩，直到太陽落下帷幕，才結(jié)束一天的勞作姥卢。
這樣的勤工儉學(xué)卷要，每個(gè)星期都要進(jìn)行一次，為了不耽誤大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度独榴，一般都是在星期天完成的僧叉。
除了這一項(xiàng)助農(nóng)勞作，就是中秋過后棺榔，學(xué)校之間的勞動(dòng)了彪标，即將進(jìn)入冬天的學(xué)校特別忙碌，為了貯存學(xué)生冬天御寒保暖掷豺，等到教育局分配來的煤車來時(shí)捞烟，更是特別忙碌薄声。
學(xué)校沒有自己的財(cái)務(wù)賬號(hào)，冬天用煤全都靠教育局配置题画，而資源稀缺下默辨，所有的分配資源，都是十分有限苍息，根本支撐不到用到冬天結(jié)束缩幸，再說，分配過來的竞思，大多數(shù)情況下表谊，都是煤渣；面對(duì)資源的拮據(jù)盖喷，學(xué)校只能另想它法嘍爆办。
把用來的煤渣，平均分配到班級(jí)课梳，然后在班主任的帶領(lǐng)下距辆，摻土和煤，選擇在陽光很好的天氣暮刃，組織大家捏煤球跨算，一個(gè)個(gè)捏好的煤球，晾曬在大操場(chǎng)上椭懊，密密麻麻的整大片诸蚕，晾干之后存儲(chǔ)起來
.......
