分數(shù)，之前學生也都接觸過万哪，本學期主要學習內容都是在以前認識分數(shù)的基礎上侠驯，更加深入的去理解，掌握它的基本性質和意義從而更好的化簡奕巍，通分和計算吟策。學生對于概念的理解一直是重難點，我每次都是用更加通俗的語言去解釋的止，化簡概念檩坚，或者舉一個實際例子去去讓學生體會。之后我有過讓學生自己總結概念或者特征，性質之類的文字描述匾委，但在網課的學習有種隔靴撓癢的感覺拖叙，效果確實不好， 還有就是課上課下的做題方面也有很大的問題赂乐，雖然說一直不提倡題海戰(zhàn)術薯鳍，但是在小學階段鍛煉學生的計算能力做題是必不可少的，尤其是改錯糾錯挨措。做錯的題改錯完以后再去找同類型的題練習挖滤，現(xiàn)在網課做題效果真心不如意，尤其在這個年齡段运嗜，自控能力并不是那么好的情況下壶辜，學生手里還有答案，手機作業(yè)幫等担租，一再強調自覺砸民，自主完成作業(yè)，效果真的一般奋救，有時候真的恨不得飛到學生身邊監(jiān)督岭参。此單元總結起來也是，概念與計算相結合尝艘，通分是銜接一切的關鍵演侯，而其本質也是分數(shù)的基本意義。每個課時的設計也是環(huán)環(huán)相扣背亥，著重理解秒际。以后教學會重點從這幾個方面入手，和學生一起學習狡汉，共同成長娄徊。
分數(shù)教學心得
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